- •10. Иные учебные материалы: методические указания, программы,
- •Для студентов всех специальностей.
- •Введение
- •Модуль I (темы 1-4). Философия в исторической динамике культуры
- •Т е м а 1. Философия как социокультурный феномен
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Т е м а 2. Исторические типы классической философии Занятие 1
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 3. Становление и основные направления неклассической философии Занятие 1
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие 2
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •А) герменевтическая антитетика;
- •Т е м а 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •2. Период Великого княжества Литовского (XIV-первая пол. XVI вв.)
- •Модуль II (темы 5-8). Основные проблемы современной философии
- •Т е м а 5. Философия бытия
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Т е м а 6. Философская антропология
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Т е м а 7. Теория познания и философия науки
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Т е м а 8. Социальная философия Занятие 1. Общество как объект социальной философии и сложноорганизованная система
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Авторитаризм – политический режим личной власти.
- •Политическая власть – реальная способность данного класса, группы, индивида проводить в жизнь свою волю, выраженную в политике, политических и правовых нормах.
- •И конкуренции между различными элементами общества.
- •Правовое государство – тип государства, при котором функционирует режим конституционного правления, существует развитая правовая система и эффективная судебная власть.
- •Тесты для самоконтроля
- •Занятие 2. Философские проблемы социокультурной динамики
- •Темы рефератов и докладов
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для обсуждения и темы для дискуссии
- •Глоссарий
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен…………………………………....5
- •Тема 6. Философская антропология …………………………………………………...77
- •2013 Г.
- •Заведующий кафедрой
- •1. Пояснительная записка Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Содержание учебного материала
- •3. Учебно-методическая карта
- •4. Информационная часть
- •5. Протокол согласования
- •Учебной программы по изучаемойучебной дисциплине «философия»
- •(Интегрированный модуль «философия»)
- •С другими дисциплинами специальности
- •6 . Дополнения и изменения к учебной программе по изучаемой дисциплине
- •10.3. Электронные учебники находятся в отдельном файле
Тесты для самоконтроля
1. Где возникает философия как рационально-теоретический тип мировоззрения?
а) в Древней Греции;
б) в Древнем Китае;
в) в Древней Индии;
г) в Древнем Египте.
2. Главная особенность философии Древней Индии состоит в том, что она:
а) рассуждает об искусстве управления государством;
б) в большинстве учений остается в плену религиозно-мифологи-ческих представлений;
в) размышляет о свободе человека;
г) стоит на твердой почве науки.
3. Что означает понятие «Дао» в китайской философии:
а) уважение к старшим, к императору;
б) путь от неверия к вере;
в) это и субстанция, и небесный закон, и правильный жизненный путь человека;
г) божество в китайской мифологии.
4. Как определяли философию мыслители Древней Греции:
а) стремление к Богу;
б) любовь к человеку;
в) любовь к миру;
г) любовь к мудрости.
5. Назовите главную черту древнегреческой философии:
а) креационизм;
б) антропологизм;
в) космоцентризм;
г) теоцентризм.
6. Чему противопоставлялась вера в Средневековье:
а) интуиции;
б) чувствам;
в) разуму;
г) эмоциям.
7. Направление средневековой философии, отрицавшее реальное существование общих понятий, считая их лишь словесными оболочками:
а) номинализм;
б) реализм;
в) концептуализм;
г) апологетика.
8. Светская мировоззренческая позиция эпохи Возрождения, противостоящая схоластике и духовному господству церкви, – это :
а) гуманизм;
б) реализм;
в) теологизм;
г) антиклерикализм.
9. Какой принцип философии эпохи Возрождения характеризует выражение «природа есть не что иное, как Бог во всем»:
а) эмпиризм;
б) пантеизм;
в) теоцентризм;
г) дуализм.
10. Эпоха, характеризующаяся рассмотрением человека и природы как единого, гармонически взаимосвязанного целого, – это:
а) античность;
б) Средневековье;
в) Ренессанс;
г) Новое время.
Занятие 2
1. Философия и наука: поиски самоопределения философии в новоевропейской культуре. Развитие естествознания и проблема метода в философии Нового времени. Опытно-индуктивная методология Ф. Бэкона. Правила рационалистического метода Р. Декарта. Эмпиризм и рационализм как основные гносеологические программы в философии XVI-XVII вв.
2. Философская мысль эпохи Просвещения. Принцип суверенности разума. Концепции «естественных прав» человека и «общественного договора». Основные идеи материалистической философии XVIII в.
3. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли. Критическая философия И.Канта. Диалектическая философия Г.Гегеля. Истоки и основные черты философии К.Маркса. Взаимосвязь философских, экономических и социально-политических идей в учении марксизма.
Темы рефератов и докладов
1. Научная революция и научно-философская картина мира Нового времени.
2. Проблема метода в философии XVII-XVIII веков.
3. Антропологическая философия Б. Паскаля.
4. Ж.-Ж. Руссо о противоречивости общественного прогресса.
5. Социально-политические учения эпохи Просвещения.
6. Концепция «вечного мира» И. Канта и современность.
7. Философия Г. Гегеля: система и метод.
8. Проблема свободы в немецкой классической философии.
9. К. Маркс об отчуждении и перспективах его преодоления.
10. Материалистическая концепция истории.