учебник-английский
.pdfЛитература
1.Алмазова, Л. А. Как научиться говорить по-английски / Л. А. Алмазова. – М.: Высшая школа, 1987.
2.Англо-русскийсловарьглагольныхсловосочетаний. – М.: Русскийязык, 1990.
3.Андрэасян, І. М. Давайце абмяркуем / І. М. Андрэасян, А. М. Венгрыновіч, В. У. Дармаян. – Мінск: Народная асвета, 1996.
4.Барановский, Л. С. Добрый день, Америка!: учеб. пособие / Л. С. Барановский, Д. Д. Козикис. – Минск: Вышэйшая школа, 1995.
5.Бедрицкая, Л. В. Английский для экономистов: учеб. пособие / Л. В. Бедрицкая. – Минск: Экоперспектива, 2002.
6.Богацкий, И. С. Бизнес-курс английского языка / И. С. Богацкий, Н. М. Дюканова. – Киев: Логос; М.: Рольф Айрис-пресс, 1999.
7.Бурлакова, В. В. Великобритания / В. В. Бурлакова. – 1977.
8.Васильев, В. А. Фонетика английского языка / В. А. Васильев, А. Р. Катанская [и др.]. – 2-е изд. М.: Высшая школа, 1980.
9.Графова, Л. Л. Сокровищница бизнесмена / Л. Л. Графова, Д. А. Шахбаго-
ва. – М.: РИ-МЭКС, 1992.
10.Гроссман, Е. Я. 5 Everyday Topics in English / Е. А. Гроссман, Е. Л. Кричев-
ская. – М.: Просвещение, 1961.
11.Гузеева, К. А. Английский язык: справ. материалы / К. А. Гузеева, Т. Г. Горошко. – М.: Просвещение, 1992.
12.Егорова, С. Н. Сборник упражнений для закрепления лексики и грамматики английского языка / С. Н. Егорова, Е. К. Арутюнян, О. Н. Степанова. – М.:
Лист, 1997.
13.Ельникова, Э. П. Совершенствуйте свой английский / Э. П. Ельникова [и др.]. – М.: Высшая школа, 1988.
14.Карневская, Е. Б. Практическая фонетика английского языка / Е. Б. Карневская, Л. Д. Раковская [и др.]. – Минск: Вышэйшая школа, 1990.
15.Коваленко, П. И. Английскийдляэкономистов/ П. И. Коваленко, И. А. Агабекян. – Ростов н/Д: Феникс, 2001.
16.Крылова, И. П. Английская грамматика для всех / И. П. Крылова. – М.,
1991.
17.Кусков, М. И. Английский язык: Национальные экономики: учеб. пособие
/М. И. Кусков. – Минск: Жасскон, 2001.
18.Кусковская, С. Ф. Русские пословицы и поговорки с соответствиями в английском языке / С. Ф. Кусковская. – Минск: Вышэйшая школа, 1992.
19.Лебединская, Б. Я. От чтения к устной речи: пособие по англ. языку / Б. Я. Лебединская. – М.: Высшая школа, 1992.
20.Леонтьева, С. Ф. Отрицательные аффиксы в современном английском языке / С. Ф. Леонтьева. – М.: Высшая школа, 1974.
21.Митина, И. Е. Деловой английский. Банки и деньги: учеб. пособие / И. Е. Минтина, Л. С. Петрова. – СПб.: СОЮЗ, 1999.
22.Мясникова, Н. Читаем, говорим и пишем по-английски / Н. Мясникова, Л. Мартинович, В. Шостак. – Минск: Народная асвета, 1992.
23.Новоселова, И. З. Учебник английского языка для сельскохозяйственных вузов / И. З. Новоселова, Е. С. Александрова [и др.]. – М.: Высшая школа, 1984.
24.Островский, Б. С. Английский язык. Факультативный курс / Б. С. Островский. – М.: Просвещение, 1975.
300
25.Островский, Б. С. Разговорные темы / Б. С. Островский. – М., 1992.
26.Пассов, Е. И. Грамматика? Нет проблем: учеб. пособие / Е. И. Пассов, Н. Н. Гладышева. – М.: Иностранный язык, 2000.
27.Питишкин, В. А. English inTopics / В. А. Питишкин. – М.: Высшая школа,
1987.
28.Сидоренко, Г. И. Сборник упражнений по грамматике английского языка / Г. И. Сидоренко, И. А. Клыс. – Минск: Лексис, 2002.
29.Сидоренко, Г. И. Малый бизнес: пособие по чтению на англ. языке для студентов эконом. спец. / Г. И. Сидоренко, В. Ф. Толстоухова. – Минск: Бриль-
янт, 1995.
30.Совершенствуйтесвойанглийский: учеб. пособие/ подобщ. ред. Н. Н. Малышевой. – М.: Вышэйшая школа, 1999.
