- •Національний транспортний університет
- •© В.П. Матейчик, м.В. Половко г.Ф. , і.В. Самойленко, т.М. Пальчик. В.С. Гринчук
- •Мета та завдання лабораторних занять:
- •Зміст лабораторних занять та форма контролю
- •Оцінювання знань студентів під час
- •Загальні положення
- •Природне освітлення
- •Штучне освітлення
- •Прилади й обладнання
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •Дослідження природного освітлення лабораторії
- •Дослідження природного освітлення лабораторії
- •Дослідження залежності штучного освітлення (місцевого чи комбінованого) від висоти розміщення світильника місцевого освітлення
- •Порівняльний аналіз освітленості від ламп люмінесцентної та розжарювання
- •Порівняння освітленості люмінесцентної лампи та лампи розжарювання
- •Лабораторна робота № 2
- •На робочих місцях»
- •Загальні положення
- •Відносна вологість за статичним психрометром, %
- •Відносна вологість за аспіраційним психрометром м-34, %
- •Абсолютна і відносна вологість за статичним психрометром, %
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Рекомендована література
- •Звіт про виконання лабораторної роботи № 2
- •1. Дослідження вологості у виробничих приміщеннях
- •1.1Визначення вологості гігрометром психрометричним типу вит-1
- •1.2 Визначення вологості аспіраційним психрометром типу м – 34
- •2. Визначення рухомості повітря на робочому місці
- •3. Аналіз метеорологічних умов за результатами вимірювань і розрахунків ( висновки )
- •Страхові випадки (зокрема)
- •Повідомлення про нещасні випадки, їх розслідування та облік
- •Методика розслідування нещасних випадків
- •Складання акту про нещасний випадок на виробництві
- •Пояснення щодо заповнення акту за формою н-1
- •Класифікатор подій , причин та обставин нещасного випадку
- •1.Вид події, що призвела до нещасного випадку
- •2.Причини настання нещасного випадку
- •3.Обладнання, устаткування, машини, механізми, транспортні засоби, експлуатація яких призвела до настання нещасного випадку
- •Запитання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Про виконання практичної роботи
- •« Розслідування та облік нещасних випадків
- •На виробництві»
- •Акт № ___ про нещасний випадок, пов'язаний з виробництвом
- •Лабораторна робота № 4 "вивчення конструкції та принципу дії вогнегасників"
- •Загальні положення
- •Будова та принцип дії вогнегасників
- •Технічні характеристики хімічних пінних вогнегасників
- •Технічні характеристики порошкових вогнегасників
- •Технічні характеристики повітряно-пінних вогнегасників
- •Технічні характеристики вуглекислотних вогнегасників
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •1.Перевірка придатності вогнегасника охп-10
- •2.Перевірка вогнегасника оу-2
- •Список рекомендованої літератури
- •Лабораторна робота № 5 «дослідження шуму й акустичної ефективності засобів звукоізоляції»
- •1. Загальні відомості
- •Класифікація шуму
- •Нормування шуму
- •Методи захисту від впливу шуму
- •2. Експериментальна частина
- •Порядок виконання досліджень
- •Підготування приладу вшв-003 до роботи і проведення вимірів
- •Визначення акустичної ефективності звукоізолюючих кожухів
- •Протокол результатів вимірів
- •4. Вимоги безпеки при виконанні досліджень
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Допустимі рівні звукового тиску в октавних смугах частот, еквівалентні рівні звуку на робочих місцях (дсн 3.3.6.037-99)
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Національний транспортний університет
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ
З ДИСЦИПЛІНИ
«ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ»
для студентів всіх напрямків
денної форми навчання
ЗАТВЕРДЖЕНО
На засіданні Навчально-методичної ради
Національного транспортного університету
Протокол №___від «___»____________2013 р.
Перший проректор,
професор______________М.О. БІЛЯКОВИЧ
КИЇВ -2013
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДО ПРОВЕДЕННЯ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ
З ДИСЦИПЛІНИ
«ОСНОВИ ОХОРОНИ ПРАЦІ»
для студентів всіх напрямків
денної форми навчання
КИЇВ – 2013
Методичні вказівки до проведення лабораторних занять з дисципліни «Основи охорони праці» для студентів всіх напрямів денної форми навчання / Укл. В.П. Матейчик, М.В. Половко, І. В. Самойленко, Т.М. Пальчик, В.С. Гринчук. – К. НТУ, 2013. - 70 с.
Укладачі: В.П. Матейчик, д.т.н., проф.
М.В. Половко, к.т.н., доц.
І. В. Самойленко, асистент
Т.М. Пальчик , асистент
В.С. Гринчук , ст. викладач
Відповідальний за випуск В.П. Матейчик, д.т.н., професор.
© В.П. Матейчик, м.В. Половко г.Ф. , і.В. Самойленко, т.М. Пальчик. В.С. Гринчук
© НТУ, 2013
ВСТУП
Одним із головних принципів державної політики в галузі охорони праці є проведення навчання, професійної підготовки та підвищення кваліфікації працівників з питань охорони праці, а також інформування щодо стану охорони праці.
Вивчення основ охорони праці в Національному транспортному університеті проводиться у відповідності із Типовою навчальною програмою нормативної дисципліни «Основи охорони праці». Навчальний та тематичний плани цієї дисципліни, а також плани лекційних, семінарських та лабораторно-практичних занять розроблені на основі вказаної програми.
В результаті вивчення курсу у студентів повинен сформуватися рівень базових знань та умінь, необхідний для створення у майбутній професійній діяльності належних, безпечних і здорових умов праці, запобігання нещасним випадкам, професійним захворюванням та аваріям на виробництві.
Мета та завдання лабораторних занять:
Лабораторне заняття – форма навчального заняття, при якому студент під керівництвом викладача особисто проводить натурні або імітаційні експерименти з метою практичного підтвердження окремих теоретичних положень дисципліни, набуває практичних навичок роботи з лабораторним устаткуванням, обладнанням, вимірювальною апаратурою, методикою експериментальних досліджень у конкретній предметній галузі.
Основні завдання даних лабораторних занять – набути студентами вмінь та навичок щодо:
а) засвоєння методики дослідження гігієнічної оцінки виробничого середовища;
б) практичного проведення процесу розслідування, кодування інформації та обліку нещасних випадків;
в) практичного визначення нормальних метеорологічних умов на робочих місцях;
г) вивчення питання нормування освітленості робочих зон;
д) користування приладами для визначення освітленості, розрахунки освітленості робочих місць та підбором джерела світла та світлотехнічної арматури;
є) ознайомлення з конструкцією та принципом дії вогнегасників різних типів та їх практичним застосуванням для гасіння пожежі.