Kultura_rechi_uchebnik

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

ЗАДАНИЕ 84. Определите значение следующих эвфемизмов:

1) Уйти на заслуженный отдых — . 2) Нечистый на руку — . 3) Он плохо себя чувствует — . 4) Его предали земле — . 5) Уже год, как его нет с нами — . 6) Она ждёт ребёнка — . 7) Она находится в интересном положении — . 8) Она женщина в годах — . 9) Он не вполне адекватен —. 10) Вежливость не относится к числу его достоинств — . 11) В своей жизни я встречал покрасивее её — .12) Его трудно назвать воспитанным человеком — . 13) Падшая женщина — . 14) Ночные бабочки — . 15) Интердевочка — . 16) Улица красных фонарей — . 17) Силовые методы — не лучший способ разрешения конфликтов — . 18) Несанкционированный забор газа —.

ЗАДАНИЕ 85. Найдите какофемизмы в современных СМИ и замените их эвфемизмами. Определите, оправдано ли использование какофемизмов.

ЗАДАНИЕ 86. Найдите синонимы в следующих поговорках и пословицах. Объясните смысл высказываний.

1) Вьюги да метели под февраль полетели. 2) Кому честь, тому и почёт. 3) Кто скуп да жаден, тот в дружбе не ладен.

ЗАДАНИЕ 87. Приведите свои примеры поговорок и пословиц, содержащих синонимы. В случае затруднения обращайтесь к словарю пословиц и поговорок.

ЗАДАНИЕ 88. Приведите свои примеры удачного, на ваш взгляд, использования синонимов в художественных и публицистических текстах.

Антонимы

ЗАДАНИЕ 89. Подберите синонимы, затем антонимы к следующим многозначным словам:

1)худая старуха худая еда худая кофта

2)стройный человек стройный доклад стройные ряды стройное пение

3)холодный день холодный суп

101

Русский язык и культура речи

холодная веранда холодный человек

4)сильный удар сильный аргумент сильный характер сильный ветер сильный студент

5)положительное число положительное решение положительный результат положительный человек положительный заряд

6)строить дом строить семью строить планы

строить рассуждение строить треугольник строить глазки строить из себя шута строить подчиненных

ЗАДАНИЕ 90. Определите причину, по которой стало возможно следующее высказывание. Замените выделенные слова синонимами.

Надень мои старые сапоги. Они ещё новые. (Ф.М. Достоевский).

Старый Новый год.

ЗАДАНИЕ 91. Найдите языковые и речевые антонимы в произведениях разных авторов.

1)М.Ю. Лермонтов:

В толпе друг друга мы узнали, Сошлись — и разойдёмся вновь. Была без радости любовь, Разлука будет без печали.

2)А.К. Толстой:

Вы — свет, а я похож на тьму, Вы веселы, а я печален, Вы параллельны ко всему, А я, напротив, вертикален.

102

3.Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

3)В.В. Маяковский: Радость ползёт улиткой,

Угоря бешеный бег.

4)М.И. Цветаева:

Полюбил богатый — бедную, Полюбил учёный — глупую, Полюбил румяный — бледную, Полюбил хороший — вредную: Золотой — полушку медную.

5)А.А. Ахматова:

а) От других мне хвала — что зола, От тебя и хула — похвала.

б) Он любил три вещи на свете:

За вечерней пенье, белых павлинов

Истёртые карты Америки. Не любил, когда плачут дети, Не любил чая с малиной

Иженской истерики.

...А я была его женой.

6)Н.К. Доризо:

Всё, что противоположно, Друг без

друга невозможно: Если б не было

печали,

Счастья

б мы не замечали, И, друзья мои,

поверьте, Что бы там ни говорили, Если б не было бы

смерти,

Так бы жизнь

мы не любили.

Потерял я

сто империй —

103

Русский язык и культура речи

Сто надежд, и тем не менее,

Может быть,

мои потери —

Главное

приобретение?! За тебя я пью,

поэзия, Как за чувство равновесия.

7) В.В. Маяковский: Четыре.

Тяжёлые, как удар.

«Кесарю кесарево — богу богово». А такому, как я,

ткнуться куда?

Где для меня уготовано логово? Если б был я маленький,

Как Великий океан, — На цыпочки б воли встал.

Приливом ласкался к луне бы. Где любимую найти мне

Такую, как и я?

Такая не уместилась бы в крохотное небо! О, если б я нищ был!

Как миллиардер! Что деньги душе?

Ненасытный вор в ней.

Моих желаний разнузданной орде Не хватает золота всех Калифорний.

Если б мне быть косноязычным, как Дант или Петрарка!

Душу к одной зажечь! Стихами велеть истлеть ей!

104

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

И слова, и любовь моя —

триумфальная арка: пышно,

бесследно пройдут сквозь неё любовницы всех столетий.

