- •Тема 1 . Формування і розвиток історико-етнографічних регіонів України Питання для самостійної роботи
- •2. Грецькі міста-держави та колонії у Криму
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2. Історіософські концепції щодо формування та розвитку українського етносу Питання для самостійної роботи
- •1. Великі простори держави та етнічна неоднорідність населення.
- •3. Відсутність чіткого механізму спадкоємності кня зівської влади.
- •4. Зміна торговельної кон'юнктури, частковий зане пад Києва як торговельного центру, поява поліцентрії в зовнішній торгівлі.
- •5. Посилення експансії степових кочівників (печені гів, половців).
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 3. Історичні процеси в міграційних та еміграційних явищах українців Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 4. Історичні аспекти появи чисельних етносів в Україні, найбільш характерні риси їх спілкування між собою в рамках держави Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 5. Основні закономірності, суть і наслідки етапів та процесів українського державотворення Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 6. Основні закономірності розвитку державності, етносів в Україні Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 7. Еволюція, закономірність, ефективність розвитку (за періодами) державності України Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 8. Етнополітика та її особливості в різні періоди життя народу Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 9. Історія формування соціальних груп та їх роль у створенні організаційної форми державності Питання для самостійної роботи
- •Українська Центральна рада, її універсали.
- •2. Держава гетьмана п. Скоропадського.
- •2. Зовнішня політика гетьманського уряду.
- •3. Директорія унр
- •4. Зунр
- •Тема 10. Об'єктивні умови і суб'єктивні фактори в процесах гуманітарного, політичного життя народу Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 11. Історія та історіографія в еволюції, їх місце та роль у гуманізації діяльності людини, громадянина Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 12. Історія формування та діяльності громадських, культурологічних, освітніх, політичних організацій українського народу Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 14. Історичні особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежної України Питання для самостійної роботи
- •Питання 2. Сучасні партії та політичні об’єднання
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 15. Зародження історично української соціальної системи, наявність у ній ознак міжнародного впливу. Поєднання історичного і сучасного Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
-
Дохристиянські вірування Київської Русі.
-
Об'єктивність періоду феодальної роздрібненості.
-
Політичне значення монотеїзму.
Література: І, с 57 - 61, 76 - 80; 2, с. 55, 56, 73 - 79; З, с. 41 - 43; 4, с. 30, 31, 36, 37; 7, с. 36 - 39.
Тема 3. Історичні процеси в міграційних та еміграційних явищах українців Питання для самостійної роботи
-
Культурні процеси в Україні кінця XIV - першої половини XVII ст.
-
Польська експансія на українській землі наприкінці XIV - на початку XV ст.
Питання 1. Культурні процеси в Україні кінця XIV -першої половини XVII спи
У XIV - XVI ст. відбулися значні зміни в усіх сферах суспільного життя. Культурному розвитку України цього періоду притаманні суперечливі процеси.
З одного боку на розвиток культури мали вплив дестабілізуючі чинники:
-
падіння Візантійської імперії (XV ст.);
-
відсутність власної державності;
-
загроза полонізації і католизації після укладення Люблінської унії;
-
татарська агресія.
З іншого боку піднесенню української культури сприяли:
-
технічний і технологічний прогрес;
-
розвиток власного друкарства;
-
поява на історичній арені козацтва.
Зрушення в XTV - першій половині XVII ст. відбулися у політичній культурі. Європейське відродження вплинуло на розвиток гуманістичної думки в Україні. Носіями нових ідей стали Юрій Дрогобич, Павло Русин, Станіслав Оріховський. Вони виступали за звільнення суспільної свідомості, громадської та розумової діяльності з-під влади церкви.
Наприкінці XVI - на початку ХУП ст. формується нова суспільна сила — міщанство, яке стало основою братств. Братства перетворилися на ідейні центри захисту мови, культури, духовних цінностей українського народу.
Новим явищем політичної культури цього періоду стала Запорозька Січ, яка була прообразом української державності.
Значні зміни відбулися у сфері правової культури.
Головними документами, що регулювали правові відносини, були Литовські статути (1529, 1566, 1588). В багатьох містах діяло магдебурзьке право, в селах західних земель -волоське право.
