- •I организация и методика занятий адаптивной физической культурой с лицами пожилого возраста
- •Контроль нагрузок
- •1.8. Отличительные особенности методики занятий адаптивной физической культурой с лицами пожилого возраста
- •Рекомендуемое распределение времени по частям урока на различных этапах обучения в зависимости от состояния здоровья занимающихся
- •II примерная программа курса «адаптивная физическая культура в геронтологии»
- •2.1. Примерное содержание курса
- •2.1.1. Количество часов
- •Тема 1. Краткий исторический очерк геронтологии (лекция - 2 часа)
- •Тема 2. Виды старения. Нормальное и патологическое старение (лекция - 2 часа)
- •Тема 3. Гериатрическая реабилитация. Возрастные изменения в различных системах организма (лекция - 2 часа)
- •Тема 4. Средства и методы профилактики преждевременного старения (семинар - 2 часа)
- •Тема 5. Концепции реабилитации пожилых людей в отечественной и зарубежной практике
- •Тема 10. Оценка состояния здоровья пожилого человека. Оценка качества жизни. Разбор клинического случая (практическое занятие - 2 часа)
- •Тема 11. Создание «Школы активной и творческой жизни пожилых людей». Рекомендации по питанию, двигательному режиму, здоровому образу жизни. Геронтообразование (практическое занятие - 2 часа)
- •Тема 12. Врачебный контроль и самоконтроль в процессе занятий адаптивной физической культурой с людьми пожилого возраста
- •Тема 13. Медико-биологические и организационно-методические основы занятий адаптивной физической культурой с людьми пожилого возраста (практическое занятие - 2 часа)
- •Тема 14. Физкультурно-оздоровительная работа с людьми пожилого возраста (семинар - 2 часа)
- •Примерное содержание занятий Содержание занятий № 1, 2 (4 часа)
- •Содержание занятий № 3, 4 (4 часа)
- •Содержание занятий № 5, 6 (4 часа)
- •Содержание занятий № 7, 8 (4 часа)
- •Содержание занятий № 9, 10 (4 часа)
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Расположение точек «тревоги»
- •Внешние признаки утомления
- •Признаки переутомления
- •Тест на время «Вставай и иди»
- •Валидность теста
- •Оборудование
- •Компоненты теста
- •Повороты на 180°
- •Валидность теста
- •Оборудование
- •Как применяется
- •4 Переступания - норма;
- •Валидность теста
- •Оборудование
- •Как применяется
- •Прогресс и изменения
- •Валидность теста
- •Оборудование
- •Шкала баланса Берга
- •Валидность теста
- •Оборудование
- •Как используется
- •Оценка независимой активности основных каждодневных мероприятий (по Кайг]
- •Решение каждодневных задач повышенной сложности
- •Гериатрическая шкала депрессии
- •Определение индекса независимой активности по характеру выполнения основных каждодневных мероприятий
- •Мини-тест статуса умственных способностей
- •Клинический случай № 1
- •Клинический случай пациентки с чрезвертельным переломом бедренной кости с программой вмешательства
- •Основные методы лечения, применяемые при чрезвертельном переломе бедра
- •Программа вмешательства
- •Содержание
- •Учебное издание
Тест на время «Вставай и иди»
Это достоверный и надежный тест для количественного определения функциональной мобильности. Позволяет анализировать движения перехода из положения сидя в положение стоя, затем переход к ходьбе и поворот. При использовании 3-метрового отрезка ходьбы и поворота оценивается передвижение пациента по дому.
Валидность теста
Для нестабильных пожилых пациентов это показатель самостоятельного двигательного баланса, скорости ходьбы и базовых функциональных навыков. Тест используется как инструмент определения равновесия, скорости ходьбы и базовых функциональных навыков (самостоятельно).
Этот тест является валидным при объективной оценке функциональных изменений во времени и оценке эффективности вмешательства физического терапевта. Данный тест также очень полезен в медицинском мониторинге болезни Паркинсона. Для этого записывается время и успехи в ходьбе (количество шагов) на 3-метровой дистанции.
Оборудование
секундомер
кресло с подлокотником
3 м свободного пространства
сантиметровая лента
маркер
Компоненты теста
вставание с кресла
прохождение 3 м
поворот
прохождение 3 м (обратно)
повернуться и сесть в кресло
Пациент сидит в кресле (руки расслаблены на подлокотниках), откинувшись спиной на спинку кресла, вспомогательное средство для ходьбы находится рядом.
Перед тестом пациент получает инструкцию: «Когда я говорю “Старт!” - вы встаете с кресла и идете, используя вспомогательное
средство, с безопасной для вас скоростью до 3-метровой отметки на полу, пересекаете линию, поворачиваетесь кругом, возвращаетесь назад к креслу, затем поворачиваетесь и садитесь в него».
Попросите пациента повторить инструкцию.
Дайте команду «Старт!»
Отсчет времени начинается с момента команды «Старт!»
Заканчивается отсчет времени, когда пациент садится полностью.
Пациент должен выполнить тест дважды со значительным отдыхом между повторениями.
Приложение 8
Повороты на 180°
Повороты на 180° - это функциональный показатель, оценивающий баланс пожилых людей. Нарушения при выполнении поворота прогнозируют текущие падения. Этот тест применяется в процессе реабилитации, при подготовке к вращениям на 360°, что повышает функциональные показатели пациента.
Валидность теста
В работе с больными пожилыми людьми показатель баланса является клиническим показателем и индикатором риска падений.
Оборудование
стул
стол или постамент
Как применяется
Пациент садится на стул лицом к столу
Пациент обут в обычную обувь
Высота стула не препятствует вставанию
Объяснение теста пациенту:
«Сейчас вы встанете и можете держаться за стул или за стол, если хотите. Встаньте по команде “Старт!” Когда вы начнете движение, уберите руки с опоры и поворачивайтесь вокруг себя на месте до тех пор, пока вы не повернетесь лицом к специалисту, который будет стоять на указанном месте. Помните, что держать руки нужно при себе, но если вы реально не можете это выполнить, то должны придерживаться за стул или стол. Вы должны четко представлять, что вы делаете.
Готовы? Начали! Если необходимо, увеличивайте число пересту- паний для поворота лицом к специалисту».
Этот тест не на время.
Тест выполнен ошибочно, если пациент держится за стул или стол. Легкое касание позволено, но должно контролироваться.
Когда оцениваются переступания, любая попытка пациентов частично приводит к изменению равновесия тела.
Старт считается с первых переступаний.
Считаются все переступания и изменения равновесия во время полного поворота на 180°, кроме шагов вперед и возвращения на стул.
Не позволяются наклоны.
Пациенту о количестве переступаний не сообщается.
Записывается количество переступаний, касания и ошибочные шаги: