- •Учреждение образования
- •Содержание
- •Введение
- •Целью учебной дисциплины
- •Задачей изучения дисциплины,
- •Учебно-методическая карта по дисциплине «Национальная экономика Беларуси»
- •Опорный конспект лекций
- •Тема 1. Научные основы национальной экономики
- •1. Предмет и задачи курса «Национальная экономика Беларуси», его место в системе экономических наук
- •1. Предмет и задачи курса «Национальная экономика Беларуси», его место в системе экономических наук
- •2. Отечественная научная школа по национальной экономике: основоположники, преемственность, вклад в формирование основ теории и практики
- •3. Классификация рыночных моделей национальной экономики. Характеристика моделей экономического развития отдельных стран с рыночной экономикой
- •Вопрос 3. Сколько в мире насчитывается стран с рыночной экономикой? Какие страны относят к странам с рыночной экономикой? Как стране получить статус страны с рыночной экономикой? Что дает этот статус?
- •Вопрос 4. Сколько встречается разновидностей моделей рыночной экономики? в чем их принципиальные сходства и различия?
- •Вопрос 5. К каким проблемам приводит отсутствие рыночной экономики?
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Основные макроэкономические показатели и пропорции План
- •1 Основные показатели макроэкономической статистики в системе национальных счетов (снс)
- •Ввп Беларуси по номинальному курсу и по ппс, млрд дол. Сша
- •Динамика ввп на душу населения по ппс, тыс. Дол. Сша
- •Важнейшие показатели, характеризующие макроэкономические пропорции экономики Беларуси
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Экономический потенциал беларуси
- •Понятие и состав совокупного экономического потенциала
- •2. Система потенциалов национальной экономики рб
- •Природно-ресурсный потенциал
- •Демографический и трудовой потенциалы Беларуси
- •Качественная характеристика трудового потенциала
- •Количественная характеристика трудового потенциала
- •Использование трудового потенциала
- •Научный, научно-технический и инновационный потенциалы
- •Информационно-технологический потенциал
- •Производственный потенциал
- •Инвестиционный потенциал национальной экономики
- •Внешнеэкономический потенциал Беларуси
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Рост национальной экономики
- •1. Экономический рост: понятие и измерения
- •2. Факторы и источники экономического роста
- •Факторы экономического роста.
- •3. Основные модели экономического роста
- •Моделирование экономического роста
- •4. Цикличность развития экономики и экономические кризисы
- •Фазы экономического цикла
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы
- •Современная отраслевая структура национальной экономики Беларуси
- •2. Промышленный комплекс
- •1. Топливно-энергетический комплекс
- •2. Химическая и нефтехимическая промышленность
- •3. Металлургическая промышленность
- •4. Машиностроение и металлообработка
- •5. Лесная, деревообрабатывающая и целлюлозно-бумажная промышленность
- •6. Легкая промышленность
- •7. Экологическая безопасность и способы ее обеспечения. Проблемы негативного воздействия промышленности на природную среду
- •3. Аграрно-промышленный комплекс
- •1. Сельское хозяйство
- •1. Пищевая промышленность
- •4. Строительный комплекс
- •5. Транспорт и связь
- •6. Комплекс социально-культурных отраслей
- •7. Социально-потребительский комплекс
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Региональная структура национальной экономики
- •1. Понятие региона и экономического района
- •2. Особенности специализации регионов Республики Беларусь
- •Удельный вес областей и г. Минска в общереспубликанском производстве отдельных видов промышленной продукции в 2012 году (в процентах к общему объему производства по республике)
- •3. Диагностика экономики региона
- •4. Региональная экономическая политика, ее направления и механизмы реализации
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 7. Формирование социально ориентированной рыночной экономики
- •1. Перспективная модель национальной экономики Беларуси
- •2. Институциональные преобразования и развитие институтов рынка
- •3. Предпринимательство как важнейший фактор эффективного развития национальной экономики
- •4. Структурная трансформация экономики и инновационно-инвестиционная политика
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Экономическая роль государства в республике беларусь
- •1. Цели и функции государственного управления
- •Система органов государственного управления
- •1.2. Система прогнозов и программ развития национальной экономики
- •2. Экономическая политика и ее виды
- •2.1. Антимонопольное регулирование
- •2.2. Ценовая политика и основные задачи в области ценообразования
- •2.3. Денежная система и денежно-кредитная политика
- •2.4. Валютная система и валютный контроль в национальной экономике
- •2.5. Социальная политика государства
- •Структура денежных доходов населения Республики Беларусь, %
- •Динамика основных показателей заработной платы в Республике Беларусь
- •3. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности страны
- •Важнейшие индикаторы экономической безопасности Республики Беларусь
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Хозяйственные комплексы национальной экономической системы 89
- •Тема 9. Межстрановая и мирохозяйственная интеграция
- •1. Тенденции и факторы глобализации мирового экономического пространства
- •2. Особенности многовекторной международной экономической политики Республики Беларусь
- •3. Перспективы участия Беларуси в системе международного разделения труда
- •2.Расширение товаропроводящих сетей.
