Kultura_rechi_uchebnik

3.Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

—Тогда выдайте мне билет на одно лицо.

—А чё, всё остальное ты мыть не будешь?

ЗАДАНИЕ 125. Объясните причину комического или ошибок

уС. Довлатова. Ошибки исправьте.

1)Самолет приближался к Нью-Йорку. Из репродукторов донес-

лось:

— Идём на посадку. Застегните ремни! Пассажир обратился к жене:

— Идём на посадку.

Шестилетняя девочка обернулась к матери:

— Мама, они все идут на посадку! А мы?

2)Член ЦК КПСС Подгорный оставил в книге почётных гостей крейсера «Аврора» следующую запись: «Посетил боевой корабль. Произвёл неизгладимое впечатление».

3)США: Всё, что не запрещено — разрешено.

СССР: Всё, что не разрешено — запрещено.

4)Основа всех моих занятий — любовь к порядку. Страсть к порядку. Иными словами — ненависть к хаосу.

5)Напротив моего дома висит объявление: «Требуется швей»!

6)Лингвист Роман Якобсон был весёлым человеком. Однако не слишком добрым. Об этом говорит история с Набоковым.

Набоков добивался профессорского места в Гарварде. Все члены учёного совета были — за. Один Якобсон — против. Но он был председателем совета. Его слово было решающим.

Наконец коллеги сказали:

— Мы должны пригласить Набокова. Ведь он большой писатель.

— Ну, и что? — удивился Якобсон. — Слон тоже большое животное. Мы же не предлагаем ему возглавить кафедру зоологии!

7)Толпа из одного человека.

8)Об И. Бродском: «Он не первый, он, к сожалению, единственный».

9)Писатель Бахчанян говорил: «Гласность вопиющего в пустыне».

10)Как-то раз я сказал Бахчаняну:

— У меня есть повесть «Компромисс». Хочу написать продолжение. Только заглавие всё ещё не придумал.

Бахчанян подсказал: «Компромиссис».

11)Бахчанян предложил название для юмористического раздела

вгазете: «Арипелаг Гуд Лак».

121

Русский язык и культура речи

12)Бахчанян говорил, узнав, что я на диете:

— Довлатов худеет, не щадя живота своего.

13)Приехал из Германии Войнович. Поселился в гостинице на Бродвее. Понадобилось ему сделать копии. Зашли они с женой в специальную контору. Протянули копировщику несколько страниц. Тот спрашивает:

—Ван оф ич? (Каждую по одной?) Войнович говорит жене:

—Ирка, ты слышала? Он спросил: «Войнович?» Он меня узнал! Ты представляешь? Вот это популярность!

14)Молодой Андрей Седых употребил в газетной корреспонденции такой оборот: «...Из храма вынесли огромный портрет Богородицы...»

15)Заболел старый писатель Родион Березов. Перенёс тяжёлую операцию. В русскоязычной газете появилось сообщение на эту тему. Заметка называлась: «Состояние Родиона Березова».

16)Там же появилась информация: «Случай на углу Бродвея и Четырнадцатой. Шестилетняя девочка, ехавшая на велосипеде, свалилась под мчавшийся автобус...».

В заметке чувствуется некоторое удовлетворение.

17)В той же газете: «На юге Франции разбился пассажирский самолёт. К счастью, из трехсот пассажиров, летевших этим рейсом, погибло двенадцать».

18)Рекламное объявление там же: «За небольшие деньги имеете самое лучшее: аборт, противозачаточные таблетки, установление внематочной беременности!»

19)Траурное извещение: «Преждевременная кончина Гарри Либмана».

20)Когда выяснилось, что опухоль не злокачественная, Лена (жена) сказала: «Рак пятится назад».

21)Диссидентский романс: «В оппозицию девушка провожала бойца».

22)Блюмин рассказывал, как старая эмигрантка жаловалась мужу:

— Где моя былая грация? Где моя былая грация? Муж отвечал:

— Сушится, Феничка, сушится».

23)Если бы Вы знали, как я люблю телячий студень! И шашлыки на рёбрышках! И кремовые пирожные! И харчо!

—Почему же, — спрашиваю, — вы такой худой?

—Так ведь я кушаю. Но и меня кушают!

122

3.Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

24)Бахчанян сообщил мне новость: «Лимонов перерезал себе вены электрической бритвой».

