- •Содержание
- •1. Цели освоения модуля
- •2. Место модуля в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля
- •4. Структура и содержание модуля
- •4.1. Объем учебного модуля и виды учебной работы
- •4.2. Тематический план и содержание учебного модуля
- •Источники и литература:
- •«Зарождение феодальных отношений в Западной Европе (на примере Франкского государства)».
- •Источники и литература:
- •Раннесредневековые государства западных славян».
- •Источники и литература:
- •«Англосаксонское общество в VII – XI вв.».
- •Источники и литература:
- •«Восточная Римская империя (Византия) в эпоху Юстиниана».
- •Источники и литература:
- •Источники и литература:
- •«Англия в XIII – XV вв.».
- •Источники и литература:
- •Жанна д,Арк: факты, легенды, гипотезы».
- •Источники и литература:
- •Источники и литература:
- •Задания для самостоятельной работы студентов (III семестр)
- •Вопросы к зачету
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля а) основная литература:
- •10. Анкета обучающегося анкета для студентов
- •Анкета анонимная.
- •11. Аннотация
- •2. Место модуля в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения модуля:
- •3.1. Процесс изучения модуля направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения модуля студент должен
- •4. Общая трудоемкость модуля составляет 3 зачетные единицы.
- •5. Разработчики: Миляева ю.В., Сёмушкин с.Н.
11. Аннотация
1. Цели модуля: уяснение студентами значения феодального периода в истории Европы, места средневековой Западной Европы в истории мировой цивилизации, формирование знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, содействие обеспечению профессиональной подготовки выпускников, воспитанию у них гражданской ответственности, стремления к постоянному профессиональному росту.
2. Место модуля в структуре ооп:
Модуль «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» относится к обязательным дисциплинам вариативной части профессионального цикла.
Для освоения модуля «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплины «История древнего мира», прежде всего, модуля «История Древней Греции и Древнего Рима», а также модуля «История России до XVII века».
Освоение дисциплины «История европейского средневековья: ранний и классический периоды» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин: «История позднего средневековья и раннего Нового времени», а также курсов по выбору студентов.
Изучение данной дисциплины необходимо для качественного выполнения выпускной квалификационной (бакалаврской) работы.
3. Требования к результатам освоения модуля:
3.1. Процесс изучения модуля направлен на формирование следующих компетенций:
Обучающийся:
- способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-15);
- способен использовать в педагогической и культурно-просветительской деятельности знания в области отечественной и всеобщей истории (СК-3).
3.2. В результате изучения модуля студент должен
Знать:
- движущие силы и закономерности исторического развития средневекового общества раннего и классического периодов;
- особенности функционирования их социальных систем; механизм функционирования политической системы общества (ОК-15),
- основные характеристики политического, социально-экономического, культурного развития стран Европы в раннее и классическое средневековье (СК-3).
Уметь:
- определять место и роль человека в историческом процессе и политической организации общества в европейских странах раннего и классического периодов средневековья (ОК- 15);
- анализировать исторические события и процессы, выявлять причинно-следственные связи исторических процессов; объективно оценивать деятельность исторических личностей европейских государств в раннее и классическое средневековье (СК-3).
Владеть:
- способами использования знаний средневековой истории стран Европы раннего и классического периодов для решения профессиональных задач различной направленности (СК-3).
4. Общая трудоемкость модуля составляет 3 зачетные единицы.
5. Разработчики: Миляева ю.В., Сёмушкин с.Н.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование, профили «История» и « Право»
Разработчики:
Фамилия, имя, отчество |
Учёная степень |
Учёное звание |
Должность |
Дата разработки |
Подпись |
Миляева Юлия Валериевна |
кандидат исторических наук |
|
доцент кафедры всеобщей истории и археологии |
01.03.2012 |
|
Сёмушкин Сергей Николаевич |
|
|
старший преподаватель кафедры всеобщей истории и археологии |
|
|
Рецензент:
Фамилия, имя, отчество |
Учёная степень |
Учёное звание |
Должность |
Дата рецензирования |
Подпись |
Шеков Александр Владимирович |
кандидат исторических наук |
доцент |
доцент кафедры истории России |
01.03.2012 |
|
г. Тула |
Стр.
|