
- •1. История Беларуси как наука
- •4. Население белорусских земель в железном веке (VII в. До н.Э. - Ув. Н.Э.)
- •5. Духовная культура первобытного общества
- •Вопрос 7. Формирование раннеклассового общества на территории Беларуси
- •Вопрос 8. Становление раннефеодальной государственности у восточных славян
- •Вопрос 9. Первые государственные образования на территории Беларуси (1х-х11 вв.)
- •Вопрос 10. Феодальная раздробленность на белорусских землях
- •11. Борьба с агрессией крестоносцев и набегами монголо-татарских завоевателей в XIII в.
- •Вопрос 12. Принятие и распространение христианства на белорусских землях
- •Вопрос 13. Культура белорусских земель в!х-хШвв. '
- •Вопрос 14. Становление Великого княжества Литовского. Федеративный характер государства (XIII - первая половина XIV вв.)
- •Вопрос 16. Государственный строй Великого княжества Литовского
- •Вопрос 17. Экономическое развитие белорусских земель вкл в х/у/-х1/7 ее.
- •Вопрос 18. Социальные отношения
- •Вопрос 19. Внутриполитическое положение в вкл во второй половине XIII -первой половине XVI вв.
- •Вопрос 21. Культура Беларуси в х1у-ху1 ее.
- •Вопрос 23. Православие и католичество на территории Беларуси в х/у-хмн вв.
- •Вопрос 24. Реформация и Контрреформация на белорусских землях вкл в ху1-хуш вв.
- •Вопрос 25. Брестская церковная уния. Обострение религиозных противоречий на белорусских землях Речи Посполитой (конец хуа-хуу/ вв.)
- •Вопрос 27. Внешнеполитическое положение Речи Посполитой в ху//-ху/// ее.
- •Вопрос 28. Политический кризис и разделы Речи Посполитой
- •Вопрос 29. Вхождение белорусских земель в состав Российской империи (1772-1795 гг.)
- •Вопрос 30. Культура Беларуси в XVII в.
- •Вопрос 31. Культура Беларуси в XVIII в.
- •Вопрос 32. Положение белорусских земель в составе Российской империи (конец XVIII -начало XIX в.)
- •Вопрос 33. Война 1812 г. И Беларусь
- •Вопрос 34. Общественно-политическое движение в Беларуси в первой половине XIX в.
- •Вопрос 36. Социально-экономическое развитие Беларуси в первой половине XIX в. Разложение феодально-крепостнической системы
- •Вопрос 37. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
- •Вопрос 39. Буржуазные реформы 60-70-х гг. XIX в. В Беларуси
- •Вопрос 40. Социально-экономическое развитие Беларуси во второй половине XIX в.
- •Вопрос 41. Восстание 1863 г. В Беларуси
- •Вопрос 43. Формирование белорусской нации. Белорусское национальное движение XIX-начала XX в.
- •Вопрос 45. Революция 1905-1907 гг. В Беларуси
- •Вопрос 47. Общественно-политическое движение в Беларуси в 1907-1914 гг.
- •Вопрос 48. Культура Беларуси в начале XX в.
- •Вопрос 50. Февральская буржуазно-демократическая революция в Беларуси
- •Вопрос 53. Образование бсср
- •Вопрос 54. Беларусь во время советско-польской войны. Рижский мир и его последствия для Беларуси
- •Вопрос 55. Социально-экономическая и общественно-политическая жизнь Советской Беларуси в 1920-е гг.
- •Вопрос 56. Политика белорусизации. Развитие культуры бсср в 1920-е гг.
- •Вопрос 57. Индустриализация в бсср
- •Вопрос 58. Коллективизация в бсср
- •Вопрос 61. Национально-освободительное движение и развитие культуры в Западной Беларуси (1921-1939 гг.)
- •Вопрос 62. Начало Второй мировой войны. Вхождение Западной Беларуси в состав ссср и бсср
- •Вопрос 63. Начало Великой Отечественной войны. Фашистский оккупационный режим на территории Беларуси
- •Вопрос 64. Массовая борьба против фашистских захватчиков. Партизанское и подпольное движение на территории Беларуси
- •Вопрос 65. Освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков
- •Вопрос 67. Общественно-политическая и культурная жизнь бсср в 1945-1953 гг.
- •Вопрос 69. Народное хозяйство бсср в 1953-1964 гг.
- •Вопрос 71. Социально-экономическая жизнь бсср в 1960-х - первой половине 1980-х гг.
- •Вопрос 72. Общественно-политическая и культурная жизнь бсср во второй половине 1960-х - первой половине 1980-х гг.