25)Сложное в литературе доступнее простого.

26)Романс диетолога: «И всюду сласти роковые,

И от жиров защиты нет...» 27) Томашевский и Серман гуляли в Крыму. Томашевский рассказы-

вал: «В тридцатые годы здесь была кипарисовая аллея. Приехал Сталин. Стал жить на даче. Охрана решила, что за кипарисами могут спрятаться диверсанты. Кипарисовую аллею вырубили. Начали сажать эвкалиптовые деревья. К сожалению, они не прижились...»

—И что же в результате? Томашевский ответил:

—Начали сажать агрономов...

28) ...он (Сагаловский) написал мне письмо. И там, между прочим, говорилось:

...Поэты, пусть они и плохи, Необходимы нам, как свет, Поэт всегда — продукт эпохи,

Абез продуктов жизни нет...

29)Удивительно, что с особым жаром критиковал Лимонова — Алешковский. Оба изображают жизнь в довольно мрачных тонах. Оба не гнушаются самыми красочными выражениями. Оба — талантливые представители «чёрного» жанра.

В общем, налицо конфликт ужасного с ещё более чудовищным. 30) Произошло это в грузинском ресторане. Скончался у молодень-

кой официантки дед. Хозяин отпустил её на похороны. Час официантки нет, два, три. Хозяин ресторана нервничает — куда, мол, она подевалась?! Некому, понимаешь, работать...

Наконец официантка вернулась. Хозяин ей сердито говорит:

—Где ты пропадала, слушай? Та ему в ответ:

—Да ты же знаешь, Гоги, я была на похоронах. Это же целый ритуал, и всё требует времени.

Хозяин ещё больше рассердился:

— Что я, похороны не знаю? Зашел, поздравил и ушел.

31)Мемориальная доска: «Архитектор Расстреллян».

32)Человек эпической низости.

123

Русский язык и культура речи

33)Писатель Уксусов: Над городом поблескивает шпиль Адмиралтейства. Он увенчан фигурой ангела натуральной величины.

34)У того же автора: Коза закричала нечеловеческим голосом.

35)Два плаката на автостраде с интервалом в километр. Первый: Догоним и перегоним Америку!

Второй: В узком месте не обгоняй!

36)Знакомый режиссер поставил спектакль в Нью-Йорке. Если не ошибаюсь, «Сирано де Бержерак». Очень гордился своим достижением.

Я спросил Изю Шапиро:

—Ты видел этот спектакль? Много было народу? Изя ответил:

—Сначала было мало. Пришли мы с женой, стало вдвое больше.

ЗАДАНИЕ 126. Объясните причину комического в армейском юморе.

Молчать! Я вас спрашиваю!

Сапоги нужно чистить с вечера, а утром надевать их на свежую голову.

Не тяните резину в долгий ящик.

Что вы когти отрастили, как у орла, хоть по деревьям лазай.Копать от меня до следующего дуба!

Копать от забора до обеда!

Приклад автомата поставить на колено левой руки!

Эй, вы трое, идите оба ко мне! Чего смотришь, я тебе говорю.

Боевой листок должен быть боевым листком, ведь это же боевой листок!

Товарищ курсант! Не делайте умное лицо! Ведь вы же будущий офицер!

На помойку в баню становись!

Вывести бы вас в чисто поле, поставить лицом к стенке и пустить пулю в лоб!

Это интересно

Считается, что количество терминов, которые запоминают студентымедики за период своего обучения в вузе, равно по объёму трём иностранным языкам.

124

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

Это интересно

Существует несколько диалектных обозначений слова «болезнь»: лихотка, ляда, скомля, хирь, недужина, немога, скорбь, нездоровье, нечех. В народной медицине Ивановской области болезни имеют следующие названия: моргота — головокружение, утроба — диарея, кумоха — лихорадка, песяк, песьяк — прыщ или ячмень на глазу, испар — испарина, пот; каление — жар, озёп — порча от дурного глаза.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ. ЛЕКСИЧЕСКАЯ НОРМА

ЗАДАНИЕ 127. Выделите в словах суффиксы и приставки. Объясните их значение. Назовите как можно больше слов с теми же словообразовательными элементами.

1)Суффиксы: желтушность, аутизм, обследование.

2)Приставки: заболеть, загрудинный, откашливать, бессонница.

ЗАДАНИЕ 128. Напишите прилагательные с суффиксом -оват-. Какое значение приобретает прилагательное?

