1. Руконт [Электронный ресурс] : национальный цифровой ресурс / ооо «Агентство Книга-Сервис». - м. : [б. И.], 2011. - Загл. С титул. Экрана. - url: http://www.Rucont.Ru

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

• основные тенденции, процессы современного образования (ОП-2);

Контрольная работа №1, итоговое тестирование, зачет

• основные концепции, теории обучения, воспитания и развития личности, их культурологические и научные основания (ОП-2);

Заполнение таблицы, зачет

• требования к организации психолого-педагогического обследования лиц с ОВЗ в контексте современных методологических и методических подходов, нормативно-правовых документов в области образования (ПК-5);

Контрольная работа

• модели, систему методов, форм и средств обучения и воспитания (ОП-2);

Контрольные работа

• инновационные образовательные процессы (ОП-2).

Контрольные работы

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

• взаимодействовать с детьми и подростками с ОВЗ; использовать рекомендуемые методы и приемы для организации совместной и индивидуальной деятельности детей с ОВЗ (ПК-5);

Учебный проект,

• применять в образовательном процессе знания индивидуальных особенностей учащихся с ОВЗ (ПК-5);

Анализ педагогических ситуаций и решение педагогических задач

• выявлять, описывать и объяснять педагогические факты, явления и процессы, связанные с процессом воспитания, обучения и развития личности ребенка (ОП-2);

Анализ педагогических ситуаций и решение педагогических задач

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен владеть:

• основными категориями и понятиями в области обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ (ПК-5);

Контрольная работа

• методами диагностики уровня освоения детьми с ОВЗ содержания учебных программ в учебно-воспитательной деятельности (ПК-5).

Учебный проект, зачёт

зачёт