Методические указания

В процессе изучения темы необходимо изучить современные способы получения стали, устройство и работу сталеплавильных агрегатов, их технико-экономических показатели, способы разливки стали.

Изучить методы получения высококачественной стали, перспективы развития сталеплавильного производства.

Литература: [14] – стр. 21-38; [17] – стр. 138-152; [19] – стр. 55-80

Вопросы для самоконтроля

1. Какой сплав называется сталью?

2. В чем суть передела чугуна в сталь?

3. Какую сталь можно получить в кислородном конвертере? Назовите достоинства этого способа.

4. Принцип работы кислородного конвертера, химические процессы, протекающие в нем при плавке?

5. Сущность и использование мартеновской плавки.

6. Преимущества электроплавки перед другими способами передела чугуна в сталь. Особенности этого способа.

7. Достоинства и недостатки плавки в индукционных печах.

8. Какой из способов разливки стали наиболее перспективный?

Тема 1.3 Производство цветных металлов (2 часа)

Важнейшие алюминиевые, медные, магниевые, титановые руды, их состав.

Получение меди пирометаллургическим способом по схеме: обжиг, плавка на штейн, конвертирование штейнов, рафинирование. Автогенный процесс плавки меди, его преимущества по сравнению с технологией отражательной плавки.

Два периода технологического процесса получения алюминия: получение глинозема – безводного оксида алюминия; электролиз глинозема, предварительно растворенного в расплавленном криолите. Рафинирование алюминия (продувка газообразным хлором, электролитическое рафинирование).

Электролитическое получение магния.

Производство губчатого титана восстановлением тетрахлорида титана магнием или натрием.

Получение черных и цветных металлов из вторичного сырья. Эффективность этого способа. Металлургическая переработка отходов машиностроения, ее значение для Республики Беларусь.

Методические указания

В процессе изучения темы необходимо усвоить знания о важнейших алюминиевых, медных, магниевых и титановых рудах, их составе.

Сформировать понятие о пирометаллургическом способе переработки медных руд, об автогенном процессе плавки меди.

Получить знания о двух основных периодах процесса получения алюминия, о его рафинировании, об электролитическом способе получения магния, производстве губчатого титана.

Изучить процесс получения черных и цветных металлов из вторичного сырья, и значение переработки отходов машиностроения для Республики Беларусь.

Литература: [14] – стр. 38-45; [17] – стр. 152-161; [19] – стр. 147-188

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите медные руды, используемые для промышленной переработки.

2. Зачем и как рафинируют медь?

3. Из каких процессов состоит технология производства алюминия?

4. Чем объяснить высокую стоимость алюминия?

5. Какие существуют способы получения магния?

6. Какие процессы включает металлургия титана?

7. Какое значение для Республики Беларусь имеет переработка отходов и вторичного сырья?

Раздел 2 Основы металловедения