Тема 2 Психические процессы. Психические состояния

Понятие психики. Психическое отражение. Условия формирования психики человека. Основные функции психики. Отличия психики человека от психики животных. Основные формы проявления психики человека и их взаимосвязь.

Ощущение, восприятие, внимание. Структура приема информации органами чувств человека. Основные характеристики органов чувств. Анализаторы. Пороги ощущений. Примеры действий зрительных и слуховых анализаторов. Восприятие и его свойства: целостность, константность, предметность, структурность, осмысленность, избирательность, апперцепция. Виды восприятия. Индивидуальные различия восприятия. Внимание и его виды. Качества внимания.

Память, ее общая характеристика, свойства и функции. Виды памяти: непроизвольная, произвольная, механическая, логическая, кратковременная, долговременная, промежуточная, оперативная. Продуктивность памяти. Причины, влияющие на продуктивность памяти. Механизм развития и тренировки памяти. Представление. Роль ассоциаций, смысловых связей в работе памяти. Уровни памяти. Эффект реминисценции.

Мышление и воображение. Мышление как процесс. Стадии мышления: допонятийное и понятийное. Виды мышления: наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, теоретическое и практическое, интуитивное и логическое, реалистическое, продуктивное и репродуктивное. Основные мыслительные операции: анализ, сравнение, синтез, обобщение, абстрагирование. Основные формы логического мышления: понятие, суждение, умозаключение. Выдвижение и проверка гипотез. Творческое мышление. Этапы творческого мышления. Мышление и речь. Качества мышления: широта, глубина, самостоятельность мышления, быстрота и критичность ума. Воображение. Пассивное и активное воображение. Этапы творческого воображения.

Структура сознания. Сознание как высшая ступень развития психики. Сознание и его основные функции: познание, переживание, отношение к миру и людям, рефлексия, регулирование деятельности и поведения. Два слоя сознания: бытийное (сознание для бытия) и рефлективное (сознание для сознания). Структура сознания. Формирование самосознания как осознания себя. Сознательное, предсознательное и бессознательное и их взаимодействие. Психоанализ как теория психического бессознательного и подсознательного (предсознательного).

Эмоциональные процессы и управление эмоциями. Эмоции как различные виды субъективного отношения человека к действительности. Основные эмоциональные реакции: аффект, собственно эмоции, чувства, настроение. Взаимосвязь эмоций с физиологическим состоянием человека. Способы снятия психического напряжения. Функции эмоций.

Воля как характеристика сознания. Простые и сложные волевые действия и этапы их проявления. Волевые качества: решительность, целеустремленность, самостоятельность, инициативность, настойчивость, мужество и условия их формирования. Особенности формирования волевых качеств у детей.

Состояния сознания. Сон и бодрствование как два наиболее важных состояния психики. Особенности сна и чередование его фаз. Сновидения и их роль в психическом состоянии человека. Сновидения как канал передачи информации. Медитация. Гипноз. Патологические состояния сознания. Влияние психотропных средств на сознание человека. Нейродепрессанты, снотворные вещества, наркотики и их влияние на состояние сознания.

Характерные особенности психических состояний. Депривация. Фрустрация. Агрессия. Стресс. Классификация психических состояний. Динамика психических состояний: сон, врабатывание, утомление, монотония, психическое пресыщение. Регуляция и саморегуляция психических состояний, аутогенная тренировка.

М о д у л ь II ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