Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

kaf_philosofpidruchkirychok

.pdf
Скачиваний:
26
Добавлен:
05.03.2016
Размер:
3.24 Mб
Скачать

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

71

 

 

Внаслідок політичних контактів із арабським сходом на латину перекладалися не тільки праці видатних арабських коментаторів, але й самі праці Арістотеля, завдяки зусиллям «колегіуму» перекладачів із Толедо, а також перекладачам, які жили в Італії. Як не дивно, але саме арабські коментатори повертали європейцям джерела їх культури – давньогрецьку арістотелівську філософію.

Період схоластики поділяють на чотири підперіоди:

1. Перший період (VI–IX ст.). У цей час стараннями королівської династії Каролінгів у Європі відкриваються численні монастирські, єпископальні та придворні школи. В придворних школах, окрім поглибленого курсу з Біблії, вивчаються і так звані «сім вільних мистецтв» («septem artes liberales»)84: граматика, риторика, арифметика, геометрія, астрономія, музика та діалектика. Остання дисципліна являла собою не що інше, як формальну логіку Арістотеля.

На цей період припадає життя і діяльність Йоанна Скота Еріуґени (810–880), який керуючи придворною школою короля Карла Лисого і викладаючи діалектику, вчив, що саме вона «веде до Бога». Йому належить вислів: «Ніхто не сходить на небо інакше, ніж через філософію».

2. Другий період (ІХ–ХІІ ст., так звана «рання схоластика»). Цей період характеризується формулюванням трьох філософських проблем, які стають центральними для схоластики того та наступних віків, а саме: (1) проблема взаємодії розуму і віри стає центральною у схоластиці цього та наступних періодів. Жоден із визначних філософів чи богословів не оминає її. Дана проблема породила дві інші, часткові: (2) проблему «універсалій» (загальних понять), суть якої полягала у з’ясуванні питання: чи існують

84 «Сім вільних мистецтв», як коло навчальних предметів почало формуватись у Стародавньому Римі, а згодом перейшо і в університети Західної Європи доби Середньовіччя. До їх складу входили гуманітарний «тривіум» (граматика, діалектика, риторика) та математичний «квадріум» (арифметика, геометрія, музика, астрономія). У добу Середньовіччя ці науки не були занадто «вільними» від релігії. Кожну з них прилаштовували до церковних потреб. Граматику вивчали для знання Біблії та інших церковних книг, риторику для складання церковних проповідей, астрономію та арифметику для вирахування дня Пасхи, діалектику для суперечок із єретиками, музику для співу у церковному хорі тощо.

72

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

 

 

загальні поняття (наприклад «людина») в дійсності («реально»), чи тільки у нашій голові («номінально», в дійсності, нібито, існує не «людина взагалі», а тільки окремі конкретні люди, а людина – це тільки «поняття»), а також (3) проблему містичного пізнання, тобто можливості у стані екстазу безпосередньо спілкуватися із Богом. Ансельм Кентерберійський (Ансельм Д’Аоста, 1033– 1109), який прославився своїми доказами буття Бога, виступає з тезою «credo ut intelligam» («вірю, щоб розуміти»), він стає прихильником «реалізму» – напряму, що визнає існування універсалій в дійсності. У П’єра Абеляра (1079–1142) ця теза виглядає вже перефразованою «intelligo ut credam» («розумію, щоб вірити»). Абеляр – передусім «номіналіст», тобто людина, яка не визнає існування «універсалій» в дійсності. Хоча в реальності існують тільки одиничні предмети, а не загальні поняття, однак предмети можуть бути подібними один до одного, і на цій подібності ґрунтується можливість універсалій. Поряд із поглядами, які обстоюють важливість розуму для пізнання Бога; в ХІІ столітті існують і містичні погляди. Бернар Клервоський (1091–1153) не вірить у можливість розуму пізнати Бога, на його думку, Бога можна пізнати тільки в містичному екстазі. Аналогічних поглядів дотримуються і представники так званої Сен-Вікторської школи, заснованої Гільйомом де Шампо при монастирі Сен-Віктор, серед яких особливо прославився Гуго Сен-Вікторський (1096–1141).

