- •1. Задачі гімнастики в системі фізичного виховання
- •2. Місце,задачі та зміст гімнастики в комплексній програмі фізичного виховання учнів і-хі класів загальноосвітньої школи
- •3. Особливості організації,зміст та методика проведення секційних занять та спортивно-масової роботи з гімнастики
- •4. Організаційні міроприємства,попередні змагання з гімнастики.Положення про змагання.
- •5. Методичні особливості з гімнастики
- •6. Гімнастичні виступи та свята як засіб рішення задач виховання в школі.Методика складання плану-сценарію.
- •7. Види виробничої гімнастики
- •8. Етапи навчання гімнастичним вправам. Дії вчителя на кожному етапі.
- •9. Характеристика вправ в рівновазі. Методичні прийоми навчання
- •10. Принципи навчання гімнастичним вправам.
- •11.Урок з гімнастики,структура та методика проведення окремих частин.
- •13.Махові вправи та їх характеристика.
- •14.Методика розвитку гнучності.Надати приклади.
- •16.Основні форми занять гімнастикою в школі. Їх відмітні особливості
- •17. Групи гімнастичних вправ та їх характеристика
- •18.Види гімнастики та їх характеристика.
- •19.Значення та місце гімнастики в системі фізичного виховання
- •20.Методи розвитку сили.Надати приклади.
- •21. Поправочний та розрядний коефіцієнт. Необхідність їх застосування в змаганнях з гімнастики
- •22. Осоновні етапи розвитку гімнастики в країні
- •23. Вправи художньої гімнастики. Їх особливості та послідовність навчання.
- •24. Гімнастична термінологія, її значення та коротка історія розвитку.
- •25. Причини виникнення травм на заняттях з гімнастики
- •26. Страховка та допомога як міра попередження травм та метод навчання. Види страховки та допомоги
- •27. Загальні основи техніки гімнастичних вправ на приладах.
- •28. Урок гімнастики, його різновиди з педагогічних задач.
- •29. Особливості методики проведення уроків гімнастики з дітьми різного віку.
- •30.Організаці, зміст і методика проведення гімнастики в режимі учбового дня
- •31. Словник основних гімнастичних термінів. Навести приклади.
- •32. Правила скорочення опису вправ. Форми запису вправ Правила скорочення
- •34. Методи та методичні прийоми навчання гімнастичним вправам
- •35. Склад суддівської колегії. Головна суддівська колегія та її функції
- •1. Члени суддівської бригади зобов’язані:
- •36. Права та обов’язки головного судді, головного секретаря змагань. Їх дії під час змагань
- •37. Статичні вправи. Стійка, нестійка та байдужа рівновага та їх характеристика. Надати приклади.
- •38. Характеристика стройових вправ. Методика навчання
- •39. Права та обов’язки старшого судді та судді з гімнастики
- •40. Хакрактеристика вільних вправ. Класифікація рухів,які використовуються в вільних вправах.
- •42.Методика складання комплексу зрв та способи навчання
- •43. Характеристика, класифікація акробатичних вправ.Способи хватів,які використовуються в групових вправах.
- •44. Методика виправлення помилок в гімнастиці
- •45. Допомога при навчанні гімнастичним вправам.Види допомоги та їх значення. Надати приклади
- •46.Помилки типові для окремих видів гімнастичного багатоборства.
- •47. Виведення кінцевої оцінки при суддівстві двома,трьома або білщ суддями.
- •49.Методика навчання опорним стрибкам.Фази навчання.
- •53.Правила та форми запису загально-розвиваючих,вільних вправ та вправ на приладах. Надати приклади.
- •54. Позитивний та від*ємний перенос навиків у гімнастиці. Надати приклади.
- •55 Класифікація стройових вправ. Послідовність навчання.
- •57. Характеристика,класифікація техніка та методика навчання стрибкам в гімнастиці.
- •58. Характеристика,класифікація техніка та методика навчання акробатичним вправам
- •59. Вимоги до гімнастичної термінології. Способи утворення термінів.
57. Характеристика,класифікація техніка та методика навчання стрибкам в гімнастиці.
– Гімнастичні стрибки завдяки своїй доступності мають широке застосування ,В залежності від складності стрибки вивчають в оснвній частині , або в підготовчій , найкрачще стрибки вивчати поточним методом.
