- •Цели и задачи дисциплины «статистика», ее место в учебном процессе
- •Примерный тематический план изучения дисциплины «Статистика» на заочном факультете
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики. Организация государственной статистики в рф.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Тема 4. Ряды распределения, их виды и графическое изображение.
- •Тема 5. Статистические таблицы, виды и правила составления.
- •Тема 6. Абсолютные и относительные величины.
- •Тема 7. Средние величины
- •Тема 8. Показатели вариации
- •Тема 9. Ряды динамики
- •Тема 10. Статистические индексы и их использование в социально - экономической статистике. Статистический анализ, его основные приемы
- •Тема 11. Корреляционно- регрессионный анализ
- •Тема 12. Демографическая статистика
- •Тема 13. Статистика национального богатства. Статистика основных фондов и нематериальных активов
- •Тема 14. Статистика оборотных активов
- •Тема 15. Статистика рынка труда
- •Тема 16. Статистика уровня жизни
- •Тема 17. Статистика результатов экономической деятельности
- •Тема 18. Статистика банков и страховых организаций.
- •Тема 19. Содержание моральной статистики
- •Семинарские и практические занятия по курсу «Статистика»
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и функции статистической науки. Организация статистического учета в рф
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для экспресс-интервью по теме «Предмет, метод и организация статистики»:
- •Задания
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
- •Индивидуальное задание
- •Задачи по теме 2 «Статистическое наблюдение» (Выборочное наблюдение)
- •Методические указания к выполнению задач
- •Формулы для расчета объема выборки:
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
- •Задания
- •Задачи для самостоятельного решения Методические указания к выполнению задач
- •Задачи по теме 3 «Сводка и группировка»
- •Тема 4. Ряды распределения, их виды и графическое изображение
- •Тема 5. Статистические таблицы, их виды
- •Основные вопросы практического занятия:
- •Задания
- •Правила оформления статистических таблиц:
- •Тема 6. Абсолютные и относительные величины.
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний
- •Задачи по теме 6 «Абсолютные и относительные величины»
- •Методические указания по выполнению задачи
- •Основные вопросы занятия:
- •Задачи к темам 7 и 8 «Средние величины» и «Показатели вариации»
- •Методические указания к выполнению задач
- •Формулы для расчета:
- •Алгоритм определения моды и медианы для интервального ряда.
- •Тема 9. Ряды динамики
- •Основные вопросы занятия:
- •Задачи к теме 9 «Ряды динамики»
- •Домашнее задание.
- •Средние показатели ряда динамики:
- •Тема 10. Часть 1. Статистические индексы
- •Тема 10. Часть 2. Статистический анализ, его основные приемы
- •Тема 11. Корреляционно-регрессионный анализ
- •Методические указания к теме
- •Зависимость урожайности зерновых культур и качества земли
- •Расчет влияния факторов на прирост уровня рентабельности:
- •Итоговая самостоятельная работа
- •Задания для контрольной работы (для студентов заочного факультета)
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Статистика» (часть 1 «Теория статистики»)
- •Вопросы по дисциплине «Статистика» (часть 2 «Социально-экономическая статистика»)
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
Методические указания по выполнению задачи
Виды относительных величин и формулы для их расчета:
1. Процент планового задания характеризует планируемое изменение показателя по сравнению с фактически достигнутым в период, предшествующий плановому:
% пл. зад.,
где, - плановый уровень;
- базовый уровень или уровень периода, предшествующего плановому.
2. Процент выполнения плана характеризует степень выполнения плана (прогноза):
% в.п.,
где - фактический уровень, достигнутый в анализируемом периоде.
-
Коэффициент динамики (роста) характеризует изменение явления во времени:
а) базисный ; б) цепной,
где, = - фактический уровень, достигнутый в анализируемом периоде;
- уровень, предшествующий текущему (анализируемому) периоду.
4. Удельный вес - относительная величина структуры совокупности (это часть от целого):
,
где - объем части изучаемой совокупности;
- общий объем совокупности.
5. Коэффициент координации характеризует соотношение между отдельными частями изучаемой совокупности, одна из которых принимается за базу сравнения:
,
где - часть сравниваемой совокупности;
- часть совокупности, принятой за базу сравнения.
6. Относительная величина сравнения характеризует соотношение одноименных показателей, относящихся к различным объектам или территориям, но за один и тот же период:
,
где - объем сравниваемой совокупности;
- объем совокупности, принятый за базу сравнения.
7. Относительная величина интенсивности характеризует распространенность данного явления в определенной среде. В основном это соотношение двух разноименных абсолютных величин. Применяется для характеристики уровня развития явления (сколько единиц числителя приходится на 1, 100, 1000 и т.д. единиц знаменателя). К показателям интенсивности относят коэффициент рождаемости, смертности, самоубийств, преступности.
Темы 7 и 8. «Средние величины» и «Показатели вариации»
Цель: углубление знаний о средних величинах как обобщающих показателях, выражающих типичные размеры количественно варьирующих признаков качественно однородных массовых общественных явлений и процессов. Вариация-колеблемость признака. Понятие сущности вариации и значение ее исследования. Применение показателя вариации для характеристики однородности совокупности и типичности средней величины.
Основные вопросы занятия:
1. Вариации массовых явлений и средние величины. Их сущность и значение.