Бледный цвет кожи — ..., серый оттенок кожи — ..., жёлтый цвет склер — ..., холодные конечности — ..., красное лицо — ..., синий цвет ногтей — ..., зелёная окраска кожи — ... .

ЗАДАНИЕ 129. Напишите синонимичные согласованные определения к следующим несогласованным определениям. Возможно ли использование данных несогласованных определений в медицинских текстах? Почему?

ЗАДАНИЕ 130. Назовите, от каких слов образованы следующие сложные слова:

Головокружение, сердцебиение, двухлетний, кровохаркание.

125

Русский язык и культура речи

ЗАДАНИЕ 131. Объясните разницу в значениях следующих пар слов:

Дозировка лекарства — передозировка лекарства; умственное и физическое напряжение — умственное и физическое перенапряжение; употребление алкогольных напитков — злоупотребление алкогольными напитками; боли возникают — боли возобновляются; ложиться вниз животом — ложиться на живот; нарушение речи — расстройство речи.

ЗАДАНИЕ 132. Назовите людей по типу их телосложения, используя суффикс -ик-. Посмотрите в ПМЭ значения неизвестных вам слов.

1) нормостенический — ..., 2) астенический — ..., 3) гиперстенический — ..., 4) гипотрофический — ..., 5) паротрофический — ... .

ЗАДАНИЕ 133. Определите значения медицинских терминов, выделив международные словообразовательные элементы:

Антибиотик, антисептик, аптека, аритмичный, барограф, барокамера, гидрофилия, гидроцефалия, гипертония, гипертрофия, гипотония, гиподинамия, графомания, диарея, диатез, диафрагма, дизурия, кардиограмма, клептомания, макромолекула, макрофаг, микроцефалия, моносахариды, неоплазма, неофрейдизм, перидерма, перикардит, полиартрит, полиневрит, полиомиелит, псевдоартроз, псевдореминисценсия, санация, физиология, физиотерапия, хронический, эктодерма, эктопаразиты.

ЗАДАНИЕ 134. Назовите как можно больше медицинских терминов с греческими и латинскими словообразовательными элементами. Объясните их значение.

ЗАДАНИЕ 135*. Соедините название заболевания и его определение.

ЗАДАНИЕ 136. Соедините синонимы: разговорное и научное название специальностов:

126

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

ЗАДАНИЕ 137. Назовите специалистов одним термином: Специалист:

1)по инфекционным болезням — ..., 2) по женским болезням — ...,

3)по кожным болезням — ..., 4) по нервным болезням — ..., 5) по нерв- но-психическим заболеваниям — ..., 6) по глазным болезням — ..., 7) по аллергическим заболеваниям — ..., 8) по детским болезням — ..., 9) по заболеваниям желудочно-кишечного тракта — ..., 10) по заболеваниям уха, горла, носа — ..., 11) по туберкулезу — ..., 12) по заболеваниям мочеполовой системы — ..., 13) по заболеваниям почек — ..., 13) по заболеваниям внутренних органов — ..., 14) по онкологическим заболеваниям — ...,

15)по заболеваниям органов дыхания — ..., 15) по заболеваниям иммунной системы — ..., 16) по заболеваниям кровеносной системы — ..., 17) по заболеваниям эндокринной системы — ..., 18) по лечению травами — ...,

19)по заболеваниям сердечно-сосудистой системы — ... .

ЗАДАНИЕ 138. Распределите получившиеся слова по словообразовательным моделям (задание 136):

1) образующая основа + -ист, 2) образующая основа + -лог, 3) образующая основа + -атр, 4) образующая основа + -пат.

ЗАДАНИЕ 139. Установите соответствие пациента и необходимого ему диспансера.

127

ЗАДАНИЕ 141. Соедините синонимы: разговорное и научное название заболеваний.

ЗАДАНИЕ 142*. Дайте определение слов на основе толкования

в«Словаре русского языка» С.И. Ожегова:

1)Лечебное учреждение, при котором ведётся лечебная, научная и учебная работа.

2)Ощущение страдания.

3)Расстройство здоровья, нарушение правильной деятельности организма.

4)Специалист с высшим медицинским образованием.

5)Лечебное средство.

128

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

ЗАДАНИЕ 143*. Дайте определение слов на основе толкования

вПМЭ.

