- •Р. Н. Иванова, а. И. Волков, н. Г. Васильева
- •Введение
- •Структура курсовой работы
- •1. Обзор литературы
- •1.1. Современные достижения науки в области технологии
- •2. Технико-экономическое обоснование
- •2.1. Технико-экономическая характеристика предприятия
- •2.2.Выбор ассортимента продукции, расчет режима работы и проектной мощности, обеспеченность предприятия сырьем
- •3. Технологическая часть
- •3.1. Технологическая характеристика сырья, требования к его качеству
- •3.2. Обоснование выбора технологических схем, блок- схемы, их описание, техническое оснащение
- •3.3. Качество готовой продукции, вспомогательных, упаковочных материалов и тары
- •3.3.1. Характеристика качества готовой продукции
- •3.3.2. Требования к качеству вспомогательных, упаковочных материалов и тары
- •3.4. Санитарно- гигиенические требования к производству
- •3.5. Производственный контроль
- •4. Обоснование расхода сырья, вспомогательных, упаковочных материалов и тары
- •4.1. Расчет расхода сырья
- •Расчет расхода сырья (для мяса и мясных продуктов)
- •Расчет расхода сырья для молока и молочных продуктов.
- •Составление карты технологического баланса
- •4.2. Расчет расхода вспомогательных, упаковочных материалов и тары
- •5.Обоснование выбора технологического оборудования
- •6. Экологическая безопасность производства
- •6.1. Организация охраны труда
- •6.2. Безопасное ведение технологических процессов, безопасное устройство и эксплуатация технологического оборудования, электробезопасность
- •6.3. Экологическая экспертиза и мероприятия по защите окружающей среды
- •7. Экономическая эффективность производства
- •8. Выводы и предложения
- •9. Список использованной литературы
- •10. Методические рекомендации к оформлению курсовой работы
- •10.1. Пояснительная записка
- •3.1. Рубрикация текста
- •Рекомендуемая литература
- •Статья из журнала
- •Законодательные материалы
- •Тематика курсовых работ
- •Методические указания по выполнению курсовой работы
Введение
Курсовая работа по дисциплине «Технологии хранения и переработки продукции животноводства» является обязательной составной частью учебного процесса и необходима для закрепления пройденного материала и подготовки студента к выполнению выпускной квалификационной работы.
Курсовая работа – это самостоятельная творческая работа, цель выполнения которой состоит в приобретении студентами эффективных навыков работы с учебной, методической и научной литературой, закреплении знаний по изучаемому курсу, применении их к решению реальных практических задач, а также выработке конкретных практических рекомендаций по рассматриваемым проблемам.
Качество и содержание курсовой работы позволяет выявить общую теоретическую подготовку студента и уровень владения им специальными знаниями и навыками, необходимыми для эффективного осуществления своей будущей профессиональной деятельности.
Выполнение курсовой работы осуществляется в следующей последовательности: выбор и закрепление темы; организация научного руководства; составление и согласование плана; сбор необходимого материала: определение структуры работы; изучение требований к структурным элементам и содержанию работы; написание, оформление работы и представление её к сроку, установленному учебным графиком; рецензирование и защита курсовой работы.
Студент самостоятельно выбирает тему курсовой работы. Совпадение тем курсовых работ у студентов одной учебной группы не желателен, кроме случаев, когда объект исследования разный. Он может предложить и свою тему, не указанную в перечне тем кафедры по данной дисциплине, но она обязательно должна быть согласована с научным руководителем. Целесообразно рекомендовать студентам с начальных курсов определить круг своих интересов и выполнять весь комплекс курсовых работ по одной проблематике, что углубит и расширит его творческие возможности и более полно подготовит к выполнению дипломной работы. Тема работы может быть выбрана студентом исходя из желания восполнить недостаток знаний в какой-то области, лучше подготовиться к предполагаемой будущей работе, а также определиться под воздействием тематики научного студенческого кружка или возможности использования интересных практических материалов и др. Студенты заочного отделения могут выбрать тему, отвечающую профилю работы. В любом случае выбор темы работы должен быть обоснован и не носить случайного характера. Примерная тематика курсовых работ представлена в приложении 4.
В рамках осваиваемых компетенций студенты приобретают следующие знания, умения и навыки:
ПК-1:
-способность использовать основные законы, естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического экспериментального исследования
ПК-4 :
-способность использовать микробиологические технологии в приготовлении кормов и переработке сельскохозяйственной продукции
ПК-5:
- готовность оценивать качество сельскохозяйственной продукции с учетом биохимических показателей и определять способ ее хранения ее переработки
ПК-10:
-готовность реализовать технологии хранения и переработки продукции животноводства
ПК-12:
- готовность оценивать качество и безопасность сельскохозяйственного сырья и продуктов его переработки в соответствии с требованиями государственных стандартов
ПК-17:
- способность к анализу и планированию технологических процессов в животноводстве, переработке и хранения продукции как объектов управления
ПК-18:
- способность к принятию управленческих решений в различных производственных и погодных условиях
ПК-21:
- готовность систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия
ПК-22:
- способность применять современные методы научных исследований в области производства и переработки сельскохозяйственной продукции
ПК-23:
- готовность к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области производства и переработки с.-х. продукции
ПК-24:
- способность к лабораторному анализу образцов почв, растений, проб животного происхождения и сельскохозяйственной продукции
ПК-25:
- способность к обобщению и статистической обработке результатов экспериментов, формулированию выводов и предложений