- •Гильдия лингвистов-экспертовпо документационным и информационным спорам
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление 7
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний
- •Часть 1.
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 1. Словесный экстремизм как явление
- •Часть 2.
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 2. Нормативно-правовая основа противодействия словесному экстремизму
- •Часть 3.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •50 Объясняются существованием и целенаправленной деятельностью (действиями) другой нации, народности, этнической или иной социальной группы?
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
- •Гильдия лингвистов-экспертовпо документационным и информационным спорамРег. №14127 Главного управления Министерства юстиции рф по г.Москве от 15.02.2001 г.
- •129164 Москва а/я 110. Тел. (095) 201-32-42. Факс (095) 201-49-47. E-mail: mivigo@do1.Ru.Инн 7717118908. Internet: www.Rusexpert.Ru
- •Г. Москва «4» ноября 2005 г.
- •Обстоятельства дела, установленные судом:
- •Заключение комиссии экспертов 8 1
- •На повторную комиссионную лингвистическую экспертизу предоставлены:
- •Исследовательская часть заключения: Осмотр представленных материалов.
- •Малика Яндарбиева: «Если эмир решит помиловать, ему это виднее»
- •«Я предупреждала «Намедни»
- •Звонок в «Норд-Ост»
- •Трудный вопрос
- •Методика исследования
- •Общая характеристика текста интервью
- •Синтезирующая часть
- •Выводы: 93
- •Научно-методический советпри Правлении Гильдии лингвистов-экспертовпо документационным и информационным спорам
- •Елена Игоревна Галяшина лингвистикаvs экстремизма
В
тех случаях, когда объектами исследований
являются письменные тек- 67
сты
(например, газетные или журнальные
публикации) на экспертизу долж-ны
быть представлены само издание или
вырезка из него, содержащая по-мимо
текста статьи, подлежащего экспертизе,
и выходные данные, позволя-ющие
идентифицировать конкретный экземпляр
издания. Допустимо пред-ставлять
ксерокопии исследуемых текстов,
достоверность которых подтвер-ждена
подписями надлежащих должностных лиц
(инициаторов судебно-эк-спертного
исследования). Здесь надо отметить, что
ксерокопии должны бытьхорошего
качества, хорошо читаемыми, без изъянов
или купюр.
Если
объектом экспертизы является книга,
то на экспертизу книга пред-ставляется
в полном объеме в упаковке, опечатанной
печатями лица или орга-на,
назначившего экспертизу.
Если
объектом экспертизы является устная
речь (например, выступле-ния
на митинге, на собрании, интервью и
т.д.), то на лингвистическую экс-пертизу
представляется фонограмма или
видеофонограмма, зафиксирован-ная
на аудио- или видеокассете, приобщенная
к материалам дела в упако-ванном
и опечатанном виде. Нередко на
лингвистическую экспертизу пред-ставляется
не оригинал, а копия, специально
изготовленная для того, чтобыизбежать
случайного повреждения и порчи оригинала
- вещественного до-казательства.
В таких случаях факт изготовления копии
и представления еена
экспертизу должен быть отражен в
постановлении (определении) о на-значении
экспертизы. Изготовленная копия
фонограммы должна быть про-цессуально
оформлена и приобщена к делу в качестве
производного веще-ственного
доказательства. Это необходимо для
устранения возможных не-доразумений
при производстве повторных или
дополнительных экспертиз,например,
в случае, если эксперт ошибочно,
неправильно воспринял на слухзашумленный
или искаженный текст, что вызовет
расхождения с исходнымтекстом
и текстом в протоколе прослушивания
фонограммы.
При
назначении лингвистической экспертизы
устного текста представ-ление
на экспертизу самой фонограммы
(видеофонограммы) обязательно.Недопустимо
проводить лингвистическую экспертизу
только на основе такназываемой
«расшифровки» или распечатки стенограммы,
составленнойследователем
или иным лицом, проводившим прослушивание
фонограммы.Даже
если в материалах дела имеется текст,
составленный специалистом илиэкспертом
(например, при производстве экспертиз
иного рода или вида, на-пример,
фоноскопической экспертизы), сама
фонограмма все равно обяза-тельно
должна быть представлена на лингвистическую
экспертизу; важнопроверить
правильность отражения в письменной
форме звучащего текста сточки
зрения его лингвистической целостности
и связности, семантическойправильности
передачи нюансов интонации и просодии
знаками препина-ния
и иными символами и графическими
обозначениями.Часть 3. Использование специальных лингвистических знаний.
ЛИНГВИСТИКА
VS
ЭКСТРЕМИЗМА
I
Особую сложность для лингвистов-экспертов
могут составить зашум-ленные
фонограммы, а также фонограммы, полученные
в необычных усло-виях.
В силу ограниченности объема данного
научно-методического изда-ния
здесь мы не будем подробно останавливаться
на всех тонкостях их ис-следования
в рамках лингвистической экспертизы,
посвятив этому вопросунаши
будущие публикации и рекомендуя
читателям книги обратиться к дру-гим
специальным источникам69.
Для
решения ряда вопросов судебной
лингвистической экспертизы мо-гут
потребоваться сравнительные материалы.
Подбор
образцов для сравнительного исследования70
является частьюпроцедуры
подготовки проведения лингвистической
экспертизы. Все образ-цы,
направляемые на экспертизу, должны
быть необходимого качества и ко-личества.
Образцы
для сравнительного исследования могут
потребоваться длярешения
таких вопросов как установление
авторства спорного текста (уст-ного
или письменного), содержащего признаки
словесного экстремизма.
Сравнительные
образцы могут быть как свободными, так
и экспери-ментальными.
Свободными образцами являются такие
письменные тексты(или
устные высказывания), которые образовались
до возбуждения уго-ловного
дела, от начала производства по
гражданскому делу, до составле-ния
протокола об административном
правонарушении (например, по де-лам,
связанным с изготовлением экстремистской
книжной продукции) и внесвязи
с ними.
Условно-свободные
образцы речи - это тексты (как устные,
так и пись-менные),
составленные в связи с расследуемым
делом или после его воз-буждения,
но не специально для экспертизы:
различные жалобы, объясни-тельные
записки, заявления и другие тексты,
составленные уже в периодрасследования.
Экспериментальные образцы речи - это
тексты, составлен-ные
проверяемыми лицами по предложению и
в присутствии следователяили
судьи специально для проведения судебной
экспертизы.
Первостепенное
значение имеет качество экспериментальных
образцов,которое
обеспечивается их соответствием
исследуемому документу по язы-ку,
стилистической принадлежности, целевому
назначению и теме, адресату,
70 См. подробнее, например: Россинская Е.Р. Комментарий к Федеральному закону «О государственной судебно-экспертной деятельности». - М.: Право и закон, 2002; Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в уголовном, гражданском и арбитражном процессе. - М.: Право и закон, 1996.