1. Міфи і перекази (10 год)

З біблійних переказів

Створення світу. Історія перших людей. Вавилонська вежа. Основні події життя Ісуса Христа (5 год).

Картини творення світу й перших людей у Старому Заповіті. Зображення первісної гармонії людини з Богом і сві­том; причини її втрати. Біблійне пояснення виникнення різних мов на землі; символічні значення образу Вавилонської вежі.

Змалювання найважливіших подій життя Ісуса Христа у Новому Заповіті (Різдво. Дитинство Ісуса Христа. Розп'ят­тя і смерть Христа. Воскресіння. Вознесіння.).

З давньогрецьких міфів Троянського циклу: «Яблуко роз­брату». «Ахіллесова п'ята». «Троянський кінь» (3 год).

Пояснення причин ворожнечі та розбрату серед людей; зображення сили та вразливості людської природи у міфах Троянського циклу.

З давньогерманських переказів: «Зіґфрід і змій» (І год).

Міфопоетичне осмислення боротьби людини з силами зла в давньогерманському міфі про Зіґфріда і змія.

З давньослов'янських міфів: «Міф про Сонце» (1 год).

Відтворення уявлень давніх слов’ян про природні стихії в міфі про Сонце.

Теорія літератури. Поняття про міф. Відмінності міфу від казки.

Тематичне оцінювання

2. ПОЕТИЧНІ ОБРОБКИ ДАВНІХ ПЕРЕКАЗІВ І ЛЕГЕНД (5 год)

З літератури США

Генрі Водсворт Лонґфелло (1807—1882)

З «Пісні про Гайявату» (розділ «Люлька згоди») (3 год)

Короткі відомості про автора.

Поєднання у міфах американських індіанців уявлень про богів та історичної пам'яті про реального вождя Гайявату. Поетичний переказ індіанських міфів у поемі Г.В.Лонґфелло. Зображення Гайявати як мудрого вождя індіанців і мужньої людини. Заклик до миру та злагоди між людьми.

Теорія літератури. Поняття про порівняння.

Для вивчення напам`ять. Уривок з поеми (на вибір).

Рекомендована література для додаткового читання: Д.Ф. Купер «Звіробій».

З російської літератури

Олександр Пушкін (1799—1837)

«Пісня про віщого Олега» (2 год)

Короткі відомості про автора.

Літописне джерело «Пісні про віщого Олега». Поетичне змалювання побуту та звичаїв Київської Русі. Зіткнення людини зі своєю долею, взаємини пророка з земним володарем. Піднесеність поетичної мови твору.

Виразне читання. Поняття про емоційність читання. Теорія літератури. Початкове поняття про трагічне.

Для вивчення напам’ять. О Пушкін «Пісня про віщого Олега (уривок на вибір).

Рекомендована література для додаткового читання: О.Пушкін. «Наслідування Корану» та ін. (на вибір).

Тематичне оцінювання

3. Байки (5 год)

Загальна характеристика (1 год)

Історія виникнення та обробки байкових сюжетів у світо­вій літературі. Морально дидактичний сенс байки, особли­вості її поетики. Традиції фольклору, народного гумору.

Теорія літератури. Поняття про байку.

З давньогрецької літератури

Езоп (VI ст. до н.е.)

«Лисиця і виноград». «Вовк і Ягня» (2 год)

Легендарний поет, засновник жанру байки. Вияскравлення народної мудрості та узагальнення моральних засад жит­тя у байках Езопа. Особливості змісту та побудови байок.

«Езопова мова». Байки Езопа як скарбниця сюжетів для світової літератури.

Теорія літератури. Поняття про алегорію.

Рекомендована література для додаткового читання:

Федр. «Вовк і Ягня». «Вівця, Пес і Вовк».

З російської літератури

Іван Крилов (1769—1844)

«Вовк і Ягня» «Квартет» (2 год)

Роль сміху в засудженні людських вад у байках Крилова. Особливості використання алегорії афористичність мови байок.

Виразне читання. Особливості читання байок.

Теорія літератури. Поняття про уособлення.

Для вивчення напам`ять. І. Крилов «Вовк і Ягня». «Квартет» (на вибір).

Рекомендована література для додаткового читання:

Леонардо да Вінчі. «Лев і Ягня». Ж. де Лафонтен. «Зачумлені звірі».

Тематичне оцінювання

4. ФАНТАСТИЧНІ ПОДОРОЖІ (7 год )

З англійської літератури

Джонатан Свіфт (1667-1745)

«Мандри до різних далеких країн світу Лемюеля Гуллівера» (ч.1.) (4 год)

Короткі відомості про письменника.

Фантастичні елементи та комічні ефекти при зображенні життя Гуллівера у країні ліліпутів. Сатиричне змалювання державного устрою, законів та звичаїв Ліліпутії. Свіфтівська критика людських вад. Визначальні риси характеру Гуллівера: людяність, мужність, допитливість, витримка.

Виразне читання. Види логічних наголосів.

Теорія літератури. Поняття про гумор та сатиру.

Чарльз Діккенс (1812-1870)

«Різдвяна пісня у прозі» (ключові епізоди) (3 год)

Короткі відомості про письменника.

Подорож Скруджа в різдвяну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя. Причини деградації Скру- джа та його переродження. Гуманістичний пафос повісті. Фантастичні елементи у творі, особливості його композиції. Сенс назви твору.

Теорія літератури. Поняття про інтер`єр.

Рекомендована література для додаткового читання:

М. Гоголь. «Вечори на хуторі біля Диканьки» (2—3 оповідання на вибір).

Тематичне оцінювання