- •Тема 1 . Формування і розвиток історико-етнографічних регіонів України Питання для самостійної роботи
- •2. Грецькі міста-держави та колонії у Криму
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2. Історіософські концепції щодо формування та розвитку українського етносу Питання для самостійної роботи
- •1. Великі простори держави та етнічна неоднорідність населення.
- •3. Відсутність чіткого механізму спадкоємності кня зівської влади.
- •4. Зміна торговельної кон'юнктури, частковий зане пад Києва як торговельного центру, поява поліцентрії в зовнішній торгівлі.
- •5. Посилення експансії степових кочівників (печені гів, половців).
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 3. Історичні процеси в міграційних та еміграційних явищах українців Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 4. Історичні аспекти появи чисельних етносів в Україні, найбільш характерні риси їх спілкування між собою в рамках держави Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 5. Основні закономірності, суть і наслідки етапів та процесів українського державотворення Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 6. Основні закономірності розвитку державності, етносів в Україні Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 7. Еволюція, закономірність, ефективність розвитку (за періодами) державності України Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 8. Етнополітика та її особливості в різні періоди життя народу Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 9. Історія формування соціальних груп та їх роль у створенні організаційної форми державності Питання для самостійної роботи
- •Українська Центральна рада, її універсали.
- •2. Держава гетьмана п. Скоропадського.
- •2. Зовнішня політика гетьманського уряду.
- •3. Директорія унр
- •4. Зунр
- •Тема 10. Об'єктивні умови і суб'єктивні фактори в процесах гуманітарного, політичного життя народу Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 11. Історія та історіографія в еволюції, їх місце та роль у гуманізації діяльності людини, громадянина Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 12. Історія формування та діяльності громадських, культурологічних, освітніх, політичних організацій українського народу Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 14. Історичні особливості пошуку оптимальних моделей будівництва незалежної України Питання для самостійної роботи
- •Питання 2. Сучасні партії та політичні об’єднання
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
- •Тема 15. Зародження історично української соціальної системи, наявність у ній ознак міжнародного впливу. Поєднання історичного і сучасного Питання для самостійної роботи
- •Запитання для самоперевірки
- •Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
Запитання для самоперевірки
-
Використовуючи методичні рекомендації та навчальну літературу, визначте особливості суспільно-політичного руху в Україні у другій чверті XIX ст.
-
Письмово дайте відповіді на запитання:
а) які причини зумовили виникнення на українських землях масонських лож?
б) у чому полягає суть масонського світобачення та яка особливість українського масонства?
в) які осередки суспільно-політичного руху виникли в Україні у другій чверті XIX ст.?
г) які декабристські організації діяли в Україні?
ґ) у чому полягають причини поразки декабристського руху?
Додаткові індивідуальні завдання (реферати, повідомлення)
-
Масонство в Україні.
-
Польський рух на Правобережній Україні. Конституція М. Муравйова та "Руська правда" П. Пестеля.
Література: 1, с 220 - 222; 2, с. 487 - 501; 4, с. 176 -180; 7, с. 117-119.
Тема 8. Етнополітика та її особливості в різні періоди життя народу Питання для самостійної роботи
-
Робітничий та селянський рух в умовах реакції та нового революційного піднесення.
Національний рух та національна політика уряду.
Питання 1. Робітничий та селянський рух в умовах реакції та нового революційного піднесення
Слідом за поразкою першої російської революції країною прокотилася хвиля репресій. У 1907 - 1909 pp. за участь у революційних подіях було засуджено 26 тис. осіб. Протягом лише 1907 р. було закрито 100 газет, професійних спілок, а в 1910 р.- понад 440 професійних організацій. Особливо жорстоких ударів зазнали більшовицькі організації. Було заарештовано багато членів Київської, Одеської, Ніжинської, Конотопської, Полтавської, Харківської та інших соціал-демократичних організацій. Зауважимо, що в боротьбі з демократичним рухом царизм спирався на так звані чорносотенні організації. Серед них найвідомішими були "Союз руського народу" та "Союз Михайла Архангела". Характерною ознакою цих чорносотенців був запеклий шовінізм, а їхнім гаслом - "Бий інородців!".
