Содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………….………………………………

ГЛАВА 1. КАЧЕСТВО ШКОЛЬНОГО ОбразоваНИЯ…….……………….

1.1. Понятие «школьное образование» …………………………….……………

1.2. Проблема оценки качества школьного образования ………………………

1.3. Образовательная деятельность школы ……………………………………..

1.4. Качество школьного образования. ………………………………………….

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ШКОЛЬНОГО ОбразоваНИЯ

2.1. Требования к средствам диагностики для оценки школьного образования

2.2. Диагностика школьных учебных достижений ……………………….……

2.3. Диагностика развития личности школьников…………………….…………

2.4. Диагностика психологической комфортности обучения в школе…………

ГЛАВА 3. МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА образования В ШКОЛЕ…….…

3.1. Принципы организации мониторинга качества образования в школе ……

3.2. Технология оценки качества школьного образования …………..…………

3.3. Система оценки качества образования в школе ……….………….……..…

ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГА В ШКОЛЕ………….……………

4.1. Оценка качества образовательной деятельности школ …………………….

4.2. Оценка качества образования ученика …………….….…………….………

4.3. Оценка качества образования класса …………….….…………….…………

4.4. Оценка результатов образовательной деятельности учителя……………...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………….

Список использованных источников………………………………