2. Виды средних величин и техника их вычисления.
3. Мода и медиана - показатели центра распределения. Расчет моды и медианы в дискретном и интервальных рядах распределения.
4. Способы расчета показателей вариации.
Задачи к темам 7 и 8 «Средние величины» и «Показатели вариации»
Задача 20.
На основании построенных дискретного и интервального рядов распределения (тема 4, задача 11) по каждому ряду необходимо определить среднюю величину признака, по которому произведено распределение, среднее линейное и среднее квадратическое отклонения, коэффициент вариации, моду, медиану, показатели ассиметрии и эксцесса. Рассчитав все характеристики, сформулировать выводы о качественных особенностях ряда.
Задача 21.
Проведенная выборка 12 малых предприятий района по годовому выпуску товарной продукции характеризуется следующими данными:
Показатель |
Предприятие |
|||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
Объем товарной продукции, млн. руб. |
4000 |
1550 |
1950 |
1181,1 |
522 |
1365,5 |
397,5 |
1105 |
3025 |
2495,5 |
4750 |
3950 |
Постройте непрерывный вариационный ряд, образовав 5 групп предприятий. Укажите, какая из групп является типичной.
Задача 22.
На основании следующих данных о выпуске продукции:
Вид изделия |
Предыдущий год |
Отчетный год |
||
Фактический выпуск, тыс. руб. |
% выполнения плана |
Плановое задание |
% выполнения плана |
|
А |
20 |
95 |
23 |
104 |
Б |
60 |
110 |
65 |
106 |
Определите: 1) средний процент выполнения плана по двум изделиям совместно в предыдущем и отчетном году; 2) укажите, какие виды средних величин здесь применимы.
Задача 23.
Возраст студентов заочного обучения вуза составлял:
Возраст, годы |
Число студентов, чел. |
До 20 |
122 |
20-25 |
221 |
25-30 |
176 |
30-35 |
86 |
35-40 |
38 |
40-45 |
28 |
45-50 |
10 |
50-55 |
1 |
Всего: |
682 |
Вычислите на основании этих данных удельный вес обозначенных возрастных групп и средний возраст студентов вуза.
Задача 24.
Сроки рассмотрения уголовных дел районным судом характеризовались следующим образом:
-в срок до 3 дней – 360 дел;
-в срок от 3 до 5 дней – 190 дел;
-в срок от 5 до 10 дней – 70 дел;
-в срок от 10 до 20 дней – 170 дел.
Определите средний срок рассмотрения дел судом. Какой вид средней величины Вы применили? В чем особенность расчета средней для интервального ряда?
Задача 25.
Определите среднесписочную численность работников торговой ассоциации за I, II квартал и I полугодие, если среднесписочная численность работников в январе – 1369 чел., в феврале – 1751 чел., в марте – 2080 чел., в апреле – 1732 чел., в мае – 1800 чел., в июне – 1969 чел.
Укажите, какой вид средней величины использован в данном случае.
Задача 26.
Определите средний срок лишения свободы на основании следующих данных:
Сроки лишения свободы, лет |
Число осужденных, чел. |
До 2 от 2 до 4 от 4 до 6 от 6 до 8 от 8 до 10 от 10 до 15 |
300 650 210 150 90 40 |
Задача 27.
По данным о месячной заработной плате рабочих предприятия определите средний месячный заработок рабочего и показатели вариации:
Месячная заработная плата, руб. |
Число рабочих, чел. |
До 1000 1000 - 1500 1500 - 2000 2000 - 2500 2500 - 3000 3000 - 3500 4000 - 4500 4500 и более |
30 45 70 165 180 125 50 35 |
Задача 28.
Рабочие завода «Теплоход» распределены по возрасту следующим образом:
Группы рабочих по возрасту, лет |
Число рабочих, чел. |
До 20 20 - 25 25 - 30 30 - 35 35 - 40 40 - 45 45 и более |
160 150 105 45 40 30 20 |
Определите: средний возраст рабочих, моду, медиану, дисперсию, среднее квадратическое отклонение, коэффициенты вариации, концентрации и ассиметрии.
Задача 29.
Дисперсия признака равна 360000, коэффициент вариации -50%. Чему равна средняя величина признака?
Задача 30.
По следующим данным определите среднюю величину каждого показателя по трем бригадам вместе:
№ бригады |
Число рабочих в бригаде |
Количество отработанных 1 рабочим часов |
Оплата одного часа работы, руб. |
Фонд заработной платы, тыс. руб. |
1 |
10 |
50 |
100 |
50 |
2 |
8 |
80 |
80 |
27,2 |
3 |
5 |
100 |
90 |
45 |
Задача 31.
Имеются данные о количестве произведенной продукции заводом ежемесячно в 2003г. (млн. руб.):
I – 2,0; II – III – 2,3; IV – VI – 2,4; VII – XII – 2,7.
Определите среднемесячный объем производства продукции за год.
Задача 32.
Имеются следующие данные о запасах материалов на начало месяца (тыс. руб.):
1.01. |
1.02. |
1.03. |
1.04. |
1.05. |
1.06. |
1.07. |
464 |
440 |
428 |
436 |
423 |
421 |
410 |
Вычислите среднемесячный запас материалов за полугодие.