- •Вопрос 73. Перестройка в ссср. Социально-экономический кризис в ссср второй половины 1980-х -начала 1990-х гг. И его влияние на бсср
- •Вопрос 74. Общественно-политическая жизнь Беларуси во второй половине 1980-х - начале 1990-х гг.
- •77. Социально-экономическое положение Республики Беларусь в 1990-е гг. - начале XXI в.
- •Вопрос 79. Внешнеполитическая деятельность Республики Беларусь в 1990-е гг. - начале XXI в.
Вопрос 37. Культура Беларуси в первой половине XIX в.
Начиная с конца XVIII в. и на протяжении первой половины XIX в. культура белорусских земель развивалась под воздействием идей Просвещения и романтизма. Основные черты эпохи Просвещения: светскость культуры и образования, интерес к естественным наукам, неприятие феодальных порядков, религиозного мировоззрения и догматического мышления, отстаивание права каждого человека на свободу, в том числе на свободу мысли.
В эпоху Просвещения большое внимание уделялось созданию системы светского образования. В 1786 г. указом Екатерины II создавалась сеть государственных сословных учебных заведений: в губернских городах - главные народные училища с 5-летним сроком обучения, в уездных городах - 2-летние малые народные училища. Для крестьян они были недоступны.
В 1803-1804 гг. в Российской империи проходила реформа системы образования. Вся территория империи была разделена на учебные округа. Территория Беларуси вошла в Виленский учебный округ. Центром округа стал открытый в 1803 г. императорский Виленский университет. Руководству университета подчинялись средние учебные заведения — гимназии. В свою очередь, дирекции гимназий руководили деятельностью уездных училищ. Уездным училищам подчинялись приходские училища. Эта система образования основывалась на принципах светскости, преемственности и всесословности. Языком обучения в Виленском учебном округе был польский. Одновременно действовали школы при католических и униатских монастырях, иезуитские коллегии, частные школы, в том числе ланкастерские (школы взаимного обучения, где уже грамотные ученики под руководством учителя обучали неграмотных). Следующая реформа образования, проведенная в 1828 г., снова ввела сословный принцип обучения, ликвидировала преемственность ступеней образования. После восстания 1830—1831 гг. начался перевод системы образования на территории Беларуси на русский язык. В связи с активным участием студентов и преподавателей Виленского университета в восстании в 1832 г. он был закрыт. В 1832-1833 гг. в Вильно на базе университета были созданы Медико-хирургическая и Римско-католическая академии. В 1842 г. они были закрыты в целях ослабления польского национального движения.
В первой половине XIX в. начинается научное изучение Беларуси и белорусского народа. Польские и русские ученые собирали археологический, этнографический, фольклорный материал, изучали народный язык. Ян Чечот издал 6 сборников народных песен, духовную культуру белорусов изучал 3. Долен-го-Ходаковский, историей края занимался Т. Нарбут. Братья Тышкевичи проводили археологические исследования, издавали исторические документы. Работы, содержавшие ценные сведения этнографического, фольклорного, краеведческого характера, написал П. Шпилевский.
Художественная культура Беларуси в первой половине XIX в. развивалась под влиянием романтизма. Романтизм, в противоположность рационализму и культу знаний, присущих эпохе Просвещения, на первое место выдвигал эмоциональность, фантазию, интуицию. Романтики искали идеал не в настоящем, а в прошлом или будущем. В литературе Беларуси первой половины XIX в. это идейно-художественное направление сочеталось с классицизмом и сентиментализмом, что нашло выражение в творчестве Я. Чечота, Я. Борщевско-го, В. Дунина-Марцинкевича и др. Поэтом-романтиком был А. Мицкевич, который использовал в своих произведениях темы и образы истории ВКЛ. В литературе господствовал польский язык. На белорусском языке были написаны анонимные поэмы «Энеида навыворот» и «Тарас на Парнасе», которые распространялись в рукописных копиях.
В изобразительном искусстве романтизм соседствовал с классицизмом (картины И. Олешкевича, И. Хрупкого) и существовал как самостоятельный художественный стиль (картины В. Ваньковича, Я. Дамеля, В. Дмоховского). Наибольшее распространение получили жанры: портрет, историческая картина, пейзаж.
Классицизм господствовал в архитектуре. Внешний вид дворцов, административных зданий, храмов соответствовал канонам античной архитектуры. Городская застройка становилась симметричной, соблюдалась прямолинейность улиц и площадей. В классическом стиле были построены дворец Румянцевых—Паскевичей и собор Петра и Павла в Гомеле, Иоси-фовский собор в Могилеве и др. Романтизм распространился в садово-парковом искусстве.
