- •Національний транспортний університет
- •© В.П. Матейчик, м.В. Половко г.Ф. , і.В. Самойленко, т.М. Пальчик. В.С. Гринчук
- •Мета та завдання лабораторних занять:
- •Зміст лабораторних занять та форма контролю
- •Оцінювання знань студентів під час
- •Загальні положення
- •Природне освітлення
- •Штучне освітлення
- •Прилади й обладнання
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Рекомендована література
- •Порядок виконання роботи
- •Дослідження природного освітлення лабораторії
- •Дослідження природного освітлення лабораторії
- •Дослідження залежності штучного освітлення (місцевого чи комбінованого) від висоти розміщення світильника місцевого освітлення
- •Порівняльний аналіз освітленості від ламп люмінесцентної та розжарювання
- •Порівняння освітленості люмінесцентної лампи та лампи розжарювання
- •Лабораторна робота № 2
- •На робочих місцях»
- •Загальні положення
- •Відносна вологість за статичним психрометром, %
- •Відносна вологість за аспіраційним психрометром м-34, %
- •Абсолютна і відносна вологість за статичним психрометром, %
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Рекомендована література
- •Звіт про виконання лабораторної роботи № 2
- •1. Дослідження вологості у виробничих приміщеннях
- •1.1Визначення вологості гігрометром психрометричним типу вит-1
- •1.2 Визначення вологості аспіраційним психрометром типу м – 34
- •2. Визначення рухомості повітря на робочому місці
- •3. Аналіз метеорологічних умов за результатами вимірювань і розрахунків ( висновки )
- •Страхові випадки (зокрема)
- •Повідомлення про нещасні випадки, їх розслідування та облік
- •Методика розслідування нещасних випадків
- •Складання акту про нещасний випадок на виробництві
- •Пояснення щодо заповнення акту за формою н-1
- •Класифікатор подій , причин та обставин нещасного випадку
- •1.Вид події, що призвела до нещасного випадку
- •2.Причини настання нещасного випадку
- •3.Обладнання, устаткування, машини, механізми, транспортні засоби, експлуатація яких призвела до настання нещасного випадку
- •Запитання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •Про виконання практичної роботи
- •« Розслідування та облік нещасних випадків
- •На виробництві»
- •Акт № ___ про нещасний випадок, пов'язаний з виробництвом
- •Лабораторна робота № 4 "вивчення конструкції та принципу дії вогнегасників"
- •Загальні положення
- •Будова та принцип дії вогнегасників
- •Технічні характеристики хімічних пінних вогнегасників
- •Технічні характеристики порошкових вогнегасників
- •Технічні характеристики повітряно-пінних вогнегасників
- •Технічні характеристики вуглекислотних вогнегасників
- •Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
- •1.Перевірка придатності вогнегасника охп-10
- •2.Перевірка вогнегасника оу-2
- •Список рекомендованої літератури
- •Лабораторна робота № 5 «дослідження шуму й акустичної ефективності засобів звукоізоляції»
- •1. Загальні відомості
- •Класифікація шуму
- •Нормування шуму
- •Методи захисту від впливу шуму
- •2. Експериментальна частина
- •Порядок виконання досліджень
- •Підготування приладу вшв-003 до роботи і проведення вимірів
- •Визначення акустичної ефективності звукоізолюючих кожухів
- •Протокол результатів вимірів
- •4. Вимоги безпеки при виконанні досліджень
- •Контрольні запитання
- •Список літератури
- •Допустимі рівні звукового тиску в октавних смугах частот, еквівалентні рівні звуку на робочих місцях (дсн 3.3.6.037-99)
Питання для самоперевірки та контролю засвоєння знань
1. Поняття фізіології, гігієни праці та виробничої санітарії.
2. Види негативних факторів виробничих умов, їх поняття і
характеристика.
3. Вплив метеорологічних умов на працюючих.
4. Заходи і засоби нормалізації параметрів мікроклімату.
5. Забезпечення оптимальних метеорологічних умов на підприємстві.
6. Назвіть прилади для визначення вологості та рухомості повітря.
Рекомендована література
Полежаєв Е.Ф., Макушин В.Г. Основы физиологии и психологии труда. – М.: Экономика, 1974.
ГОСТ 12.003-74, ССБТ Опасные и вредные производственные факторы. Классификация.