Є дві групи стрибків: Стрибки які використовуються без опори руками об прилад ( У висоту , Довжину ,гімнастичні стрибки через планку або шнур )Та стрибки з опорою для рук ( Через козла, коня ) Кінь у Ширину - Стрибки в упор присівши і зіскоки
А)Прогнувшись 1-Стрибок з поворотом присівши на підлозі 2- Те сааме але з гімнастичної лави 3-Стрибок з поворотом присівши на козлі з тобомогою і без допомоги Б)-зігнувши ноги назад 1-Стоячи біля гімнастичної стінки тримаючи руку на рівні плечей – стрибок згинаючи ноги назад прогнувшись
2- З упора присівши на гімнастичній лаві , зіскок зігнувши ноги назад
3 – Стрибок в пора присівши на козла , зіскок зігнувши ноги назад
В)Зігнувшись 1- Стрибок угору зігнувшись , Партнер стоїть заду і підтримує виконная партнера за пояс
2-Стрибок зігнувшись з упору присівши на козлі Стрибок ноги нарізно :
Методика навчання :
1- стрибок у гору з розведенням ніг нарізно
2- Упор лежачі на підлозі, відштовхнутися носками від підлоги і перейти в упор ноги нарізно
3-Стрибок ноги нарізно через козла в ширину
КІНЬ У ДОВЖИНУ НАХ..й ( стрибок кутом з косого розбігу )
1- з сіду на коні , на правому стегні махом ніх вперед-вправо зіскок кутом в право в ліву стойку
2- з сіду , на правому стегні на незьких брусах зіскок кутом вправо через дві жердини
3- Стрибок кутом вправо з допомогою
Стрибок Боком через коня в ширину поштовхом однієї ноги
З упору лежачі , перейти в упор лежачі богом
Стрибок Боком Через низьку Колоду
Стрибок Боком Через Коня в Довжину з допомогою
58. Характеристика,класифікація техніка та методика навчання акробатичним вправам
Акробатичні вправи є важливим засобом фізичного виховання ,ці вправи розвивають силу , спритність , почуття простору , сміливість Для них потрібно мало інвентарю.
Групування: методика навчання
1-Із стійки руки вгору швидко присісти згрупуватися
2-З положення сидячи швидко зігнути ноги і згрупуватися
3- з положення лежачи на спині , швидко зігнути ноги і згрупуватися, продовжуючи лежати на спені
4-Лежачі на спені , швидко згрупуватися вперед у сід
5-Лежачі на спині , швидко притиснути ноги до грудей одночасно перекатом назад зробити групування на лопатках
ПЕРЕКАТИ
З положення сидячі лягти на спину і перекотитися назад до положення лежачі на лопатках носками ніг торкнутися підлоги за головою, повернутись у В,П
З положення лежачі на спині перекотитися вліво до положення лежачі на животі і навпаки
З положення стоячи на колінах, м’яко перекотитися через спину у групуванні і повернутися у В,П
Стоячи на колінах , якомога більше прогнутися падаючи у перед торкнутися спочатку тазом потім животом і ркуками мат і поштовхом повернутися у В.П ділі пез рук
Перекиди
Групування з різних вихідних поожень
Перекати з різних вихідних положень
Перекид у перед з допомогою
Перекид уперед самостійно
Перекид назад з упора присівши
Навичтись групуватися з різних вихідних положень
Добре засвоїти перекакати вперед назад
Перекид у перед з допомогою
Перекид уперед самостійно
Слідкувати за швидким переходом через голову
Перекид вперед у групуванні ( можна навчати з напів присіду, або з місця, потім з опорою на руках в стійку на лопатках , потім з короткого розбігу )
Стійка на лопатках
Перекати з різних В. п
Перекат с стійку на лопатках у групуванні
Перекиди вперед і назад
Стійка на лопатках з підтримкою
Стійка на лопатках самостійно
Стійка на голові
Стійка в групуванні
Стійка махом однієї поштовхом іншої коло стіни
Стійка з допомогою
Стійка зігнувшись силою
Самостійне виконання
Переворот Боком
кувирки в сторони з групуванням
Стійка на руках біля стіни , з опорою
Стійка на руках з підтримкою і розшатуванням в сторони поступово перейти в стійку на правій та лівій руці
Переворот в сторону з підтримкою
Переворот самостійно