Тема 4. Рассказ Франца Кафки «Превращение»: фантастика и гротеск как средства отражения реальности.

Вопросы к занятию:

1. Участники фантастического происшествия.

• Кто такой Грегор Замза?

• Почему превращение произошло именно с ним?

• Как изменяется сознание коммивояжера, превратившегося в жука?

• Какие превращения претерпевают отношения в семье?

• Что символизируют образы трех постояльцев?

• С кем из литературных героев можно сравнить Грегора?

2. Сюжет и жанр.

• Какие подобного рода превращения встречались в немецкой и мировой литературе?

• На какие литературные традиции опирался Франц Кафка?

• Как соотносится фантастическое и реальное в сюжете?

• Почему все события происходят в замкнутом пространстве?

• Каково отношение повествователя ко всему происходящему?

• Как используется в повествовании гротеск, сарказм, контраст, ирония, иносказание и другие средства художественной выразительности?

• Какие литературные жанры синтезировались в «Превращении»?

3. Автор и герой.

• Является ли Грегор двойником автора?

• Является ли Грегор его антиподом?

• Каково отношение автора к родным Грегора?

• Почему Франц Кафка не хотел, чтобы издавались и, соответственно, читались его произведения?

• Какие превращения претерпевает сознание читателя после знакомства с текстом «Превращения»?

Темы рефератов и докладов

1. Жанр притчи в творчестве Ф. Кафки.

2. Проблема отчуждения личности в биографии и творчестве Ф. Кафки.

3. Проблема вины и возмездия в романе «Процесс».

4. Франц Кафка и Н.В. Гоголь.

5. Франц Кафка и В.В. Набоков.

Литература

Кафка Ф. Сочинения: В 3 т. М., 1995.

Кафка Ф. Процесс. Замок. Новеллы и притчи / Сост. и автор предисловия В.А. Пронин. М., 2001.

Адорно Г. Заметки о Кафке // Звезда. 1996. № 2.

Брод Макс. О Франце Кафке. СПб., 2000.

Долгих Е. Искушение Кафки. СПб., 1998.

Зусман В.Г. Художественный мир Франца Кафки: малая проза. Н. Новгород, 1996.

Карельский А. Лекция о творчестве Франца Кафки // Иностранная литература. 1995. № 8.

Концепты языка и культуры в творчестве Франца Кафки. Н. Новгород, 2005.

Манн Ю. Встреча в лабиринте (Франц Кафка и Николай Гоголь) // Вопросы литературы. 1999. Вып. 2.

Никифоров В.Н. Кафка, Франц // Зарубежные писатели: Виобиблиографический словарь: В 2 ч. М., 2003. Ч. I.

Парфенов А.Т. «Превращение» Франца Кафки//Анализ литературного произведения. М., 1995.

Тема 5. Ранние рассказы Эрнеста Хемингуэя: язык и стиль.

Вопросы к занятию:

1. Замысел и композиция книги Хемингуэя «В наше время». Поэтика заглавия.

2. Функция предваряющих рассказы миниатюр.

3. Место рассказов «Дома» и «Кошка под дождем» в творчестве Хемингуэя и в книге «В наше время».

4. Рассказ «Дома» в контексте творчества писателей «потерянного поколения».

5. Решение темы дома и образ дома в этом рассказе.

6. Анализ рассказа «Кошка под дождем»:

• структура рассказа;

• приемы изображения героев и своеобразие психологизма;

• роль повторов;

• реализация «принципа айсберга»;

• функция ключевой фразы;

• функция мотива дождя и сумерек.

7. Художественное мастерство Хемингуэя-новеллиста.

Темы рефератов и докладов

1. Структурно-содержательная целостность сборника рассказов «В наше время» Э. Хемингуэя.

2. Антивоенная тема в рассказах Хемингуэя.

3. Рассказы Хемингуэя 1920-х годов в контексте литературы «потерянного поколения».

4. Язык и стиль Хемингуэя-новеллиста.

Литература

Хемингуэй Э. В наше время // Собр. соч.: В 4 т. М., 1968. Т. 1.

Исследования

Грибанов Б. Эрнест Хемингуэй: Герой и время. М., 1980.

Дудова Л.В. Хемингуэй, Эрнест // Зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 ч. М., 2003. Ч. II.

Кашкин И.А. Эрнест Хемингуэй. М., 1966.

Лидский Ю.А. Творчество Э. Хемингуэя. Киев, 1973.

Старцев А. Молодой Хемингуэй и «потерянное поколение» // Хемингуэй Э. Собр. соч.: В 4 т. М., 1968. Т. 1.