1)Вторичный очаг болезни, образовавшийся вследствие переноса болезнетворного начала по кровеносным и лимфатическим сосудам из первичного очага болезни.

2)Повышенная чувствительность организма к воздействию некоторых факторов окружающей среды: химических веществ, пищевых продуктов и т. п.

3)Инфекционная болезнь, протекающая с явлениями общей интоксикации (повышение температуры, слабость, головная боль, тошнота, иногда рвота) и поражением слизистой оболочки дыхательных путей.

4)Воспаление слизистой оболочки носа.

5)Болезненное состояние, выражающееся чрезмерным страхом за своё здоровье, приписывание себе несуществующих болезней.

6)Заболевание, характеризующееся приступами боли в половине головы.

ЗАДАНИЕ 144. Прочитайте синонимы, соединив их союзом или. Определите ситуации, в которых они используются.

1.Расспрос больного — сбор анамнеза больного; определение заболевания — диагностика заболевания; просвечивание грудной клетки — рентгеноскопия грудной клетки; предупреждение заболевания — профилактика заболевания; происхождение (причины и условия) заболевания — этиология; развитие заболевания — патогенез; смертельный исход болезни — эксистус.

2.Грудная жаба — стенокардия; язва желудка — язвенная болезнь желудка; сахарная болезнь — сахарный диабет; расстройство ритма — аритмия; малокровие — анемия; длительная задержка мочи — анурия; обильное выделение мочи — полиурия; задержка стула — запор; мигрень — гемикрания.

3.Признак заболевания — симптом; совокупность признаков заболевания — синдром; проявление болезни — клиника болезни; напряженность мышц — регидность мышц; судорожное сжатие сосуда — спазм сосуда; ощупывание — пальпация, ощупывать — пальпировать; выслушивание — аускультация, выслушивать — аускультировать; выстукивание — перкуссия, выстукивать — перкутировать, купировать — прекращать, иррадиировать — распространяться.

129

Русский язык и культура речи

4.Мешковидное выпячивание сердца — аневризма сердца; преждевременное сокращение сердца — экрасистола; сердечный припадок — сердечный приступ; учащенный ритм сердца — тахикардия; приступ серцебиения — параксизм и пароксизмальная тахикардия; подложечная область — эпигастральная область; очаг (участок) некроза миокарда — инфаркт миокарда; нарушение питания сердечной мышцы — дистрофия миокарда; ритмическое сокращение сердца — систола; ритмическое расслабление сердца — диастола; увеличение массы сердечной мышцы — гипертрофия миокарда.

5.Сила боли — интенсивность боли; сердечная мышца — миокард; недостаточность кровоснабжения сердечной мышцы — ишемия; закупорка кровеносных сосудов — тромбоз, омертвение сердечной мышцы — некроз сердечной мышцы; внутренняя оболочка стенки кровеносных сосудов — интима кровеносных сосудов.

6.Форма грудной клетки — конфигурация грудной клетки; воспалительная жидкость — экссудат; заразный — контагиозный, вызванный возбудителями — инфекционный; густота — консистенция; расширение и деформация бронхов — бронхоэктазы.

7.Недостаток витаминов — дефицит витаминов; недостаток кальция — дефицит кальция; вздутие (пучение живота) — метеоризм; тошнота, рвота, изжога, общая слабость — диспепсические расстройства; снижение (отсутствие аппетита) — анорексия, булимия — волчий голод; напряженность — резистентность, абдукция — отведение, инсуфляция — вдувание, гемотрансфузия — переливание крови, ишурия — задержка мочи.

8.(Факультативно) Холецистит вторичный — холецистит сопутствующий, холецистит бескаменный — холецистит неколькулёзный, холецистит газовый — холецистит эмфизематозный, диспепсия гастрогенная — диспепсия желудочная, панкреатит геморрагический — панкреатит гангренозный, сыворотка антиглобулиновая — сыворотка противоглобулиновая, индекс долголетия — индекс долгожительства, ретроскопия — проктоскопия, посттрансфузионная реакция — гемотрансфузионная реакция, альвеолярное дыхание — везикулярное дыхание.

9.(Факультативно) Шок эндотоксический — шок эндотоксиновый, дренирование — дренаж, дренаж страхующий — дренаж страховочный, язва перфоративная — язва перфорирующая, адреналиновая проба — адреналовая проба.

130