- •Дальневосточный филиал
- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план дисциплины
- •Требования к результатам освоения тем дисциплины «история государства и права зарубежных стран»
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, методы и периодизация истории государства и права зарубежных стран
- •Тема 2. Рабовладельческое государство и право Древнего Востока
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Тема 4. Государство и право Древнего Рима
- •Тема 5. Раннефеодальное государство и право у франков
- •Тема 6. Формирование феодального государства и права в странах Востока
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия в странах Западной Европы. Судебно-правовая система
- •Тема 8. Государство и право Франции, Германии, Англии в период абсолютизма. Судебная система
- •Тема 9. Английская буржуазная революция XVII в. И образование буржуазного государства и права
- •Тема 10. Образование буржуазного государства и права сша и их развитие в домонополистический период
- •Тема 11. Государство и право Франции в период домонополистического капитализма
- •Тема 12. Объединение германских государств и создание Германской империи
- •Тема 13. Революция Мейдзи. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Тема 14. Становление конституционной монархии в Англии в xyiii – XX в. Судебная система Англии в Новое время
- •Тема 15. Государство и право Германии перед Второй мировой войной
- •Тема 16. Особенности государственно-правового развития сша в 30-80 гг. XX в. Судебная система сша в Новейшее время
- •Тема 17. Тенденции развития государства и права Франции в период с 1920 по 1980 г. Судебная система Франции в Новейшее время
- •Тема 18. Возникновение мировой системы социализма, ее государственно-правовое развитие и распад
- •Тема 19. Государство и право Италии, фрг, Японии после Второй мировой войны
- •Тема 20. Крушение колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке
- •Тема 21. История образования и государственный строй независимой республики Индии
- •Тема 22. Государство и право Китая в период образования и развития Китайской Народной Республики
- •Тема 23. Основные тенденции развития государства и права в современную эпоху. Особенности современной судебной системы стран Западной Европы, Азии и сша
- •Тематический план семинарских занятий
- •Тема 2. Рабовладельческое государство и право Древнего Востока Семинарское занятие – 2 часа
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Государство и право Древнего Рима Семинарское занятие – 2 часа
- •Задания для «деловой игры»
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия в странах Западной Европы. Судебно-правовая система Семинарское занятие – 2 часа
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8. Государство и право Франции, Германии, Англии в период абсолютизма. Судебная система Семинарское занятие – 2 часа План
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Английская буржуазная революция XVII в. И образование буржуазного государства и права Семинарское занятие – 2 часа
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11. Государство и право Франции в период домонополистического капитализма Семинарское занятие – 2 часа План
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 16. Особенности государственно-правового развития сша в 30-80 гг. XX в. Судебная система сша в Новейшее время Семинарское занятие – 2 часа
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 19. Государство и право Италии, фрг, Японии после Второй мировой войны.
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 23. Основные тенденции развития государства и права в современную эпоху. Особенности современной судебной системы стран Западной Европы, Азии и сша Семинарское занятие – 2 часа
- •Литература Учебники и учебные пособия
- •Хрестоматии
- •Дополнительная литература
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Предмет, методы и периодизация истории государства и права зарубежных стран
- •Тема 2. Рабовладельческое государство и право Древнего Востока
- •Тема 3. Государство и право Древней Греции
- •Тема 4. Государство и право Древнего Рима
- •Тема 5. Раннефеодальное государство и право у франков
- •Тема 6. Формирование феодального государства и права в странах Востока
- •Тема 7. Сословно-представительная монархия в странах Западной Европы. Судебно-правовая система.
- •Тема 8. Государство и право Франции, Германии, Англии в период абсолютизма. Судебная система
- •Тема 9. Английская буржуазная революция XVII в. И образование буржуазного государства и права
- •Тема 10. Образование буржуазного государства и права сша и их развитие в домонополистический период
- •Тема 11. Государство и право Франции в период домонополистического капитализма
- •Тема 12. Объединение германских государств и создание Германской империи
- •Тема 13. Революция Мейдзи. Становление и развитие буржуазного государства в Японии
- •Тема 14. Становление конституционной монархии в Англии в xyiii – XX в. Судебная система Англии в Новое время
- •Тема 15. Государство и право Германии перед Второй мировой войной
- •Тема 16. Особенности государственно-правового развития сша в 30-80 гг. XX в. Судебная система сша в Новейшее время.
