Тема 8. Физиология системы внешнего дыхания.

Занятие 47,48. Структурно – функциональная организация дыхательной системы человека.

Основные вопросы

1.Общая характеристика дыхания. Морфофизиологические особенности органов дыхания. 2. Основные этапы дыхания.

Задача 1. Верхние дыхательные (воздухоносные ) пути.

В воздухоносных путях происходят увлажнение, очищение, согревание воздуха, рецепция различных раздражителей, в том числе вкусовых и обонятельных, и регуляция объема вдыхаемого воздуха. Кроме того, слизистая оболочка воздухоносных путей выполняет активную секреторную функцию. Например, слизистая оболочка тpахеи содержит эндокринные клетки, выделяющие биологически активные вещества: пептиды, норадреналин, серотонин, дофамин.

О с н а щ е н и е: таблицы, схемы, слайды, муляжи. Содержание работы. Ознакомьтесь с рис. 21.1 (руководства по практич. занятиям).

О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а . 1. Перечислите составляющие верхних дыхательных путей. 2. Укажите функции: а) полости нoca ; б) глотки; в) гортани.

Задача 2. Внутренние воздухоносные пути.

Гортань переходит в трахею на уровне VI шейного позвонка. Состоит из хрящей, соединенных связками, суставами и мембранами. К верхней части щитовидного хряща прикрепляется надгортанник, закрывающий вход в гортань во время глотания. Внутри гортани лежат голосовые связки; промежуток между ними называется голосовой щелью. Размер ее изменяется при дыхании и во время разговора. В основе гoлосообразования лежат колебания голосовых связок воздухом, поступающим под давлением из легких. Тембр и звучность голоса модулируются сокращением мышц гортани, изменяющими размер голосовой щели и степень натяжения связок.

Трахея имеет длину около 10 см и протяженность от гортани до V грудного позвонка, где она делится на два главных бронха. Изнутри выстлана слизистой оболочкой, состоящей из реснитчатого эпителия с бокаловидными клетками. На всем протяжении грудной клетки лежит пищевод.

Главные бронхи образуются в результате раздвоения трахеи на уровне V грудного позвонка. Направляются вниз и латерально, вступая в корень каждого легкого. От главных бронхов отходят долевые, которые в результате дихотомического деления образуют терминальные бронхиолы, а затем дыхательные бронхиолы и альвеолы.

Структурно-функциональной единицей легкого является ацинус.

О с н а щ е н и е: обучающие таблицы, схемы, слайды. Содержание работы. 1. Ознакомьтесь с рис. 21.2(руководства по практич. занятиям).

Оформление протокола. 1. Зарисуйте схему, сделайте на ней обозначения. 2. Укажите функциональное назначение каждого из отделов.

Задача 3. Топография и строение легких.

Легкие окружены стенками грудной клетки и отделены диафрагмой от брюшной полости. Их механические свойства: растяжимость, упругость, сократимость и др. - влияют на экскурсии легких и, следовательно, их газообменную функцию. Движения легких в течение дыхательного цикла вдох-выдох облегчаются тонким слоем смазки - плевральной жидкости, разделяющей листки плевры. Один из них - париетальный выстилает грудную клетку изнутри; другой - висцеральный - окутывает поверхность легких. Изменения давления в плевральной полости обусловливают инспираторный и экспираторный потоки воздуха в легкие. Плевральные оболочки, окружающие легкие, образуют средостение - расположенное центрально вместилище крупных воздухооносных путей и сосудов (рис. 21.3 руководства по практич. занятиям).

О с н а щ е н и е: обучающие таблицы, схемы, слайды, муляжи.

Содержание работы. Ознакомьтесь с рис. 21.3 и рис. 21.4.( руководства по практич занятиям )Изучите топографию легких, сердца, диафрагмы.

О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а . 1. Зарисуйте схему легких, сделайте на ней обозначения.

2. Укажите локализацию: а) секреторных белково-слизистых желез; б) гладких мышц; в) эластических волокон; г) М- холинорецепторов и д) Бетта 2-адренорецепторов.