Вопрос 15. Социальная дифференциация языка и функциональные стили.

Основные аспекты дифференциации функционирующего языка: по территории; по материальной форме реализации речи; по структуре речи; по типам деятельности языкового коллектива; по социальным группам людей, их общественным слоям; по жанрам словесных произведений; по авторам словесных произведений.

В основе типологии Д.Э. Розенталя лежат важнейшие общественные функции языка: общение, сообщение, воздействие.

Для реализации этих функций исторически сложились отдельные разновидности языка, которые называются функциональными стилями. Каждый из них воплощает определенную функцию: функцию общения — разговорный стиль, функцию сообщения — научный, официально-деловой, функцию воздействия — публицистический и литературно-художественный.

Такая типология закрепилась в науке, начиная с 50-х годов ХХ в.

В 90-е годы ХХ в. к традиционно выделяемым пяти функциональным стилям добавляется церковно-религиозный стиль.

Каждый из функциональных стилей входит в одну из сфер литературного языка — книжную или разговорную. Такая классификация может быть изображена в виде схемы:

Книжная и разговорная речь — две функционально-стилевые сферы, которые противопоставлены друг другу по разным параметрам:

• официальность — неофициальность;

• массовая — межличностная коммуникация;

• подготовленность — неподготовленность.

Книжная речь — это сфера официального общения носителей литературного языка, которая реализуется в массовой или групповой коммуникации; это речь заранее подготовленная.

Разговорная речь — это сфера неофициального общения носителей литературного языка, которая реализуется в межличностной коммуникации; это речь спонтанная, неподготовленная.

При всей противопоставленности книжной и разговорной речи они взаимосвязаны и взаимозависимы, их сочетание обеспечивает полноценную коммуникацию носителей литературного языка в разных областях жизни.

16. Принципы классификации стилей, стили языка и стили речи. Определения понятия «функциональный стиль», внешние и внутренние факторы стилеобразования.

Функциональные стили речи — исторически сложившаяся система речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения; разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении.

Классификация стилей:

(Шмелев)

Стиль языка – разновидность языка, используемая в какой-либо типичной социальной ситуации ‒ в быту, в семье, в официально-деловой сфере и т.д. ‒ и отличающаяся от др. разновидностей того же языка чертами лексики, грамматики, фонетики.

В современных развитых национальных языках существуют 3 наиболее крупных стиля языка:

• нейтрально-разговорный (или, при др. классификации, разговорный),

• более «высокий» ‒ книжный,

• более «низкий» ‒ фамильярно-просторечный.

Экстралингвистические (внешние) и внутрилингвистические (внутренние) факторы стилеобразования. Характер различий между функциональными разновидностями языка, обусловленных содержанием общения в разных сферах общения, типом реализующегося сознания, степенью официальности общения и персональностью / массовостью коммуникации, условиями общения (непосредственное / опосредованное, устное / письменное, монолог / диалог), использованием языковых и внеязыковых средств; собственно лингвистические различия; различия в информационной значимости сегментных элементов речи.