- •Тема 17. Тенденции развития государства и права Франции в период с 1920 по 1980 г. Судебная система Франции в Новейшее время
- •Тема 18. Возникновение мировой системы социализма, ее государственно-правовое развитие и распад
- •Тема 19. Государство и право Италии, фрг, Японии после Второй мировой войны. Развитие судебной системы
- •Тема 20. Крушение колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке
- •Тема 21. История образования и государственный строй независимой республики Индии
- •Тема 22. Государство и право Китая в период образования и развития Китайской Народной Республики
- •Тема 23. Основные тенденции развития государства и права в современную эпоху. Особенности современной судебной системы стран Западной Европы, Азии и сша
- •Самостоятельная работа студента;
- •Как слушать лекцию;
- •Планирование самостоятельной работы;
- •Как работать с книгой;
- •Как запомнить изученное;
- •Подготовка к семинарским занятиям;
- •Как готовиться к экзаменам
- •Задания для самостоятельной проверки и закрепления знаний
- •Часть 1 Решите предложенные задачи и дайте аргументированный ответ
- •Часть 2
- •45. Мусульманское право, основанное на Коране, получило название:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Тема 4. Государство и право Древнего Рима
При рассмотрении первого вопроса семинарского занятия студенты должно четко представлять, что Древний Рим - одно из крупнейших рабовладельческих государств - оставило ярчайший след в истории человечества. Его культурное наследие оказало глубокое влияние на все развитие последующей цивилизации, особенно европейской.
Освещая данный вопрос надо понимать, что право, выработанное Римом, римское право, явилось наиболее развитой и законченной системой права рабовладельческого общества. Римское право надолго пережило своего создателя - античное общество. Оно непосредственно или опосредованно легло в основу гражданского (и отчасти уголовного и государственного) права многих феодальных и буржуазных государств. Это явление именуется «рецепцией римского права» (буквально: «восприятие», «восстановление действия»). Рецепция римского права способствовала ликвидации партикуляризма и сословного характера феодального права, тормозивших развитие торговли и промышленности, развитие частной собственности. Следовательно, изучение римского права поможет лучше понять и особенность феодального и буржуазного права.
При ответе на второй вопрос необходимо охарактеризовать родоплеменную структуру римского народа (триба, курия, род) и организацию власти, выделив своеобразие этих институтов в Древнем Риме.
Раскрывая этот вопрос, следует рассказать о социальном статусе различных групп населения Древнего Рима (патриции, плебеи, клиенты, рабы и т.д.) и их происхождении.
Здесь необходимо подробно остановиться на особенностях процесса образования государства в Древнем Риме. В ходе анализа необходимо отметить, что у древних римлян социальный конфликт имел место среди социально различных групп и демократия была косвенной, что резко повышало социальную власть родовой аристократии. Этому также способствовала многовековая борьба плебеев с патрициями за политические права, которые открывали бы плебеям доступ к общественным землям. В этих конфликтах, напрямую задевавших имущественные интересы патрицианской общины, родовая знать выступала в качестве её лидера.
Рассматривая второй вопрос семинара, основное внимание надо обратить на реформы Сервия Туллия, в результате которых на смену родовой организации приходит государство, главными признаками которого являются разделение не по родовому, а по территориальному признаку, а публичная власть отделяется от населения.
При подготовке к третьему вопросу следует помнить, что древнеримская государственность выступает в реакционной форме - аристократической рабовладельческой республики, политическим режимом которой выступал политический режим аристократической олигархии, которая эволюционировала в эпоху домината в деспотическую мировую империю.
