Факультет	истории и права
	Кафедра	всеобщей истории и археологии
	Направление	050100.62 Педагогическое образование
	Профиль подготовки	История и Право
	История европейского средневековья: ранний и классический периоды		Б3.В.ОД.2.1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

_______________ Симонова Е.В.

«____» ________________ 2012 г.

Рабочая программа дисциплины

«История средних веков»

(модуль «История европейского средневековья:

ранний и классический периоды»)

Трудоемкость: 3 зачетные единицы

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Принята на заседании Ученого совета факультета

протокол № ___ от «____»_____________ 2012 г.

Рассмотрена на заседании кафедры

протокол № ___ от «____»_____________ 2012 г.

Заведующий кафедрой __________Родович Ю.В.

Содержание

1. Цели освоения модуля

2. Место модуля в структуре ООП бакалавриата

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля

4. Структура и содержание модуля

4.1 Объем учебного модуля и виды учебной работы

4.2 Тематический план и содержание учебного модуля

5. Образовательные технологии

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля

8. Материально-техническое обеспечение модуля

9. Контроль и оценка результатов освоения учебного модуля

10. Анкета обучающегося

11. Аннотация

1. Цели освоения модуля

Целями освоения модуля «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» являются: уяснение студентами значения феодального периода в истории Европы, места средневековой Западной Европы в истории мировой цивилизации, формирование знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, содействие обеспечению профессиональной подготовки выпускников, воспитанию у них гражданской ответственности, стремления к постоянному профессиональному росту.

2. Место модуля в структуре ооп бакалавриата

Модуль «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.

Для освоения модуля «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплины «История древнего мира», прежде всего, модуля «История Древней Греции и Древнего Рима», а также модуля «История России до XVII века».

К началу изучения модуля студент способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества, основные процессы и события истории Древней Греции и Древнего Рима, готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, уметь проектировать образовательный процесс, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, владеть знанием основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации, определенными навыками научно-исследовательской деятельности, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе.

Освоение модуля «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» является необходимой основой для последующего изучения модуля «История позднего средневековья и раннего Нового времени», а также курсов по выбору студентов.

Изучение данного модуля необходимо для качественного выполнения выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля

Обучающийся:

- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);

- способен использовать в педагогической и культурно-просветительской деятельности знания в области отечественной и всеобщей истории (СК-3).

В результате освоения модуля студент должен:

Знать:

- движущие силы и закономерности исторического развития средневекового общества раннего и классического периодов;

- особенности функционирования их социальных систем; механизм функционирования политической системы общества (ОК-15),

- основные характеристики политического, социально-экономического, культурного развития стран Европы в раннее и классическое средневековье (СК-3).

Уметь:

- определять место и роль человека в историческом процессе и политической организации общества в европейских странах раннего и классического периодов средневековья (ОК- 15);

- анализировать исторические события и процессы, выявлять причинно-следственные связи исторических процессов; объективно оценивать деятельность исторических личностей европейских государств в раннее и классическое средневековье (СК-3).

Владеть:

- способами использования знаний средневековой истории стран Европы раннего и классического периодов для решения профессиональных задач различной направленности (СК-3).