- •Цели и задачи дисциплины «статистика», ее место в учебном процессе
- •Примерный тематический план изучения дисциплины «Статистика» на заочном факультете
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики. Организация государственной статистики в рф.
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Тема 4. Ряды распределения, их виды и графическое изображение.
- •Тема 5. Статистические таблицы, виды и правила составления.
- •Тема 6. Абсолютные и относительные величины.
- •Тема 7. Средние величины
- •Тема 8. Показатели вариации
- •Тема 9. Ряды динамики
- •Тема 10. Статистические индексы и их использование в социально - экономической статистике. Статистический анализ, его основные приемы
- •Тема 11. Корреляционно- регрессионный анализ
- •Тема 12. Демографическая статистика
- •Тема 13. Статистика национального богатства. Статистика основных фондов и нематериальных активов
- •Тема 14. Статистика оборотных активов
- •Тема 15. Статистика рынка труда
- •Тема 16. Статистика уровня жизни
- •Тема 17. Статистика результатов экономической деятельности
- •Тема 18. Статистика банков и страховых организаций.
- •Тема 19. Содержание моральной статистики
- •Семинарские и практические занятия по курсу «Статистика»
- •Тема 1. Предмет, метод, задачи и функции статистической науки. Организация статистического учета в рф
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для экспресс-интервью по теме «Предмет, метод и организация статистики»:
- •Задания
- •Тема 2. Статистическое наблюдение
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
- •Индивидуальное задание
- •Задачи по теме 2 «Статистическое наблюдение» (Выборочное наблюдение)
- •Методические указания к выполнению задач
- •Формулы для расчета объема выборки:
- •Тема 3. Сводка и группировка материалов статистического наблюдения
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний:
- •Задания
- •Задачи для самостоятельного решения Методические указания к выполнению задач
- •Задачи по теме 3 «Сводка и группировка»
- •Тема 4. Ряды распределения, их виды и графическое изображение
- •Тема 5. Статистические таблицы, их виды
- •Основные вопросы практического занятия:
- •Задания
- •Правила оформления статистических таблиц:
- •Тема 6. Абсолютные и относительные величины.
- •Основные вопросы занятия:
- •Вопросы для самоконтроля и проверки знаний
- •Задачи по теме 6 «Абсолютные и относительные величины»
- •Методические указания по выполнению задачи
- •Основные вопросы занятия:
- •Задачи к темам 7 и 8 «Средние величины» и «Показатели вариации»
- •Методические указания к выполнению задач
- •Формулы для расчета:
- •Алгоритм определения моды и медианы для интервального ряда.
- •Тема 9. Ряды динамики
- •Основные вопросы занятия:
- •Задачи к теме 9 «Ряды динамики»
- •Домашнее задание.
- •Средние показатели ряда динамики:
- •Тема 10. Часть 1. Статистические индексы
- •Тема 10. Часть 2. Статистический анализ, его основные приемы
- •Тема 11. Корреляционно-регрессионный анализ
- •Методические указания к теме
- •Зависимость урожайности зерновых культур и качества земли
- •Расчет влияния факторов на прирост уровня рентабельности:
- •Итоговая самостоятельная работа
- •Задания для контрольной работы (для студентов заочного факультета)
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Статистика» (часть 1 «Теория статистики»)
- •Вопросы по дисциплине «Статистика» (часть 2 «Социально-экономическая статистика»)
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание
Основные вопросы практического занятия:
-
Табличный метод представления данных социально- экономической статистики. Требования к составлению таблиц.
-
Графический метод представления данных статистики.
-
Дайте определение статистической таблицы. Каковы функции статистических таблиц?
-
Дайте определение подлежащего и сказуемого статистической таблицы.
-
Перечислите виды статистических таблиц по характеру подлежащего и сказуемого.
-
Назовите основные правила построения статистических таблиц.
-
С какой целью строятся графики в социально-экономических исследованиях?
-
Каковы основные элементы графиков?
-
Перечислите основные виды графиков и покажите их значение в аналитической работе по изучению социально-экономических явлений.
-
В чем отличие картограммы от картодиаграммы?
-
Раскройте общие правила чтения таблиц и графиков.
Задания
Задание 1. В соответствии с нижеприведенными правилами оформления статистических таблиц постройте на условном примере три из них: простою, сложную (групповую) и комбинационную, которые отразили бы результаты деятельности предприятия за отчетный период.
Правила оформления статистических таблиц:
1. В заглавии отражается основное содержание таблицы, место и время явления, процесса.
2. Повторяющиеся или громоздкие выражения целесообразно заменять условными обозначениями.
3. Общие для ряда показателей выражения выносятся в заглавие.
4. Используются только общепринятые сокращения:
-
Многозначные абсолютные показатели округляются.
-
Однотипные показатели приводятся с одинаковой степенью точности.
-
Таблица должна быть замкнутой, т.е. иметь итоговые или средние по совокупности показатели.
-
Для выделения особо важных показателей или итогов по группам используются различные технические приемы акцентирования (подчеркивание, изменение шрифта и т.д.).
Задание 2. Постройте макет статистической таблицы, характеризующей распределение работников предприятия по профессии, полу, возрасту, стажу, разряду.
-Постройте макет комбинационной таблицы для анализа влияния профессии рабочих и стажа работы на уровень производительности труда и заработную плату. Укажите подлежащее и сказуемое таблицы.
- Постройте макет таблицы для анализа влияния образования на уровень производительности труда, заработную плату и число детей в семье. Укажите вид таблицы, подлежащее и сказуемое таблицы.
- Постройте макет комбинационной таблицы для анализа влияния профессии рабочих и образования на уровень производительности труда и заработную плату. Укажите подлежащее и сказуемое таблицы.
Задание 3. Используя различные источники информации: учебную литературу, периодические издания (журналы и газеты), статистические ежегодники, бюллетени, статистические отчеты, Интернет – найдите статистические таблицы, характеризующие социально–экономические явления и процессы. Укажите источник информации. Дайте полную характеристику таблицы (вид таблицы по структуре подлежащего и сказуемого).
Тема 6. Абсолютные и относительные величины.
Цель: закрепить теоретические знания об абсолютных и относительных величинах и методах расчета относительных величин в социально- экономической статистике.