О, если бы я тихий, как гром, — был бы

дрожью б объял земли одряхлевший скит.

Я

если всей его мощью выреву голос огромный —

кометы заломят горящие руки, бросятся вниз с тоски.

Я бы глаз лучами грыз ночи — о, если б был я тусклый, как солнце!

Очень мне надо сияньем моим поить земли отощавшее лонце!

Пройду, любовницу мою волоча. В какой ночи, бредовой, недужной,

какими Голиафами я зачат — такой большой и такой ненужный.

8) С.Я. Маршак:

Видят люди, слышат люди, Как дурак дела их судит, И подумывают так:

— Что за умница дурак!

8)В. Шекспир (Пер. Б.Л. Пастернака): О, куст цветов с таящейся змеёй! Дракон в обворожительном обличье!

105

Русский язык и культура речи

Исчадье ада с ангельским лицом! Поддельный голубь! Волк в овечьей шкуре! Ничтожество с чертами божества!

Пустая видимость! Противоречье! Святой и негодяй в одной плоти!

ЗАДАНИЕ 92. Напишите антонимы к следующим словам. (В скобках указано количество антонимов, содержащихся в «Словаре антонимов русского языка», к которому следует обратиться при затруднении.)

1)Альтруизм — (1), грубость — (7), нищета — (3), смерть — (4), смех — (4), ум — (4), чужбина — (2).

2)Банальный — (1), важный — (1), веселый — (10), великий — (8), высокий — (6), добрый — (4), живой — (4), спокойный — (4), тихий — (5), ясный — (4).

3)Активно — (1), радостно — (4), сознательно — (5), фальшиво —

(2).

4)Осуждать — (3), презирать — (3), светлеть — (2), трудиться — (3), хохотать — (3).

ЗАДАНИЕ 93. Найдите антонимы в следующих пословицах и поговорках. Объясните смысл высказываний.

1) Высоко поднял, да низко опустил. 2) Чёрная корова, да молочко белое. 3) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь. 4) Злой плачет от зависти, а добрый от радости. 5) Маленькое дело лучше большого безделья. 6) Прежде чем повелевать, научись повиноваться. 7) Глупый осудит, умный рассудит. 8) В большом горе и маленькая радость велика.

ЗАДАНИЕ 94. Допишите пословицы и поговорки при помощи антонимов.

1)Добрая слава лежит, а худая ... . 2) Ученье — свет, а неученье ... .

3)Корень учения горек, да плод его ... . 4) Человек от лени болеет, а от труда ... . 5) Глядит вдоль, а живет ... . 6) Новых друзей наживай, а старых не ... . 7) Не отведав горького, не узнаешь и ... . 8) Одной рукой даёт, а другой ... . 9) От гнева стареешь, от смеха ... . 1 0) Говорит бело, а делает ... . 11) Недруг поддакивает, а друг ... . 12) Злой не верит, что есть ... люди. 13) Умей ошибиться, умей и ... . 14) Кто много говорит, тот мало ... .

ЗАДАНИЕ 95. Приведите свои примеры поговорок и пословиц, содержащих антонимы.

106

3. Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

ЗАДАНИЕ 96*. Последовательно заменяя каждое слово на языковой или речевой антоним, отгадайте, какое известное высказывание здесь прячется.

1)Сладкая ложь хуже, чем горькая правда.

2)Забирают — отдавай, гладят — стой.

3)Родись страшной, а не родись несчастной.

4)Ты не знаешь, что ты всё знаешь.

5)Легко в неучении, тяжело в примирении.

6)Хуже рано, чем всегда.

7)Вечер утра глупее.

8)Дома плохо, а в гостях хуже.

9)Труднее врага найти, чем потерять.

10)Одна радость — семь вопросов.

11)Громче идёшь, ближе не будешь.

12)Ушёл, ослеп, проиграл.

13)Умный умного не замечает в упор.

14)Начал безделье — сиди трусливо.

15)Днём одна мышь бела.

16)Замолчит как пришьёт.

17)Дешева вилка к ужину.

ЗАДАНИЕ 97. Определите приём и цель его использования.

1)Ты и убогая, ты и обильная, Ты и могучая, ты и бессильная,

4)Из ненавидящей любви, Из преступлений, исступлений —

ЗАДАНИЕ 98. Определите приём, который используется в народных стихах-шутках.

1)По железному мосту, сделан он из досок, Шёл высокий человек низенького роста. Сам кудрявый, без волос, Тоненький, как бочка.

107

Русский язык и культура речи

2)Рано утром, вечерком, Поздно на рассвете Баба ехала пешком В нанковой карете.

Аза нею во всю прыть Тихими шагами Волк старался переплыть Миску с пирогами.

Кто-то на небо взглянул — Там землетрясенье, Отчего-то кот чихнул, Завтра воскресенье.

