Запитання і завдання для самоконтролю знань

Тема 10. Психологія малої групи

1. Назвіть основні якісні ознаки малої групи.

2. Чому люди об’єднуються у малі групи?

3. Що таке група та які види малих груп існують?

4. Хто з психологів досліджує проблему малої групи?

5. Які стадії проходить мала група у своєму розвитку? У чому полягає їхня психологічна суть?

6. Як складаються формальні та неформальні структури групи?

7. Чому проблема лідерства є психологічною?

8. Які типи лідерів можуть бути в групі? Як людина може стати лідером?

9. Проаналізуйте основні феномени міжгрупової взаємодії.

10. Які стосунки складаються між керівником та лідером у робочій групі?

11. Як ти розумієш сутність конформізму? При яких умовах меншість може впливати на групу?

12. Поясніть, чому психологічний клімат є важливим фактором у життєдіяльності групи?

13. Обґрунтуйте, які психологічні правила допомагають адаптації молодого спеціаліста в колективі?

14. З яких причин виникають конфлікти в групі? За допомогою яких психологічних знань та умінь їх можна вирішити? Як запобігати переходу конфлікту в деструктивний?

15. Зробіть опис моделі управління груповими конфліктами.

Дидактичний тест

Дайте відповідь «правильно» або «неправильно». Чому?

1. Група – це спільність людей, об’єднаних загальною поведінкою.

2. Головна ознака малої групи  це існування групових атрибуцій (назва, символи, уніформи).

3. Групова динаміка – це сутність групових процесів, які відображають весь цикл її життєдіяльності.

4. У груповій діяльності виділяють дві категорії її членів – люди, які прагнуть лідерства, та індивідуалісти.

5. Можна визначити 4 стадії розвитку групи.

6. Лідерами в групі стають ті, хто краще інших може подати себе в екстремальній ситуації.

7. Меншість ніколи не може впливати на групу.

8. Психологічний клімат в групі – це система взаємовідносин.

9. Психологічною основою конфліктів у групі є фрустрація.

10. Більшість вчених-психологів вважає, що ставлення до конфлікту має зводитися до того, щоб керувати ним.

Тема 11. Психологія взаємовідносин у сім’ї

Семінар-дискусія 10.

Запитання для обговорення

1. Якими Ви бачите місце жінки та чоловіка у сучасній сім’ї?

2. Чи можливо у нашій державі досягнути гендерного консенсусу?

3. Що, на Вашу думку, необхідно для створення справжньої щасливої сім’ї? Яке Ваше ставлення до «цивільного шлюбу»?

4. Що більш важливо сьогодні: сім’я чи успіх?

5. Чому виникають конфлікти у сімейному житті? Які їх причини? Яким чином можливо їх вирішувати?

Рекомендована література: [1.9; 2.37; с. 419-454; 2.56; 2.72].

Завдання для самостійної роботи

1. Зверніться до рекомендованої літератури, підготуйтеся до участі у дискусії.

2. Проаналізуйте ситуацію “Викрадання”. Продумайте відповіді та зробити письмові нотатки до питань, які вказані у завданні для домашньої роботи (див. літ-ра: 2.58, с. 11-17).