- •Часть II Факультет ___________________________
- •Cодержание
- •Тема 7. Физиология системы кровообращения.
- •Тема 8. Физиология системы внешнего дыхания.
- •Тема 9. Физиология системы пищеварения. Обмен веществ и энергии. Питание. Терморегуляция. Занятие 53,54. Моторная и секреторная функции пищеварительного аппарата.
- •Тема 10. Физиология системы выделения. Кислотно-основное состояние организма.
- •Тема 11. Высшая нервная деятельность.
- •Итоговый зачет. Тема 7. Физиология системы кровообращения.
- •Свойства сердечной мышцы. Анализ одиночного сердечного цикла. Изучение возбудимости сердечной мышцы в различные фазы сердечного цикла. Анализ проводящей системы сердца.
- •Задача 1. Графическая регистрация сокращений сердца лягушки
- •Сокращения сердца лягушки, записанные при малой (а)
- •Задача 2. Анализ одиночного цикла сердечной деятельности человека
- •Задача 3. Автоматизм сердца. Анализ проводящей системы сердца методом наложения лигатур на сердце лягушки
- •Задача 4. Изучение возбудимости сердечной мышцы в различные периоды сердечного цикла
- •Желудочковые экстрасистолы (1); компенсаторные паузы (2)
- •Предсердные экстрасистолы
- •Задача2. Влияние холинолитика атропина на эффект стимуляции вагосимпатического ствола лягушки
- •Задача3. Экстракардиальная (рефлекторная) регуляция деятельности сердца лягушки.
- •Задача 4. Глазосердечный рефлекс Ашнера у человека
- •Задача 5. Дыхательно-сердечный рефлекс Геринга (симптом дыхательной аритмии) у человека
- •Задача 6. Гуморальная регуляция сердечной деятельности лягушки
- •Методы исследования деятельности сердца человека.
- •Задача 1. Регистрация и анализ электрокардиограммы у человека
- •Электрокардиографические отведения
- •Стандартные экг отведения по Эйнтховену
- •Усиленные отведения
- •Техника регистрации электрокардиограммы
- •Нормальная электрокардиограмма
- •Анализ нормальной электрокардиограммы
- •Задача 2. Анализ сердечного ритма и проводимости
- •Анализ предсердного зубца р
- •Анализ желудочкового комплекса qrst
- •Электрокардиографическое заключение
- •Занятие 45,46 Физиология кровообращения
- •Задача 2 . Влияние дозированной физической нагрузки на величину ад и чсс у человека
- •Задача 3. Оценка реактивности сердечно-сосудистой системы человека с помощью степэргометрических нагрузочных тестов
- •Задача 4. Определение физической работоспособности человека по индексу Гарвардского степ-теста
- •Тема 8. Физиология системы внешнего дыхания.
- •Задача 1. Верхние дыхательные (воздухоносные ) пути.
- •Задача 2. Внутренние воздухоносные пути.
- •Задача 3. Топография и строение легких.
- •Задача 4. Микроструктура воздухоносных и газообменных путей.
- •Дата: Подпись преподавателя
- •Задача 3. Расчет дыхательных показателей по стандартизированным формулам у человека.
- •Дата: Подпись преподавателя
- •2. Сделать вывод о механизмах торможении дыхательного центра.
- •Дата: Подпись преподавателя Тема 9. Физиология системы пищеварения. Обмен веществ и энергии. Питание. Терморегуляция.
- •Моторная функция
- •Секреторная функция
- •Дата: Подпись преподавателя
- •Всасывательная функция
- •3.1. Реакция Питтенкоффера на желчные кислоты
- •3.2. Реакция Гмелина на желчные пигменты
- •Дата: Подпись преподавателя Занятие 57,58. Определение энергетического обмена. Основы рационального питания.
- •1.1. Масса тела, сравниваемая с рекомендуемой (с учетом возраста, пола, конституции)
- •1.2. Массо-ростовые показатели
- •Дата: Подпись преподавателя
- •1.1. Определение плотности расположения терморецепторов
- •1.2. Изучение функциональной мобильности холодовых рецепторов кожи
- •Задача 2. Адаптация температурных рецепторов кожи человека к действию высокой и низкой температур
- •Задача 3. Действие тепла и холода на работу сердца и дыхание лягушки
- •3.1. Холодовая проба
- •3.2. Тепловая проба
- •Дата: Подпись преподавателя
- •Тема 10. Физиология системы выделения. Кислотно-основное состояние организма.
- •Задача 1. Клинические методы исследования и показатели кислотно – основного состояния.
- •Тема 11. Высшая нервная деятельность
- •6.1. Тестирование тревожности по Спилбергеру
- •6.2. Тест "субъективная минута"
- •Итоговый зачет (4 семестр).
- •Экзаменационные вопросы для студентов специальности
- •060101 (Лечеб. Фак-та) по нормальной физиологии Физиология возбудимых тканей
Желудочковые экстрасистолы (1); компенсаторные паузы (2)
3. Сделайте выводы, в которых объясните значение длительной рефрактерной фазы для функций сердца; раскройте механизм удлиненной паузы после желудочковой экстрасистолы.
4. Обозначьте на графике предсердные экстрасистолы.