31.Учебник английского языка / под ред. проф. И. Р. Гальперина. – М.: Высшая школа, 1975.
32.Хведченя, Л. В. Английский язык для студентов заочной формы обучения (гуманитарные специальности): учеб. пособие / Л. В. Хведченя, О. И. Васючкова, Т. В. Елисеева [и др.]. – 2-е изд. – Минск: Вышэйшая школа, 1998.
33.Хведченя, Л. В. Практический курс современного английского языка: учеб. пособие / Л. В. Хведченя. – М.: Вышэйшая школа, 2000.
34.Хведченя, Л. В. Английский язык для поступающих в вузы / Л. В. Хведченя, Р. В. Хорень. – Минск: Вышэйшая школа, 1997.
35.Царев, П. В. Производные слова в английском языке / П. В. Царев. – М.: Изд-во МГУ, 1977.
36.Шаргородская, Е. И. Школьное образование / Е. И. Шаргородская. – Л.,
1977.
37.Шубин, Э. П. English Grammar for Secondary Schools / Э. П. Шубин,
В. В. Сытель. – М.: Просвещение, 1965.
38.Cambridge International Dictionary of English, edited by Procter P. Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
39.Eckersley, C. E. Essential English / С. Е. Eckersley. – Sofia: Foreign Languages Press, 1966.
40.Franz, V., English G: Test-und Übungsbuch (Grammatik) / V. Franz, H. Schwarz. – Berlin: CVKDruck, 1984.
41.Hornby, A. S. Oxford Student’s Dictionary of Current English / A. S. Hornby. – Oxford University Press, 1984.
42.Giedroyć, J. Words / J. Giedroyć, M. Pelc. – Warszawa: 1991.
43.McCarthy, M. English Vocabulary in Use / M. McCarthy, F. O’Dell. – Cambridge: Cambridge University Press, 1996.
44.Murphy, R. English Grammar in Use / R. Murphy. – Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
45.Richards, J. C. Interchange / J. C. Richards, J. Hull, S. Proctor. – Cambridge: Cambridge University Press, 1997.
46.Stannard, Allen W. Living English Structures. Harlow / Allen W. Stannard. – Longman, 1999.
47.Swan, M. The New Cambridge Course / M. Swan, C. Walter, D. O’Sullivan. – Cambridge: Cambridge University Press, 1998.
48.The Worldbook Encyclopedia. – Chicago: Worldbook Inc., 1994.
301
Содержание |
|
Предисловие ........................................................................................................ |
3 |
Английский алфавит ..................................................................................... |
5 |
PART ONE. BASIC ENGLISH .................................................................................. |
6 |
Урок 1 ........................................................................................................................... |
6 |
Фонетика: Гласные звуки [i:], [I]. Согласные звуки [d], [t] .............................. |
6 |
Грамматика: Глагол to be (настоящее простое время). |
|
Глагол to have (have got). Оборот there is / there are............................................ |
6 |
Разговорная тема: «Почему важно изучать иностранный язык».................... |
6 |
Урок 2 ......................................................................................................................... |
17 |
Фонетика: Согласные звуки [p],[b]. Гласные звуки [a:], [A]. .......................... |
17 |
Грамматика: Артикль. Настоящее простое время. Порядок слов |
|
в английском предложении. ................................................................................ |
17 |
Разговорная тема: «Биография»....................................................................... |
17 |
Урок 3 ......................................................................................................................... |
32 |
Фонетика: Гласные звуки [L], [O]. Согласные звуки [k], [g]. ......................... |
32 |
Грамматика: Притяжательный падеж существительных. Числительные. |
|
Личные и притяжательные местоимения.......................................................... |
32 |
Разговорная тема: «Наш университет» ........................................................... |
32 |
Урок 4 ......................................................................................................................... |
45 |
Фонетика: Гласные звуки [u:], [u]. Согласные звуки [f], [v]........................... |
45 |
Грамматика: Множественное число существительных. |
|
Прошедшее простое время, указательные и возвратные местоимения.......... |
45 |
Разговорная тема: «Еда»................................................................................... |
45 |
Урок 5 ......................................................................................................................... |
59 |
Фонетика: Гласные звуки [x], [e]. Согласный звук [s]................................... |
59 |
Грамматика: Будущее простое время. Степени сравнения |
|
прилагательных и наречий.................................................................................. |
59 |
Разговорная тема: «Поры года» ....................................................................... |
59 |
Урок 6 ......................................................................................................................... |
73 |
Фонетика: Гласные звуки [q:], [q]. Согласные звуки [θ], [D].......................... |
73 |
Грамматика: Причастие I. Настоящее длительное время. |
|
Неопределенные местоимения. Модальные глаголы....................................... |
73 |
Разговорная тема: «Спорт». ............................................................................. |
73 |
Урок 7 ......................................................................................................................... |
87 |
Фонетика: Дифтонги [aI, eI, OI]. Согласные звуки [S], [C], [dZ],[Z]................ |
87 |
Грамматика: Прошедшее и будущее продолженное время. .......................... |
87 |
Разговорная тема: «Здоровье».......................................................................... |
87 |
Урок 8 ......................................................................................................................... |
99 |
Фонетика: Дифтонги [qu], [au], [Iq], [Fq], [uq]. .............................................. |
99 |
Грамматика: Причастие II. Настоящее совершенное время.......................... |
99 |
Разговорная тема: «Республика Беларусь»..................................................... |
99 |
302
Урок 9 ....................................................................................................................... |
112 |
Фонетика: Трифтонги [aiq], [auq]. Согласные звуки [r], [l], [m], [n], [ŋ]..... |
112 |
Грамматика: Прошедшее совершенное время.............................................. |
112 |
Разговорная тема: «Великобритания». ......................................................... |
112 |
Урок 10 ..................................................................................................................... |