3.Третій період (ХІІІ ст., так званий «золотий вік схоластики», або «середня схоластика»). Починаючи із ХІІ – ХІІІ століття, в Європі спостерігається бурхливе економічне зростання, з одного боку, і занепад релігійного чуття, з іншого. Церква, яка завжди претендувала на узурпацію світської влади, починає втрачати позиції. У філософії намічається розкол між розумом і вірою. Якщо реалісти

Бонавентура (1217/18–1274) та Тома Аквінський (бл. 1225–1274),

вважаючи розум необхідним для відшукування іскор божественного, котрі за допомогою віри мають дозріти і прорости, то вже у вченні Йонна Дунса Скота (1266–1308) філософія і теологія, розум

івіра розмежовуються. Філософія і теологія мають, на його думку, як різний об’єкт дослідження (філософія вивчає буття, а теологія предмети віри), так і різні методи та способи арґументації (філософія користується доказом, теологія – переконанням).

4.Четвертий період (ХІV ст., «пізня схоластика») характеризу-

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

73

 

 

ється остаточним розколом між розумом і вірою. Розквітає німецька спекулятивна містика, заснована Майстером Екхартом (1260– 1327), яка відкидає можливість раціонального пізнання Бога, а допускає тільки містичне. Остаточний розкол між розумом і вірою оформлюється у філософії номіналіста Вільяма Оккама (1280– 1349). За його життя розбіжності між церквою і світськими особами перетворюються у справжній розкол. Людвіґ Баварський коронується без благословення папи, франкфуртський сейм взагалі скасовує санкцію папи римського при коронації. Церква, яка має на своїй совісті хрестові проходи, спалення відьм і єретиків, торгівлю індульгенціями, починає відігравати в житті суспільства все меншу

іменшу роль. Біографія самого Оккама є типовою ілюстрацією цих процесів. Переслідуваний папою Йоанном ХХІІ за «єресі», Оккам тікає з Авіньйона в Пізу до ворога папи Людвіґа Баварського і звертається до нього з пропозицією: «Захисти мене мечем і я захищу тебе словом». На думку Оккама, віра

ірозум незалежні одне від одного і будь-які

спроби їх поєднати є марними, істини віри не можуть бути зрозумітими раціональним шля-

хом. Вважають, що зі смертю Оккама в 1349

Тома Аквінський

році закінчується період

схоластики

і

(1221–1274) –

середньовічної філософії загалом.

 

найавторитетніший

 

хритиянський мислитель

У ХІІІ ст., як уже згадувалось, схоластика

періоду Схоластики. Його

 

 

 

 

перебувала на

вершині свого розвитку.

Її

філософія дотетпер є

офіційною доктриною

символом стає

учень Альберта Великого,

католицької церкви. Нащадки

назвали його “ангельским

 

 

доктором»85,

титулований

«ангельським

доктором”.

Тома Аквінський. На його прикладі найхарактерніше можна проілюструвати процес функціонування в Середньовіччі філософії Арістотеля.

1.4.2. Тома Аквінський

Тома Аквінський (бл. 1225–1274) – найвидатніший представник схоластики, автор численних робіт латинською мовою86, став

85Лат. «doctor angelicus»

86Найвизначнішими філософськими працями мислителя є: «Про буття і сутність»

(«De Ente et Essentia»), «Сума проти язичників» («Summa de Veritate Catholicae Fidei contra Gentiles»), «Сума теології» («Summa Theologica»). «Сумою» (лат. summae) в

той час називали систематичний і повний виклад християнської доктрини. Перу

74

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

 

 

творцем могутнього філософського вчення.