Предсердные экстрасистолы
Объясните, почему после них отсутствует компенсаторная пауза.
Объяснение.
Домашнее задание:
§ В тетради для самостоятельной работы письменно ответьте на вопросы, предложенные преподавателем.
§ Выберите из «Словаря терминов» «Руководства…» не менее 10, относящихся к теме «Кровообращение». Выпишите, выучите и умейте их объяснить.
Подпись преподавателя.
З А Н Я Т И Е 41,42
Регуляция сердечной деятельности. Влияние раздражения вагосимпатического ствола на деятельность сердца лягушки. Влияние медиаторов (АХ),(Адр) на работу сердца.
Задача 1.Влияние раздражения вагосимпатического ствола на деятельность сердца
лягушки.
Несмотря на то что периодическая деятельность сердца обусловлена автоматизмом, его работа находится также под постоянным влиянием экстракардиальных (внесердечные) факторов. Одним из важнейших среди них является действие вегетативной нервной системы - симпатического и парасимпатического ее отделов. Раздражение симпатических и блуждающих нервов приводит к изменению возбудимости (батмотропный эффект), проводимости (дромотропный эффект), частоты сердечных сокращений (хронотропный , эффект), амплитуды сокращений (инотропный эффект) и изменению тонуса мышечных волокон (тонотропный эффект).
Симпатические и блуждающие нервы оказывают на сердце противоположное влияние: симпатические вызывают положительные эффекты - учащают и усиливают сердечные сокращения, повышают возбудимость и тонус миокарда, улучшают проводимость, а блуждающие - аналогичные отрицательные эффекты.
Так как у лягушки эфферентные части блуждающих и симпатических нервов идут в составе одного ствола, то его раздражение приводит к сложным эффектам.
Оснащение: препаровальный набор, лупа, тарелка, препаровальная дощечка, сердечный зажим, регистрирующий рычажок, укрепленный на универсальном штативе, кимограф, нитки,0.6% водный раствор хлорида натрия, пипетка, вата, бинт, бумага для записи кимограммы, канцелярские булавки, чернила. Опыт проводится на лягушке.
С о д е р ж а н и е р а б о ты. Обездвижьте лягушку, широко вскройте грудобрюшную полость (до переднего угла челюсти), отодвиньте в сторону и вниз передние лапки и в таком положении фиксируйте лягушку булавками на препаровальной дощечке. Ориентиром для нахождения вагосимпатического ствола служат два хорошо заметных нерва, идущих от средней линии нижней челюсти: верхний - языкоглоточный, образующий сверху петлю, и нижний - подъязычный, пересекающий поперек сосудисто-нервный пучек. Вместе с вагосимпатическим стволом они образуют треугольник , в основании которого, в глубине, лежит сосудисто-нервный пучок. Он состоит из хорошо видимой темно-красной яремной вены, кожно-легочной артерии и расположенных по обе стороны плохо различимых тонких нервов: гортанного и вагосимпатического. Вагосимпатический ствол с помощью стеклянного крючка возьмите на лигатуру (чтобы не порвать его и во избежание подсыхания ствол захватывайте вместе с сосудами и подлежащей мышцей).
Препаровальную дощечку с лягушкой укрепите в универсальном штативе. Верхушку сердца захватите серфином, фиксированным к пишущему рычажку, и установите его в горизонтальном положении. Поднимая за нитку сосудисто-нервный пучок, осторожно подведите под него электроды. Запишите исходную кардиограмму. Затем включите стимулятор (10 Гц, 1,5 в) и в течение 5-8 с давайте слабое ритмическое раздражение, вызывающее уменьшение силы и частоты сердечных сокращений.
Прекратите раздражение, продолжите регистрацию сердечной деятельности до ее восстановления. Затем подберите минимальное напряжение тока, достаточное для остановки сердца. Записав исходную кардиограмму, раздражайте вагосимпатический ствол, добиваясь остановки сердца. Запись на кимографе производите как во время раздражения нерва, так и после до тех пор, пока деятельность сердца не восстановится. Эксперимент повторите несколько раз. Каждый раз при достаточной силе раздражения остановка сердца происходит в стадии диастолы. После прекращения раздражения вагосимпатического ствола сердце восстанавливает свою деятельность, причем некоторое время сокращается даже чаще и сильнее (симпатическое последействие) (рис. 15.1, а руководства по практич. занятиям.).
Оформление протокола. 1. Зарисуйте схему иннервации сердца теплокровного животного. Отметьте цветными фломастерами: а) афферентные и б) эфферентные нервы сердца; в) рецептивные зоны сердца, зоны иннервации: г) блуждающими и д) симпатическими нервами.
2. Вклейте кардиограммы, полученные при раздражении вагосимпатического ствола лягушки (при слабом и сильном раздражении), сделайте обозначения. Отметьте на них стрелкой начало эффекта "ускользания" сердца из-под действия блуждающего нерва (рис. 15.1, б руководства по практич. занятиям).
3. Объясните причину преобладания при раздражении вагосимпатического ствола сначала эффекта возбуждения блуждающего нерва, а после прекращения раздражения - симпатического.
4. Объясните феномен "ускользания" сердца из-под действия блуждающего нерва на фоне продолжающегося раздражения вагосимпатического ствола.