ДСН 3.3.6. 042-99. Санітарні нормі мікроклімату виробничих приміщень.
Трахтенберг І.М., Коршун М.М., Чабанова О.В. Гігієнічна праця та виробнича санітарія. – К.: Основа, 1997. – 464 с.
Звіт про виконання лабораторної роботи № 2
«Дослідження метеорологічних умов на робочих місцях»
Група ____________
Прізвище, ініціали студента_____________________________________
Порядок виконання роботи
Мета роботи :
набуття практичних навичок визначати параметри метеорологічних умов ;
вміти оцінювати відповідність метеорологічних умов санітарно-гігієнічним вимогам.
Завдання:
вивчити загальні положення про метеорологічні умови на робочих
місцях;
дослідити показники вологості;
визначити рухомість повітря на робочих місцях;
проаналізувати метеорологічні умови за результатами вимірів і
розрахунків.
1. Дослідження вологості у виробничих приміщеннях
Для дослідження використовують такі прилади: психрометр стаціонарного типу, аспіраційний психрометр типу М34, барометр.
1.1Визначення вологості гігрометром психрометричним типу вит-1
Прилад складається з двох термометрів – сухого і вологого. Ртутний резервуар з вологого термометра замотують маленьким шматочком тканини, кінці якої містяться у резервуарі з водою. Волога з тканини випаровується, знижуючи температуру вологого термометра. Інтенсивність випаровування залежить від вологості оточуючого повітря. Показання температури сухим і вологим термометрами змінюється під дією на них повітря із швидкістю 0,8 м/с. Така швидкість може створюватися помахуванням зошитом чи книжкою поряд з психрометром. Тривалість дії потоку повітря - 4 хвилини. Після чого знімають показання сухого і вологого термометрів. За показаннями термометра і барометра абсолютна вологість визначається за таблицею 1, а відносна за таблицею 3. Результати розрахунків заносяться в протокол 1.
1.2 Визначення вологості аспіраційним психрометром типу м – 34
Прилад складається з двох термометрів – сухого і вологого. Резервуар вологого термометра обгортають шматочком тканини. За 4 хвилини до початку спостережень його змочують за допомогою піпетки рисунок 1.
а б
Рисунок 1 – Схема психрометра аспіраційного
а- психрометр аспіраційний Ассмана (М-34) з електромотором ,
б – псиихометр аспіраційний (МВ-4М)
1 —трубка захисту ; 2— термометри; 3— аспіраційна головка; 4 - запобіжник;
5— піпетка для змочування вологого термометра
Для цього піпетку заповнюють водою і вводять піпетку в трубку захисту термометра, де змочують тканину. Після цього вмикають електродвигун вентилятора приладу. Повітря зі швидкістю 4 м/с обтікає резервуар термометру. Сухий термометр покаже температуру повітряного потоку, а вологий – температуру нижчу від сухого через випаровування води. Показання знімають через 4 хвилини після вимикання приладу.
Якщо вентилятор приладу приводиться в дію за рахунок пружини, то враховують, що на першій хвилині потік повітря рухається із швидкістю 2 м/с, а на четвертій – 1,7 м/с.
За показанням сухого і вологого термометрів розраховують абсолютну вологість за таблицею 1, а відносну – за таблицею 3.
Результати заносять до протоколу 1.
Протокол №1
Пока зання сухого термометра, 0С (К) |
Пока зання воло гого термометра, 0С (К) |
Швидкість руху повіт ря під час спро би, м/с |
Атмо сфер ний тиск мм. рт. ст. (Па) |
Максимальна потуж ність водя ної пари, за темпе ратури сухого термо метра, мм. рт. ст. |
Максимальна потуж ність водя ної пари, за темпе ратури вологого термо метра, мм. рт. ст. |
Психо мет рич ний кое фі цієнт |
Абсо лют на воло гість, мм. рт. ст. |
Від нос на воло гість, % |
Зна чен ня від нос ної воло гості за табл. 1 або табл. 2, % |
Незбіг табличних і розра хунко вих даних, % |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Абсолютна вологість:
f=F2- α(t-t1) H =
Відносна вологість повітря:
І= f( 100/ F1) =
Розрахункові значення абсолютної і відносної вологості порівнюють з даними таблиць 3– 5 за показами температури сухим і вологим термометрами психрометрів.