5. Контрольные вопросы по теме занятия:

1. Каковы грамматические признаки имен прилагательных?

2. Назовите основные лексико-грамматические разряды прилагательных.

3. Как происходит переход относительных и притяжательных прилагательных в качественные?

4. Какие прилагательные могут образовывать формы степеней сравнения?

5. Какие формы выражения имеют сравнительная и превосходная степени сравнения?

6. Что такое степень качества прилагательных? Каковы формы ее выражения?

7. Перечислите грамматические и стилистические отличия полных и кратких форм прилагательных.

Практическое занятие № 14 Тема: Имя числительное

Продолжительность - 2 часа

1. Цель – дать представление об имени числительном, лексико-грамматических разрядах и категориях числительных, научиться выполнять полный морфологических анализ имен числительных.

2. Вопросы для обсуждения:

1. Лексико-грамматические разряды числительных.

2. Морфологические и синтаксические особенности количественных и собирательных числительных.

3. Склонение числительных. Особенности склонения сложных и составных числительных.

4. Стилистические особенности употребления собирательных числительных.

3. Список основной литературы для подготовки к практическому занятию:

1. Современный русский язык в 3-х ч. Ч.2 Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Словообразование. Морфология. – М., 1987.

2. Современный русский язык. Под ред. В.А. Белошапковой. – М.,1997.

3. Виноградов В.В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. – М., 1972.

4. Краткая русская грамматика. Под ред. Н.Ю. Шведовой, В.В. Лопатина. – М., 1989.

5. Русская грамматика. – М., АН СССР, 1980, т. 1.

Сборник упражнений к занятию:

1. Валгина Н.С. и др. Сборник упражнений по современному русскому языку: Учеб. Пособие для вузов. – 3-е изд., перераб. И доп. – М., 1987.

4. Задания для самостоятельной работы.

Примечание: при выполнении морфологического разбора руководствуйтесь схемой разбора на стр. 74.

Задание 1. Определить частеречную принадлежности слов, доказать, опираясь на грамматические признаки: три, тройка, третий, втроем, в-третьих, трое, трижды, три пятых.

Задание 2. Просклонять сочетания «десять книг», «десяток книг», определить связи слов, охарактеризовать специфику синтаксической сочетаемости числительных с существительными.

Задание 3. Упр. № 237, 239, 240 по сборнику Н.С. Валгиной [1].

Задание 4. Упр. № 238, 241 по сборнику Н.С. Валгиной [1].

Задание 5. Просклонять числительные 798, 1182, 875.

Задание 6. Произвести полный морфологический анализ числительных по схеме.

Материал для анализа: Предполагают, что население земного шара в начале нашей эры составляло 300 миллионов человек. К 1750 году оно увеличилось примерно до 800, а в 1900 году, то есть через 150 лет, численность населения мира достигла уже 1650 миллионов человек и затем вновь удвоилась к 1965 году. По последнему прогнозу ООН, население Земли в 2020 году составит 16,5 миллиарда человек.