На думку Томи, ідея, або форма, як її називали Платон і Арістотель, невіддільна від предмета. Про це, як ви пам’ятаєте, вперше почав писати Арістотель. Ідею Тома називає сутністю, або есенцією («essentia»). Аналогічно Арістотелю, він тлумачить сутність як те, що робить можливість (potentia) дійсністю. Можливістю, як і в Арістотеля, у Томи є матерія. Саме завдяки ідеї, або формі матерія перетворюється в предмет, який Тома називає «actus essendi» (акт буття). Сутність невіддільна від предмета, однак ніколи не співпадає з ним. Чому? Тому що essentia – досконала, а actus essendi – ні. Ідея завжди є досконалою, ідеальною, проте предмет завжди трішки гірший за ідею. Єдиний предмет, в якому essentia і actus essendi (сутність і акт буття) співпадають, – це Бог. Бог – це саме буття, а отже, все суще (ens) є єдиним (unum), істинним (verum), благим (bonum). Всі інші речі володіють різними ступенями досконалості і тому перебувають у певній ієрархії, підлягають певному порядку, устрою. Оскільки буття є розумним, істинним, то раціональне пізнання має високу цінність. Однак воно є продуктивним тільки тоді, коли віра «веде» розум. Філософія, на думку Томи, є «служанкою» богослов’я.

Людина, як і все буття, теж є істотою раціональною, розум є її сутністю. Мета людина – пізнавати природну ієрархію, світоустрій, порядок, про який говорилось вище, і вершиною якого є Бог.

Суспільство, як і все у світі, теж є певним устроєм, впорядкованим на основі чотирьох типів законів: а) lex divina – Божих законів (біблійне Одкровення); б) lex acterna – вічних законів (план Бога, за яким він влаштував світ); lex naturalis – природних законів, lex humana – законів людських. Особливе значення тут має думка про те, що в суспільстві, окрім законів і прав, придуманих людьми, діють ще природні закони або природне право, тобто ті права, які людина має від природи, від Бога, і жодна інша людина чи законодавство не повинні ці права в неї відбирати (наприклад, право на життя тощо). Людські закони мають спиратися на це «природне право», а не суперечити йому. Ця теорія «природного права», започаткована ще в античній філософії і розвинена Томою

Томи Аквінського належать також «Теологічний компендіум», «Про вічність світу» й інші праці.

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

75

 

 

Аквінським, згодом буде неодноразово розвиватись і обговорюватися мислителями різних часів.

76

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

 

 

Роки життя провідних філософів Середньовіччя

1500

1400

1300

1200

1100

1000

900

800

700

600

500

400

300

200

100

0

-100

Авґустін Боецій

Філон*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оккам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Іонн Дунс Скот

 

Ма йст ер Екха рт

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тома Аквінс ький*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Бона вентура*

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Абе ляр

Бернар Кле рвоський

Гуго Сен-Вікторський

 

 

 

 

Анс ельм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Еріугена

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Філон Юдей (15/10 р. до н.е. – бл. 50 р.)

Аврелій Авґустін (354–430) Северин Боецій (480–526) Іоанн Скот Еріуґена (810–880)

Ансельм Кентерберійський (1033–1109)

П’єр Абеляр (1079–1142)

Бернар Клервоський (1091–1153) Гуго Сен-Вікторський (1096–1141).

Бонавентура (1217/18–1274)

Тома Аквінський (бл. 1225–1274) Іоанн Дунс Скот (1266–1308) Майстер Екхарт (1260–1327) Вільям Оккам (1280–1349)

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

77

 

 

Андреа да Фіренце. Тріумф Святого Томи Аквінського і алегорії наук

78

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

 

 

Ця фреска знаходиться у капелі Спаньюоло церкви Санта-Марія Новелла, (Флоренція, Італія). Автором є художник ХIV ст. Андреа да Фіренце.

У центрі композиції – Тома Аквінський, поряд із ним зображення чотирьох євангелістів, апостола Павла, старозаповітніх царів і пророків; над ними – ангели. У нижньому ряду зображені (справа) жіночі фігури, що символізують «сім вільних мистецтв» (зліва направо – граматика, риторика, діалектика, музика, арифметика, геометрія, астрономія) і (зліва) сім теологічних («священних») наук (точний перелік яких не встановлено). Перед кожною з них сидять найавторитетніші, за середньовічними уявленнями, представники кожної із цих наук. Перед діалектикою ми бачимо фігуру Арістотеля.