Зрушення в побутовій культурі українців:
-
упорядкування структури селянського поселення;
-
сімейні та родинні стосунки стають упорядкованіши-ми, у XVI - XVII ст. церква встановлює контроль над процесом одруження;
• у побут входять годинник, грілка, вогнепальна зброя. Розвивається фольклор. Переважає обрядова поезія (ру-
сальні, купальські, обжинкові пісні, голосіння), з'являються нові жанри - думи, історичні пісні.
Відбулись якісні зміни в духовній культурі - на основі давньоруської мови сформувалася "руська мова". Поряд з традиційними юридично-діловим і літописним стилями, перекладною літературою, ораторсько-проповідницькою прозою розвивається полемічна література (Г. Смотрицький, І. Вишенський, Л. Зизаній), зароджується науковий стиль (лікарські посібники, граматики, словники), виникає українське віршування (Г. Смотрицький, Я. Наливайко).
Протистояння католицтва і православ'я зумовило посилення релігійних та національних конфліктів. Релігійна полеміка збуджувала думку, сприяла розвиткові культури дискусії, формуванню полемічного жанру.
Якісні зміни відбулися у сфері освіти. Поряд з традиційними виникають протестантські, католицькі, греко-слов'яно-латинські школи. У 1576 р. засновано Острозьку академію.
У 1586 р. у Львові виникає перша братська школа.
Падіння в середині XV ст. Візантійської імперії зумовило докорінний переворот у духовному житті украшського суспільства:
-
відхід від візантійських зразків та канонів (іконопис);
-
поширення ідей гуманізму та реформації;
-
поява нових форм самовираження і мистецьких стилів;
-
виникнення нових жанрів світської музики;
-
створення лялькового театру (1573 p.), що переростає в традицію українського вертепу;
-
зародження українського бароко;
-
посилення світового елементу в культурі, зростання уваги до людини та її духовного світу;
-
індивідуалізація творчості.
На початку XVII ст. центром освіти і науки в Україні стає Київ. Тут у 1615 р. була відкрита братська школа. У 1632 р. братську школу і колегіум об'єднано в Києво-Могилянський колегіум.
Заслугою Львівського братства є започаткування книгодрукування. Друкарню заснував у 1573 р. Іван Федоров. У 1574 р. вийшла перша книжка - "Апостол'", згодом "Буквар".
Питання 2. Польська експансія на українській землі наприкінці XIV- на початку XVII ст.
Боярська змова, через яку загинув у квітні 1340 р. Юрій II Болеслав, стала своєрідним поштовхом до нового вторгнення Польщі на українські землі.
З 1344 р. (смерть боярина Дмитра Дедька) активізується боротьба Польщі, Угорщини, Литви за спадщину Галицько-Волинського князівства. Польський король Казимир III розпочав у 1349 р. другу широкомасштабну експансію на українські землі. Ідеологічним підґрунтям вторгнення було поширення католицизму на Схід.
У 1366 р. польська держава підпорядкувала собі Галичину і частину Волині.
Польське проникнення в українські землі відрізнялося від литовського: польський уряд з самого початку утвердження в цьому краї намагався зробити його своєю провінцією, нав'язати польське право та адміністративну систему, витіснити православ'я шляхом утвердження католицизму.
У 1370 р. після смерті Казимира Галичина перейшла під владу Угорщини. Але у 1384 р. Галичина остаточно була приєднана до Польщі. Розпочинаються процеси полонізації та окатоличення. На галицьких землях утворюється Руське воєводство, яке згодом перетворилося на провінцію Польського королівства.
Участь у битві під Грюнвальдом суттєво зміцнила політичні позиції Великого князівства Литовського. У 1413 р. між польським королем Ягайлом і великим князем литовським Віто-втом укладено Городельську унію. Відповідно до неї, Польща визнала право на існування політично самостійного Великого князівства Литовського.
У 1431 р. Ягайло рушив на Волинь з метою подальшого проникнення в українські землі. Литовсько-польське протистояння закінчилося перемир'ям, відповідно до якого, західне Поділля відходило до Польщі, а східне - залишалося під контролем Литви. Завоювання супроводжувалося активною полонізацією: запроваджувалося польське право, нав'язувався польський адміністративний апарат, створювалося шляхетське самоуправління.
З кінця XV - початку XVI ст. посилюється вплив Польщі, пришвидшується занепад Литви.