Освещая вопрос об организации государственной власти в Риме в V-I вв. до н. э., необходимо рассмотреть центральные органы республики: сенат, народные собрания, магистраты. Также особое внимание следует уделить рассмотрению основных причин падения республики: кризис рабовладельческого способа производства; разорение мелких землевладельцев; обострение классовой борьбы между рабами и рабовладельцами.
При подготовке к четвертому вопросу следует иметь в виду, что период империи делится на этап принципата и этап домината.
В первый период (I - III вв.) республиканские учреждения формально еще сохранились, хотя их самостоятельность была утрачена, роль народных собраний уменьшилась, их функции перешли к принципсу и сенату; магистраты фактически стали чиновниками принципса. В руках императора постепенно сосредоточилась необъятная власть:
Необходимо помнить, что доминат - эпоха абсолютно неограниченной власти одного человека, выражавшего интересы крупных рабовладельцев, установился в III в.. Власть доминуса считалась выше законов и обожествлялась. Управление в государстве строилось на строго централизованных началах при посредстве чиновников.
В заключении важно обратить внимание на причины падения Древнего Рима. Римская империя погибла из-за кризиса ее экономической основы, процесса децентрализации, сепаратизма, а также восстания рабов и нападения германских племен. Нашествие германских племен сыграло роль последнего толчка в крахе римского государства. Рабовладельческий строй должен был уступить место более передовому - феодальному. В 476 г. германские племена захватили и разграбили Рим.
Рассматривая последний вопрос, основное внимание следует обратить на то, что в античном историческом наследии особое место занимает римское частное право, наиболее точно и совершенно разработавшее основные принципы и институты частного права. Студентам предстоит изучить важнейшие юридические институты: собственность, обязательства, семейное право, обратив внимание на две исторические формы римского частного права: квиритскую и преторскую.
При подготовке к занятию студенты должны уяснить причины возникновения права в Древнем Риме, основные этапы его развития, а также необходимо проследить процесс ликвидации пережитков, обычаев доклассового общества и формирование общих, абстрактных правовых институтов.
Для иллюстрации этого процесса, обучающиеся должны рассмотреть древнейший памятник римского права - Законы XII таблиц, в котором нашли отражение процессы социальной дифференциации в Древнем Риме и становление его основных институтов. Содержание этого памятника отражает социальные отношения ранней Римской республики и в первую очередь борьбу между плебеями и патрициями.
Изучение Законов XII таблиц следует начать с выяснения причин их издания, уяснения того, кто такие патриции и плебеи, и почему в течение длительного времени между ними шла борьба. Однако, рассматривая эти вопросы, нельзя забывать, что главной причиной классовых противоречий в римском обществе были противоречия между рабами и рабовладельцами, которые и определяли классовую природу римского государства и права.
Законы ХII таблиц отражают раннюю ступень в развитии римского права. Законам присущ крайний формализм
Наиболее важным и сложным вопросом является вопрос о праве собственности. Собственность на всех этапах развития римского права находилась под защитой закона, сурово наказывающего любое её нарушение.
Большой интерес представляют нормы обязательственного, семейно-брачного, наследственного, а также уголовного права, суда и процесса. Успешное изучение институтов римского права, возможно, лишь при непосредственном ознакомлении с текстом Законов XII таблиц.
Изучая историю римского права, обучающийся должен также понять и усвоить характерные черты римского права эпохи расцвета, разобраться в его классовой сущности, в причинах рецепции (восстановления римского права) во многих странах Западной Европы в период развития товарно-денежных отношений, уяснить причины и сущность влияния римского права на буржуазное право
Древнейшей формой процесса в Риме был легисакционный процесс. Его характерными чертами были: строгий формализм и деление процесса на две стадии. При освещении этого вопроса студент должен проанализировать пп. 1-3, 7, 8 таблицы 1; пп. 1,2 таблицы II; пп. 1, 2, 5а таблицы VI и .22 таблицы VIII.
Законы XII таблиц регулировали порядок вызова в суд, рассмотрение дела перед магистратом и перед судьей, а также точное перечисление видов доказательств.