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

79

 

 

2.Філософія Відродження

2.1.Що означає термін «Відродження»

Філософією доби Відродження, або Ренесансу (італ. Rinascimento фр. Renaissance) називають західноєвропейську (насамперед, італійську) філософію ХIV – поч. ХVII ст. На початку ХIV століття хисткий місток між розумом та вірою руйнується, і світське життя звільняється від церковних пут. Оккам, що просить Людвіґа Баварського захистити його від папи римського, виступить як перший відголосок грандіозного краху схоластичної філософії та церковної ідеології загалом. У ХIV столітті найвидатніші діячі культури вже ясно розуміють, що церква, яка продає індульгенції і спалює відьм та єретиків живцем, не може бути носієм найвищих філософських істин, а тому проголошується відродження, повернення до того, що вже існувало до церкви та схоластики. Вперше термін «Відродження» з’являється у праці італійського живописця, архітектора і письменника Джорджо Вазарі (1511–1574) «Життєпис знаменитих живописців, ваятелів і зодчих». Однак, що означав термін «Відродження» і які головні ідеї були покладені у основу філософії того часу:

1. Критика Середньовічної, насамперед схоластичної філософії: Можна сказати, що відродження починається із тотального заперечення Середньовіччя, в тім числі і філософії. Діячі епохи Відродження інкримінують йому: забуття античної культури (Леонардо Бруні, Марсіліо Фічіно), варварство, схоластичне спотворення, переробку і підробку класичних текстів (Франческо Петрарка, Лоренцо Валла (найбільш сенсаційним стало доведення фальшивості так званої «Дарчої Константна», документа, згідно з яким імператор Костантин передав папі римському володіння світом), калічення християнських норм (Лоренцо Валла). Вольтер назве згодом християнство «варварською епохою варварських народів, які прийняли християнство, але не зробилися від цього кращими». Це буде чи не найвдаліша оцінка, що характеризує настрої епохи Відродження.

80

Лекція 3. Філософія Середньовіччя та Відродження

 

 

2.Повернення до античних цінностей. Цей процес почався в Італії з діяльності Данте Аліг’єрі та політичної програми відродження Риму Коли ди Рієнцо і стосувався він не лише філософії, але

йусього культурного життя. В ХIV ст. з’являється інтерес до класичної, «незіпсованої» схоластикою латини, згодом – і до забутої грецької мови. У 1453 році перестає існувати Візантія – вона захоплена турками, і в Італію втікає чудовий знавець грецької мови Емануїл Хрисолор, який започатковує серію перекладів античних філософів, навчаючи грецької мови італійців. Митці, письменники, архітектори, філософи активно наслідують грецькі твори.

3.Повернення до витоків «чистого», незіпсованого схоластикою християнства. Відродження аж ніяк не можна тлумачити як рух проти релігії. Діячі доби Відродження просто закликали повернутися до витоків християнства, до того, що написано у Біблії, і до того, чому навчав Ісус Христос. Адже він не навчав ні спалювати єретиків, ні карати відьм, ні торгувати індульгенціями. Наприклад, Еразм Ротердамський (1469–1536) вважав, що схоластика тільки відвертає від Бога, а в дійсності шлях до Бога простий: відверта віра, милосердя і надія. Мартін Лютер (1483–1546), теоретик і засновник протестантизму, вважав, що для спасіння потрібно щиро вірити в Бога та читати Святе Письмо, як єдине істинне джерело. Для спасіння не потрібні церковні клірики, єпископи, папи.

4.Гуманізм, тобто інтерес до проблем людини, піклування про людину, її душу, щастя, смисл її життя. Говорять, що людина у філософії доби Відродження посідає те місце, яке у Середньовіччі займав Бог. Саме слово «гуманізм» походить від лат. «humanista», що спочатку позначало викладача гуманітарних дисциплін (studia humanitatis) в університеті (до їх складу входила граматика, філологія, риторика, історія, педагогіка й етика) і було близьке до сучасного українського «гуманітарій». Саме викладачі цих дисциплін, як думали тоді, найбільше сприяли «піклуванню про душу», духовному розвитку, а не матеріальному прибутку. Згодом «гуманістом» стали називати будького, хто піклується про духовний розвиток і щастя людини.

Ці чотири ідеї можна знайти у творчості будь-якого філософа доби Відродження.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]