125 |
Фонетика: Правила чтения гласных. Согласные звуки [w], [j], [h]. ............ |
125 |
Грамматика: Будущее совершенное время. .................................................. |
125 |
Разговорная тема: «Соединенные Штаты Америки». ................................. |
125 |
PART TWO. ADVANCED ENGLISH ................................................................... |
139 |
Unit 11 ....................................................................................................................... |
139 |
Phonetics: The junction of sounds. The linking [r] at the junction of words. .... |
139 |
Grammar: Present Simple Passive. ................................................................... |
139 |
Conversational topic: “My Profession”. ........................................................... |
139 |
Unit 12....................................................................................................................... |
148 |
Phonetics: Consonant clusters. ........................................................................... |
148 |
Grammar: Past Simple Passive. Future Simple Passive.................................... |
148 |
Conversational topic: “Agriculture in General. From the History |
|
of Agriculture”..................................................................................................... |
148 |
Unit 13....................................................................................................................... |
160 |
Phonetics: Assimilation and accommodation in English.................................... |
160 |
Grammar: The Continuous Tenses in the Passive Voice. .................................. |
160 |
Conversational topic: “Plants Cultivation”. ...................................................... |
160 |
Unit 14....................................................................................................................... |
170 |
Phonetics: Word-Stress....................................................................................... |
170 |
Grammar: The Perfect Tenses in the Passive Voice. ......................................... |
170 |
Conversational topic: “Plant Protection”. ......................................................... |
170 |
Unit 15....................................................................................................................... |
182 |
Phonetics: Vowels in Unstressed Syllables......................................................... |
182 |
Grammar: Subordinate Clauses. Conjunctions either...or, neither...nor. ........... |
182 |
Conversational topic: “Fruits and Vegetables”.................................................. |
182 |
Unit 16....................................................................................................................... |
197 |
Phonetics: Strong and Weak Forms.................................................................... |
197 |
Grammar: Forms of Participle I. The Participial Constructions........................ |
197 |
Conversational topic: “Stock Breeding”. .......................................................... |
197 |
Unit 17....................................................................................................................... |
209 |
Phonetics: Elision. .............................................................................................. |
209 |
Grammar: The Gerund. ..................................................................................... |
209 |
Conversational topic: “Veterinary Medicine”. ................................................. |
209 |
Unit 18....................................................................................................................... |
225 |
Phonetics: Intonation of Special Questions........................................................ |
225 |
Grammar: The Infinitive.................................................................................... |
225 |
Conversation topic: “Agricultural Machinery”. ................................................ |
225 |
303
Unit 19....................................................................................................................... |
235 |
Phonetics: Intonation of General Questions. ...................................................... |
235 |
Grammar: Complex Object. .............................................................................. |
235 |
Conversational topic: “Agriculture of the Republic of Belarus”. ..................... |
235 |
Unit 20....................................................................................................................... |
246 |
Phonetics: Intonation of Alternative Questions.................................................. |
246 |
Grammar: Complex Subject.............................................................................. |
246 |
Conversational topic: “British Agriculture”...................................................... |
246 |
Unit 21....................................................................................................................... |
254 |
Phonetics: Intonation of Disjunctive Questions. ................................................ |
254 |
Grammar: The Subjunctive Mood..................................................................... |
254 |
Conversational topic: “USA Agriculture”......................................................... |
254 |
Unit 22....................................................................................................................... |
266 |
Phonetics: Intonation of Thanks......................................................................... |
266 |
Grammar: Direct and Indirect Speech............................................................... |
266 |
Conversational topic: “Economics”. ................................................................. |
266 |
Unit 23....................................................................................................................... |
279 |
Phonetics: Intonation of Good-bye..................................................................... |
279 |
Grammar: Revision of the Passive Voice. ......................................................... |
279 |
Conversational topic: “Environmental Protection”........................................... |
279 |
A p p e n d i x / Приложения .......................................................................... |
291 |
Литература ........................................................................................................ |
300 |
304