Безумовно, період реакції не заглушив наростання революційного руху. Уже в другій половині 1910 р. робітничі страйки охопили Петербург, Москву, Київ, Катеринослав, Одесу, Миколаїв, Херсон. Протягом 1910 - 1911 pp. в Україні відбулося близько 450 селянських виступів. Хвиля протесту прокотилася країною у зв'язку з розстрілом у березні 1912 р. на річці Лені учасників демонстрації - робітників золотих копалень. У березні 1914 р. заборона святкування дня народження Т. Шевченка призвела до масових демонстрацій студентів у Києві та інших містах. Для розгону демонстрантів було послано загони поліції і козаків.
Питання 2. Національний рух та національна політика уряду
Однією з характерних ознак столипінської доби стало наростання хвилі агресивного російського шовінізму. У
березні 1908 р. у Києві було створено "Клуб російських націоналістів". Завдяки державній підтримці й особистому покровительству П. Столипіна він став однією з найвпливовіших полі тичних груп у Російській імперії. У грудні 1909 р. цей Клуб добився рішення Думського підкомітету у справах освіти про недопущення викладання української мови у школах. Іншим важким ударом по українському руху став циркуляр П. Столипіна від 20 січня 1910 р. із забороною реєструвати будь-які "іно-родчеські" товариства й видавництва. В окремій інструкції він пояснював губернаторам, що заборона поширюється, зокрема, на українські та єврейські організації.
У роки реакції український рух знов опинився в підпіллі. Було закрито "Просвіти" та інші українські організації.
У роки революцій було здобуто перший досвід парламентаризму. Вибори до І Державної Думи відбувалися в умовах військових репресій, арештів. Від України було вибрано 102 депутати, у тому числі 24 поміщики, 26 представників міської інтелігенції, 42 селян, 8 робітників й одного священика. У Державній Думі сформувалася "Українська думська громада" у складі 45 осіб на чолі з адвокатом і громадським діячем з Чернігова І. Шрагом. Політичною платформою цієї громади була автономія України. М. Грушевський уклав декларацію, яка мала бути виголошена з думської трибуни головою громади. Але 8 липня 1906 р. Державну Думу, після 72 днів існування, було розпущено.
У січні 1907 р. відбулися вибори до ІІ Державної Думи. Українські губернії у II Державній Думі представляли 16 поміщиків, 4 священики, 17 інтелігентів, 59 селян і 6 робітників.
У II Думі також була "Українська думська громада", що мала 47 членів і видавала часопис "Рідна справа - Вісті з Думи". Громада домагалася автономії України, міського самоврядування, української мови у школі, суді, церкві. Для того щоб мати підготовлених педагогів, громада вимагала створення кафедр української мови, літератури та історії в університетах, уведення української мови в українських семінаріях.
ІІ Дума проіснувала лише 103 дні, 3 червня 1907 р. її розпустили. Розпуск ІІ Думи мав характер державного перевороту і відкрив добу реакції. Новий виборчий закон істотно обмежив права робітників, селян і національних меншин. Депутати ІІІ Державної Думи від України, серед яких було 67 поміщиків, у цілому підтримали столипінську реформу, хоча й вносили пропозиції з національного й аграрно-селянського питання. У роки нового революційного піднесення більшовицькі організації розширили легальні форми роботи, зокрема в межах IV Державної Думи, де активну роль відігравала більшовицька фракція. Так, виступаючи з промовою 20 травня 1913 р., депу-тат-більшовик від Катеринославської губернії Г. Петровськии на місцевому матеріалі показав переслідування чорносотенцями українців, української мови, перешкоди, що ставляться на шляху розвитку національної культури, мистецтва.