- •Билет 1
- •1.О. Конт и формирование позитивистской традиции в социологии.
- •2.Социология и ее место в системе общественных наук. Структура социологического знания.
- •3Социологический эксперимент.
- •Билет 2
- •2.Общество как объект изучения социологии.
- •3.Программа социологического исследования.
- •Билет 3
- •1.Социология э.Дюркгейма.
- •Общество
- •Гражданское общество
- •Коллективное сознание
- •Социальные факты
- •Проблема самоубийства
- •Анализ религии
- •2. Культура как объект социологического исследования. Эволюция представлений о культуре. Формы проявления культуры в жизни человека.
- •3.Общая характеристика методов сбора социальной информации
- •Билет 4
- •1.Американская (Чикагская) школа.
- •Направления исследований
- •Представители
- •2.Социальные общности как формы социальной организации индивидов и источник социальных изменений.
- •3. Социологическое наблюдение: понятие и виды.
- •Билет 5
- •1.Социология «человеческих взаимоотношений» э.Мэйо.
- •2.Социальные и культурные изменения в обществе. Виды социальных изменений.
- •3. Понятие социологического исследования. Основные этапы и виды.
- •Билет 6
- •1.Символический интеракционизм Дж. Мида.
- •2 Социологические концепции элиты. Взаимоотношения элиты и общества.
- •Гаэтано Моска,
- •Вильфредо Парето,
- •Роберта Михельса.
- •3.Изучение документов как метод социологического анализа.
- •Билет 7
- •1.Натуралистическая социология: школы «одного фактора».
- •2.Социальная структура и стратификация. Исторические типы стратификации.
- •3.Социометрические методы.
- •Непараметрическая процедура
- •Параметрическая процедура
- •Билет 8
- •1.Структурный функционализм.
- •Структурные элементы
- •2.Социальная мобильность. Миграционная картина современной России.
- •Миграцциооная картина современной России
- •3.Метод фокус-групп.
- •Билет 9
- •1.Биосоциальная концепция г.Спенсера.
- •Социальная эволюция
- •2.Мировая система и особенности глобализации в современных условиях.
- •3.Анализ первичной социальной информации.
- •Билет 10
- •1.Социологические теории среднего уровня р.Мертона.
- •2.Социальный контроль и социальные отклонения.
- •3.Подготовка отчета о прикладном исследовании.
- •Билет 11
- •1.Конфликтологическое направление в социологии.
- •2.Социальные институты и институциональные отношения. Особенности становления социальных институтов российского общества.
- •3.Объект и предмет прикладного социологического исследования. Понятие проблемы исследования.
- •Билет 12
- •1.Социологическая теория в.Парето.
- •2.Общественное мнение: механизм формирования, функции, проблемы изучения.
- •3.Формулировка цели и задач исследования, виды гипотез в социологии.
- •Билет 13
- •2.Социальные взаимодействия: формы, типы и принципы регуляции.
- •Классификация социального взаимодействия
- •3.Структура и правила разработки социологического инструментария. Логическая схема обработки и анализа эмпирических данных.
- •Билет 14
- •1.Неопозитивизм в социологии.
- •2.Источники социального напряжения. Социальные конфликты и логика их развития.
- •3.Выборочный метод в социологии. Выборочная и генеральная совокупности, репрезентативность выборки.
- •Билет 15
- •1.Интегральная социология п.Сорокина.
- •2.Социальные группы: их сущность и разновидности. Групповая динамика.
- •3.Основные типы выборок. Многоступенчатая выборка.
- •Вероятностные выборки
- •Невероятностные выборки
- •Билет 16
- •2.Семья как социальный институт и малая группа. Проблемы современной семьи в России.
- •3.Основные методы сбора первичной социальной информации: специфика применения.
- •Билет 17
- •1.Традиции и особенности социальной мысли в России. Русская социология конца XIX века.
- •2.Власть как социальный феномен: основные характеристики, виды, ресурсы и основания власти.
- •3.Социологический опрос: разновидности и их особенности.
- •Билет18
- •1.Русская социология начала XX в.
- •2.Социальные роли и личности: понятие и структура. Социальный статус: понятие и виды.
- •3.Количественные и качественные измерения в прикладной социологии.
- •Билет19
- •1.Христианская социология (н.А.Бердяев, к.Н.Леонтьев, с.Н. Булгаков, с.Л.Франк).
- •2. Государство как социальный институт. Атрибуты и сущность правового государства.
- •Основные атрибуты государства
- •3.Методы статистической группировки. Шкалирование. Графическая интерпретация социологических данных.
- •Билет 20
- •1.Субъективное направление в отечественной социологии.
- •2.Социологическое изучение социально-этнических отношений на современном этапе.
- •3.Экспертные методы в прикладной социологии и практике социального управления.
- •Билет 21
- •1.Неокантианство в русской социологии.
- •1. Приоритет логических основ (использование априоризма, а не наблюдения).
- •2.Религия как социальное явление. Структура и социальные функции религии. Секуляризация как социокультурный феномен.