ЗАДАНИЕ 99. Напишите свои высказывания с использованием приёма оксюморона.

ЗАДАНИЕ 100. Определите, на чём основаны каламбуры.

1)Где начало того конца, которым оканчивается начало? (Козьма Прутков).

2)Больного интересует здоровье, врача — болезнь (Эмиль Кроткий).

3)Я царь, я раб, я червь, я бог (Гавриил Державин).

4)У меня хватило ума прожить жизнь глупо (Фаина Раневская).

5)Как сохранить мир — это военная тайна (Жарко Петан).

6)Лучше зажечь маленькую свечку, чем клясть темноту (Конфуций).

7)Голливуд — это место, где все фильмы имеют хороший конец, а все браки — плохой (НН).

8)Нужно много учиться, чтобы немного знать (Шарль Монтескье).

9)Всё можно пережить, кроме смерти (Оскар Уайльд).

10)Прошлое не вернуть. Верните хотя бы веру в будущее! (Борис Крутиер).

11)Что устраняет силу тяготения? — сила привычки (Станислав Лец).

12)Пока не наступит завтра, ты не поймёшь, как хорошо тебе было сегодня (Леонард Левинсон).

13)Оптимист и пессимист расходятся только в дате конца света (Станислав Лец).

14)Враг занимает больше места в наших мыслях, чем друг в нашем сердце (Альфред Бужар).

108

3.Лексика. Лексическая норма. Основные лексические понятия

15)За шесть дней трудно сделать что-то путное. Взять хотя бы наш мир («Пшекруй»).

16)Семь раз отмерь, а отрезать дай заместителю (Владимир Колечицкий).

17)У всякого святого есть прошлое, у всякого грешника — будущее (Оскар Уальд).

18)Любое «вчера» было желанным «завтра» (Генрих Ягодзиньский).

19)Умереть сегодня — страшно, а когда-нибудь — ничего (Владимир Даль).

20)Лысина — те же кудри, но в конечной фазе их развития (Эмиль Кроткий).

21)Мы не отступаем, мы наступаем в другом направлении (закон отступления по Дугласу Макартуру).

22)Спеши медленно (любимая фраза Октавиана Аавгуста).

23)Пессимизм — это настроение, оптимизм — воля (Эмиль Огюст Шортье).

24)Я никогда не бываю так занят, как в часы своего досуга (Цицерон).

25)Если Вы отлучаетесь ненадолго, я готова ждать Вас всю жизнь (Оскар Уальд).

26)Она смотрит на меня на прекрасном венгерском языке (Милорад Павич).

ЗАДАНИЕ 101. Напишите свои каламбуры с использованием антонимов, а также построенные на нарушении логики.

ЗАДАНИЕ 102. Подберите примеры и проанализируйте, как и с какой целью используются антонимы:

1)в рекламе;

2)в заголовках современных СМИ.

ЗАДАНИЕ 103. Приведите примеры удачного, на ваш взгляд, использования антонимов в художественных и публицистических текстах.

Паронимы

ЗАДАНИЕ 104. Определите приём и цель его использования в произведениях М.И. Цветаевой.

1)Не проломанное ребро —

Переломанное крыло. Не растрельщиками навылет

Грудь простреленная. Не вынуть Этой пули. Не чинят крыл. Изуродованный ходил...

109

Русский язык и культура речи

Лишь одно ещё в нём жило: Переломанное крыло.

2)Не умрёшь, народ! Бог тебя хранит! Сердцем дал — гранат, Грудью дал гранит.

21 мая 1939, Париж

3)Под влиянием непрерывного чтения, естественно, обогащался

исловарь.

—Тебе какая кукла больше нравится: тётина нюренбергская или крёстнина парижская?

—Парижская.

—Почему?

—Потому что у неё глаза страстные.

Мать угрожающе:

—Что-о-о?

—Я, — спохватываясь: — Я хотела сказать: страшные. Мать ещё более угрожающе:

—То-то же!

Мать не поняла, мать услышала смысл и, может быть, вознегодовала правильно. Но поняла — неправильно. Не глаза страстные, а я чувство страсти, вызываемое во мне этими глазами (и розовым газом, и недоступностью для меня куклы) приписала — глазам. Не я одна. Все поэты. (А потом стреляются — что кукла не страстная!) Все поэты, и Пушкин первый.

(Марина Цветаева. «Мой Пушкин»).

ЗАДАНИЕ 105. Составьте словосочетания со следующими паронимами:

1)абонент — владелец абонемента; абонемент — документ, дающий право пользования ч-л.;

2)адресант — отправитель; адресат — получатель;

3)выходить — двигаться изнутри наружу (из чего?); сходить — спускаться вниз, слезать (с чего?);

4)дипломатический — относящийся к дипломатии, т. е. к международной деятельности; дипломатичный — обходительный, умело действующий;

110