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тестовые задания
- •Национальная экономика беларуси
- •Введение
- •Т е м а 1. Научные основы национальной
- •Типы национальных хозяйственных систем
- •Типы национальных хозяйственных систем
- •Типы национальных хозяйственных систем
- •Т е м а 2. Понятие и состав совокупного экономического потенциала страны
- •План занятия 2
- •Т е м а 5. Хозяйственные комплексы
- •Структурно-логические схемы
- •5.2. Агропромышленный комплекс национальной экономики Республики Беларусь План занятия
- •Темы рефератов
- •5.3. Строительный комплекс, транспорт и связь в национальной экономике Республики Беларусь План занятия
- •Темы рефератов
- •5.4. Комплекс социально-культурных отраслей
- •И социально-потребительский комплекс
- •Национальной экономики Республики Беларусь
- •План занятия
- •Темы рефератов
- •5.5. Региональные социально-экономические комплексы Республики Беларусь План занятия
- •Темы рефератов
- •Т е м а 6. Формирование рыночной экономики
- •Республики Беларусь
- •Республики Беларусь
- •6.2. Формирование и развитие институтов рынка План занятия
- •Темы рефератов
- •Структурно-логические схемы
- •Виды валютных операций на валютном рынке
- •Т е м а 7. Экономическая роль государства
- •Структурно-логические схемы
- •Развития Республики Беларусь
- •7.2. Финансово-кредитная система государства и ценовое регулирование План занятия
- •Темы рефератов
- •Т е м а 8. Социальная политика и ее реализация
- •Т е м а 10. Национальная экономика
- •Уровень и качество рациона питания населения
- •Возможные риски
- •Влияние деструктивных факторов
- •Возможность возникновения угроз продовольственной безопасности
- •Определение последствий негативного воздействия угроз и принятие мер по их упреждению
- •Безопасности Республики Беларусь
2. Система потенциалов национальной экономики рб
Совокупный экономический потенциал является основой национальной экономики, от которого непосредственно зависят ее нормальное функционирование, а также темпы и масштабы экономического роста. По своей характеристике он неоднороден и существует в нескольких основных видах.
Основными видами совокупного экономического потенциала национальной экономики являются следующие.
1. Ресурсный природный потенциал - это общая совокупность природных ресурсов, которые используются в настоящее время или могут быть привлечены для хозяйственной деятельности.
Этот показатель неоднороден по своему составу и постоянно изменяется в процессе функционирования национальной экономики в зависимости от конкретных экономических причин, например формы, масштаба и ориентации хозяйственной деятельности.
По одной из классификаций выделяют традиционные ресурсы (минеральные, водные, биологические) и нетрадиционные (ветер, солнце). Также их делят на возобновляемые (биологические ресурсы, сила воды и энергия солнца) и невозобновляемые (минеральные ресурсы, почва, вода). Большое значение имеет и такой ресурс, как территория, место проживания населения и размещения производственных мощностей.
Также выделяют следующие виды ресурсов:
1) сельскохозяйственные. Это все те ресурсы, которые необходимы для производства сельскохозяйственной продукции, в том числе земля, климатические условия;
2) непроизводственные. Это совокупность ресурсов, которые не используются напрямую в хозяйственной деятельности, но они необходимы для нормальной жизнедеятельности населения, например природоохранные зоны, парки, скверы, городские зеленые насаждения;
3) промышленные. Это совокупность ресурсов, необходимых для хозяйственной деятельности, например минеральные ресурсы, химические.
В их составе выделяют целевые и нецелевые ресурсы. Одноцелевые ресурсы - это ресурсы, которые могут быть использованы исключительно только для хозяйственной деятельности. К ним относятся, например, минеральные ресурсы. Отличительной их особенностью является исключительная принадлежность к экономической деятельности. Нецелевые ресурсы - это ресурсы, которые могут быть использованы как для хозяйственной деятельности, так и для блага населения - обеспечения нормальных условий жизни. К ним относятся, например, водные и лесные ресурсы, которые могут быть использованы как для хозяйственной деятельности, так и для отдыха населения. Все больше акцент смещается в сторону пользования нецелевыми ресурсами по причине их ограниченности - либо для хозяйственной деятельности, либо для обеспечения условий нормальной жизнедеятельности населения. Сегодня идет активный поиск равновесия в их использовании.
2. Человеческий потенциал является одним из основных видов совокупного экономического потенциала и отличается конкретными и качественными характеристиками. Необходимая численность населения отличается определенными качественными показателями (квалификационной и профессиональной структурой) и является необходимым ресурсом, без которого невозможно не только развитие национальной экономики, но и ее нормальное функционирование. Соответственно, чем больше степень обеспеченности человеческим потенциалом, тем больше потенциальная способность национальной экономики к росту.
3. Производственный потенциал - это реальная способность хозяйствующих субъектов про-изводить общественные блага на все более высоком количественном и качественном уровне.
Кризисное состояние национальной экономики сказалось на резком снижении производственного потенциала. Вместе с тем на него оказывают влияние те же факторы, которые характерны для производственного потенциала мировой экономики, а именно научно-технический прогресс.
Наблюдаются высокие темпы автоматизации и механизации производственного процесса, что существенным образом изменяет структуру производственного потенциала. Отличительной его особенностью является создание принципиально новых отраслей экономики в результате инновационных научных и технологических разработок.
Все виды совокупного экономического потенциала - ресурсный природный, человеческий и производственный, - составляют его сущность. Отличительной их особенностью является взаимодействие между собой (например, развитие производственного потенциала невозможно без человеческого).
Следует различать номинальный и реальный экономический потенциал. Номинальный потенциал - это общая оценка всех имеющихся ресурсов независимо от использования или возможностей его использования в данное время в общественном воспроизводстве. В отличие от этого реальный потенциал - это потенциал, вовлеченный в экономический оборот. Границы между данными формами потенциала изменяются в зависимости от изменения технологий, экономической политики и других потребностей национальной экономики. Примером могут служить изменения в структуре топливно-энергетического потенциала, когда в зависимости от - спроса на уголь происходит то сокращение, то увеличение размеров данной отрасли. Еще один пример - изменение кадрового потенциала в зависимости от изменения пенсионного возраста населения.