- •3.Понятие, направления и принципы социальной инженерии.
- •Билет 22
- •1.Экономический материализм (н.И.Зибер, г.В.Плеханов).
- •2.Личность как социальная система: субъект и продукт социальных отношений. Социализация личности.
- •3.Структурная операционализация: характеристики, критерии и индикторы.
- •1.Современный этап развития российской социологии.
- •2.Система образования как социокультурный институт: функции, современные задачи, проблемы функционирования и развития.
- •3.Использование результатов социологического исследования в управленческой деятельности.
- •Билет 24
- •2.Наука и общество. Социальные проблемы организации науки в современной России.
- •3.Значимость организационно-технического плана в проведении социологического исследования. Основные типы рабочего плана.
- •Билет 25
- •1.Феноменологическая социологии.
- •2.Политическая культура. Особенности политической культуры российского общества.
- •3.Техника обработки и методы анализа социологической информации.
3.Анализ первичной социальной информации.
Любые разновидности использования того или иного метода социологического опроса опираются на единые, общие правила и служат достижению общей цели – получению информации. Общие характеристики взаимодействия с респондентами по-разному воплощаются в различных видах сбора данных в зависимости от того, письменное или устное, непосредственное или опосредованное это общение, в последнем случае – чем именно опосредовано, насколько оперативна обратная связь. С учетом особенностей того или иного взаимодействия выстраивается поведение интервьюера или анкетера, конструируются полевые работы. Такие формы сбора первичной социологической информации, как анкетирование, интервьюирование, почтовый опрос, телефонное интервью, предназначены прежде всего для массовых опросов. Их особенность заключается в том, что они направлены на выявление информации, которая отражает знания, мнения, ценностные ориентации и установки респондентов, их отношение к событиям, явлениям действительности. И то, что данная информация основывается на индивидуальном интересе опрашиваемых и может быть весьма субъективной, отнюдь не противоречит научному характеру ее получения. Наоборот, цель массового опроса заключается в том, чтобы при помощи соответствующего инструментария получить достоверные сведения о предмете и объекте исследования. Например, выявить группы читателей по степени их интереса к различным рубрикам газеты либо дифференцировать слушателей по уровню их активности на занятиях. Таким образом, в ходе массового опроса источником социологической информации, дающей оценку тем или иным сторонам объекта исследования, выступают представители этого же объекта, в отличие от метода экспертных оценок, где оценку событиям дает компетентный в данной области специалист.
Билет 10
1.Социологические теории среднего уровня р.Мертона.
Теория среднего уровня (англ. middle-range theory) состоит из проверяемых обобщений, соединяющих теорию с практикой. Идея заключается в том, что необходимо разрабатывать теории, исходя из ограниченных социальных явлений; эти теории строятся как обобщённые, связанные в логическую систему, высказывания. Эти теории должны строиться в соответствии с эмпирическими исследованиями, проверяться на практике. Термин был введён американским социологом Мертоном в 1947 году. Если сам Мертон первоначально под теориями среднего уровня понимал лишь с теорию ролей, теорию девиантного поведения, то впоследствии теории среднего уровня стали соотносить со специальными, отраслевыми (частными) социологическими теориями.
На основе теорий среднего уровня можно создавать и более широкие теории, но для этого надо, чтобы эти теории среднего уровня были соотнесены между собой. Функцию соотнесения выполняет парадигма, которая включает в себя базовые теоретико-методологические посылки и некоторый набор базовых понятий. Парадигма задаёт некоторый общий концептуальный аппарат.
2.Социальный контроль и социальные отклонения.
Социальный контроль — система методов и стратегий, с помощью которых общество направляет поведение индивидов. В обыденном смысле социальный контроль сводится к системе законов и санкций, с помощью которых индивид согласовывает свое поведение с ожиданиями ближних и собственными ожиданиями от окружающего социального мира.
Выделяют три типа процессов социального контроля:
-процессы, побуждающие индивидов к интернализации существующих социальных норм, процессы социализации семейного и школьного воспитания, в ходе которых происходит овнутрение требований общества — социальных предписаний;
-процессы, организующие социальный опыт индивидов, отсутствие гласности в обществе, гласность — форма контроля общества над поведением господствующих слоев и групп;
-процессы применения различных формальных и неформальных социальных санкций, специальные средства поощрения и наказания, побуждающие к соблюдению установленных норм.
Девиа́нтное поведе́ние (от лат. deviation — отклонение) — совершение поступков, которые противоречат нормам социального поведения в том или ином виде. То есть, все действия противоречащие традиционно принятым в том или ином обществе правилам поведения. Не всегда проявляется в негативном выражении. Также девиацией является одаренность, чрезмерная доверчивость, открытость в сообществе. Приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя .
Социальный контроль — система процессов и механизмов, обеспечивающих поддержание социально-приемлемых образцов поведения и функционирования социальной системы в целом. Социальный контроль:
-осуществляется посредством нормативного регулирования поведения людей; и
-обеспечивает следование социальным нормам.