В первой половине XIX в. постепенно исчезли крепостные театры, на смену им пришли временные театральные коллективы (антрепризы) из наемных профессиональных актеров, работавшие на коммерческой основе. Все театральные спектакли ставились на польском языке. В середине 40-х гг. XIX в. правительственная политика была направлена на создание постоянных театров в губернских центрах, которые ставили польские и русские пьесы.
Музыкальные произведения с использованием белорусских мотивов создали композиторы С. Монюшко, К. Кжижановский, А. Абрамович. Популяризаторами музыкальной культуры были братья Д. и В. Стафановичи.
Отмена крепостного права и аграрная реформа 1861 г. в Беларуси
Кризис феодально-крепостнических отношений 40-50-х гг. XIX в., поражение в Крымской войне показали необходимость модернизации существующего строя. В 50—70-е гг. XIX в. Были разработаны и проводились реформы в экономической, политической и культурной жизни Российской империи, в том числе и в Беларуси. Центральное место занимала крестьянская реформа. Ее подготовка началась с литовско-белорусских губерний. Рескрипт (указ) Александра II от 20 ноября 1857 г. Виленскому генерал-губернатору В.И. Назимову разрешал местным помещикам создать три губернских комитета и общую комиссию в Вильно для подготовки местных проектов отмены крепостного права. 19 февраля 1861 г. были подписаны документы, ставшие юридической основой для проведения крестьянской реформы. На территорию Беларуси распространялось действие «Общего положения» и местных «Положений»: для Могилевской, восьми уездов Витебской губернии, где существовало общинное землепользование, и для Гродненской, Минской, Виленской и части Витебской губерний, где было издавна распространено подворное землепользование.
Крестьяне получили личную свободу и ряд гражданских прав (без согласования с помещиком решать семейные дела, заключать гражданские и имущественные сделки, открывать торговые и промышленные предприятия, переходить в другие сословия). Земля оставалась в собственности помещиков. Крестьяне, которые на момент реформы пользовались помещичьей землей, получали надел. В Могилевской и Витебской губерниях крестьянский надел на мужскую душу составлял от 1 до 5,5 десятины. В Виленской, Гродненской, Минской губерниях они получали дореформенный надел. За пользование землей они выполняли повинности (барщину и оброк). Если размер надела превышал установленную норму для данной местности, то помещик мог отрезать излишек в свою пользу. В 1861 — 1863 гг. мировые посредники, назначенные из местного дворянства, составляли уставные грамоты (государственные акты, определявшие размеры и виды повинностей временнообязанных крестьян).
«Положения» вводили систему крестьянского самоуправления. Для реализации реформы на местах создавались специальные органы: губернские по крестьянским делам присутствия и уездные мировые съезды. Крестьяне выбирали сельскую администрацию: сельского старосту, волостное правление, волостного председателя и волостного судью.
Крестьяне могли получить землю в собственность, но только за выкуп. Выкупная сумма должна была обеспечить помещику ежегодный доход, равный дореформенному годовому оброку. Такую сумму подавляющее большинство крестьян не могло выплатить. 20—25 % этой суммы крестьяне платили сами, 75—80 % — государство в виде ценных бумаг, а крестьяне в течение 49 лет должны были погасить ссуду и 6 % годовых за кредит государству. После заключения выкупной сделки с помещиком прекращалось временнообязанное состояние. Однако крестьянин не становился полноправным хозяином надела, так как входил в общину. Он не мог продать надел, сдача надела в аренду ограничивалась пределами общины. Только досрочная выплата всей выкупной суммы давала возможность выйти из общины. Выкупные платежи тяжелым бременем легли на крестьянское хозяйство и вынуждали его включаться в рыночные отношения.
Существенные изменения в реализацию реформы в Беларуси внесло восстание 1863 г. Специальным указом Александра II временнообязанные отношения прекращались в Гродненской, Виленской и Минской губерниях с 1 мая 1863 г., в Могилевской, и Витебской - с 1 января 1864 г. Крестьяне срочно, без согласия помещика, переводились на выкуп, назначалась перепроверка уставных грамот, размер выкупного платежа снижался на 20 %. Белорусским крестьянам была возвращена часть отрезков, но и после этого крестьянские наделы не достигли дореформенного размера. Землей наделялись крестьяне, которых помещики обезземелили в период с 1846 до начала реформы. Крестьяне государственных имений, платившие оброк, сразу переводились на выкуп и становились собственниками своих наделов. В целом крестьянская реформа способствовала переходу от феодально-крепостнической системы к капиталистическому рыночному хозяйству.