Тема 2.11 Цветные металлы и их сплавы (6 часов)

Значение цветных металлов для машиностроения.

Медь: ее свойства, область применения, маркировка. Сплавы меди: латуни и бронзы. Их классификация, состав, свойства, принцип маркировки, область применения.

Алюминий, его свойства, область применения, маркировка. Классификация алюминиевых сплавов, их состав, свойства, принцип маркировки, термическая обработка, применение.

Магний, титан, их свойства и применение. Сплавы магния, их состав, свойства, обозначение марок, применение.

Антифрикционные (подшипниковые) сплавы: баббиты, сплавы на основе алюминия, меди, цинка и железа. Основные требования, предъявляемые к антифрикционным сплавам, особенности их структуры.

Состав, свойства, принцип маркировки баббитов, антифрикционных чугунов, подшипниковых сплавов на основе алюминия и цинка.

Практическая работа № 5

Решение задач по выбору марок конструкционных материалов (сталей, чугунов, сплавов на основе цветных металлов) для деталей машин и методов упрочняющей обработки.

Методические указания

В процессе изучения темы необходимо раскрыть значение цветных металлов для машиностроения.

Сформировать понятие о свойствах, областях применения и принципе маркировки меди, алюминия, о сплавах меди, алюминия, магния и титана, о свойствах и применении магния и титана.

Научиться анализировать эффективность замены в транспортном машиностроении черных металлов сплавами на основе алюминия, магния и титана.

Получить знания об антифрикционных сплавах и основных требованиях, предъявляемых к ним.

Научиться выбирать марки цветных металлов и сплавов для деталей машин и конструкций с учетом конкретных условий их работы.

Литература: [14] – стр. 124-133; [17] – стр. 83-99; [19] – стр. 157-161,

171-173, 181-182, 187-188

Вопросы для самоконтроля

1. Где используется чистая медь? Как она маркируется?

2. Какие сплавы называется латунями? Их применение, маркировка.

3. Какие сплавы называются бронзами? Их применение, маркировка.

4. Назначение и расшифруйте марки материалов: Л63, ЛМцЖ55-3-1, БрОЦ4-3, БрАЖЦ7-1,5-1,5

5. Достоинства и область применения силуминов. Как можно повысить механические свойства силуминов?

6. Область применения алюминиевых деформируемых сплавов.

7. Маркировка алюминиевых сплавов.

8. Какими свойствами обладает титан? Достоинства и область применения титановых сплавов.

9. Достоинства и область применения антифрикционных сплавов.

Тема 2.12 Коррозия металлов (2 часа)

Общие сведения о коррозии металлов. Типы и виды коррозии, их сущность. Экономический ущерб от коррозии. Методы защиты металлов от коррозии: нанесение защитных покрытий; применение электрохимической (протекторной) защиты; обработка коррозионной среды путем удаления из нее веществ, опасных в коррозионном отношении, или введения в состав среды ингибиторов коррозии; изготовление специальных антикоррозионных сплавов путем легирования их элементами, повышающими коррозионную стойкость.

Методические указания

В процессе изучения темы необходимо сформировать понятие о сущности коррозии металлов, ее видах и методах защиты от нее.

Литература: [14] – стр. 142-147; [19] – стр. 481-484

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое коррозия металлов? Назовите виды коррозии.

2. Какие факторы влияют на скорость протекания коррозии?

3. Назовите способы защиты металлов от коррозии.

4. Какие вещества называются ингибиторами?

5. Назовите особенности протекторной защиты.

Контрольная работа № 1

Указания по выполнению контрольной работы

Первая контрольная работа выполняется по разделам №1 «Металлургия черных и цветных металлов», №2 «Основы металловедения». Контрольная работа должна быть выполнена до сессии. Контрольная работа №1 состоит из 4 заданий. Задание № 1 – включает один теоретический вопрос. Задания №№2 – 4 имеют практический характер.

Вариант задания выбирается в соответствии с номером в списке учащихся группы, и согласуется с преподавателем.

Отвечать на поставленные в контрольной работе вопросы, надо последовательно начиная с первого. Вначале переписывается условие задачи (вопроса). Затем пишется слово «Ответ» или «Выполнение» и следует излагать ответ по пунктам в последовательности указанной в задании.

Ответы должны быть содержательные и по существу поставленного вопроса с обязательными пояснениями и ссылками на источники литературы. Если ответ сопровождается схемой, рисунком, графиком то выполнять их надо аккуратно, в соответствии с правилами черчения. Если в ответе на поставленный вопрос надо привести формулу, то сначала записывают ее в буквенном виде, затем пишут слово «где» и расписывают входящие в нее величины и только потом подставляют в формулу значения.

В конце выполненной работы должен быть приведен список литературы, который должен содержать следующий минимум реквизитов: фамилию автора, название литературного источника, издательство, город, где издан литературный источник, год издания и количество страниц.

В конце выполненной работы должна стоять ваша подпись.