- •1. Задачі гімнастики в системі фізичного виховання
- •2. Місце,задачі та зміст гімнастики в комплексній програмі фізичного виховання учнів і-хі класів загальноосвітньої школи
- •3. Особливості організації,зміст та методика проведення секційних занять та спортивно-масової роботи з гімнастики
- •4. Організаційні міроприємства,попередні змагання з гімнастики.Положення про змагання.
- •5. Методичні особливості з гімнастики
- •6. Гімнастичні виступи та свята як засіб рішення задач виховання в школі.Методика складання плану-сценарію.
- •7. Види виробничої гімнастики
- •8. Етапи навчання гімнастичним вправам. Дії вчителя на кожному етапі.
- •9. Характеристика вправ в рівновазі. Методичні прийоми навчання
- •10. Принципи навчання гімнастичним вправам.
- •11.Урок з гімнастики,структура та методика проведення окремих частин.
- •13.Махові вправи та їх характеристика.
- •14.Методика розвитку гнучності.Надати приклади.
- •16.Основні форми занять гімнастикою в школі. Їх відмітні особливості
- •17. Групи гімнастичних вправ та їх характеристика
- •18.Види гімнастики та їх характеристика.
- •19.Значення та місце гімнастики в системі фізичного виховання
- •20.Методи розвитку сили.Надати приклади.
- •21. Поправочний та розрядний коефіцієнт. Необхідність їх застосування в змаганнях з гімнастики
- •22. Осоновні етапи розвитку гімнастики в країні
- •23. Вправи художньої гімнастики. Їх особливості та послідовність навчання.
- •24. Гімнастична термінологія, її значення та коротка історія розвитку.
- •25. Причини виникнення травм на заняттях з гімнастики
- •26. Страховка та допомога як міра попередження травм та метод навчання. Види страховки та допомоги
- •27. Загальні основи техніки гімнастичних вправ на приладах.
- •28. Урок гімнастики, його різновиди з педагогічних задач.
- •29. Особливості методики проведення уроків гімнастики з дітьми різного віку.
- •30.Організаці, зміст і методика проведення гімнастики в режимі учбового дня
- •31. Словник основних гімнастичних термінів. Навести приклади.
- •32. Правила скорочення опису вправ. Форми запису вправ Правила скорочення
- •34. Методи та методичні прийоми навчання гімнастичним вправам
- •35. Склад суддівської колегії. Головна суддівська колегія та її функції
- •1. Члени суддівської бригади зобов’язані:
- •36. Права та обов’язки головного судді, головного секретаря змагань. Їх дії під час змагань
- •37. Статичні вправи. Стійка, нестійка та байдужа рівновага та їх характеристика. Надати приклади.
- •38. Характеристика стройових вправ. Методика навчання
- •39. Права та обов’язки старшого судді та судді з гімнастики
- •40. Хакрактеристика вільних вправ. Класифікація рухів,які використовуються в вільних вправах.
- •42.Методика складання комплексу зрв та способи навчання
- •43. Характеристика, класифікація акробатичних вправ.Способи хватів,які використовуються в групових вправах.
- •44. Методика виправлення помилок в гімнастиці
- •45. Допомога при навчанні гімнастичним вправам.Види допомоги та їх значення. Надати приклади
- •46.Помилки типові для окремих видів гімнастичного багатоборства.
- •47. Виведення кінцевої оцінки при суддівстві двома,трьома або білщ суддями.
- •49.Методика навчання опорним стрибкам.Фази навчання.
- •53.Правила та форми запису загально-розвиваючих,вільних вправ та вправ на приладах. Надати приклади.
- •54. Позитивний та від*ємний перенос навиків у гімнастиці. Надати приклади.
- •55 Класифікація стройових вправ. Послідовність навчання.
- •57. Характеристика,класифікація техніка та методика навчання стрибкам в гімнастиці.
- •58. Характеристика,класифікація техніка та методика навчання акробатичним вправам
- •59. Вимоги до гімнастичної термінології. Способи утворення термінів.
35. Склад суддівської колегії. Головна суддівська колегія та її функції
1. Члени суддівської бригади зобов’язані:
а) мати і добре знати правила змагань, технічний регламент і всі інші технічні відомості, необхідні для виконання своїх обов’язків на змаганнях;
б) мати чинне посвідчення певної категорії, що відповідає рівню змагання, які він судить;
в) бути фахівцем сучасної гімнастики і розуміти зміст, мету, інтерпретацію та застосування кожного правила;
г) оцінювати кожну вправу об’єктивно, точно, як єдине ціле, етично, коректно, чесно і швидко. У разі сумніву вирішувати питання на користь гімнаста;
д) бути присутнім на всіх інструктажах, суддівських нарадах та тренуваннях на помості під час проведення змагань;
е) виконувати інструкції відповідальних осіб з проведення змагань і суддівства;
ж) бути в залі мінімум за годину до початку змагань добре підготовленим, уважним та одягненим у відповідну суддівську форму;
з) бути готовим до виконання функцій судді бригади Д або Е;
и) виконувати різні практичні завдання, а саме:
- правильно заповнювати суддівські протоколи;
- використовувати комп’ютер і інше інформаційне обладнання;
- докладати зусилля, щоб змагання проходили без затримок;
- забезпечити ефективний зв’язок з іншими членами суддівської бригади;
і) під час змагань не залишати свого місця і не вести розмов з гімнастами, тренерами та іншими суддями;
ї) діяти професійно та сприяти розвитку і подальшому прогресу гімнастики.
2. Покарання, передбачені у випадках неправильного суддівства чи неналежної поведінки судді, застосовуються згідно з діючими правилами змагань.
3. Суддя має право звернутися до головного судді, його заступників або подати письмову скаргу до апеляційного журі у разі упередженого до нього ставлення.
36. Права та обов’язки головного судді, головного секретаря змагань. Їх дії під час змагань
Права та обов’язки суддів
1. Члени суддівської бригади зобов’язані:
а) мати і добре знати правила змагань, технічний регламент і всі інші технічні відомості, необхідні для виконання своїх обов’язків на змаганнях;
б) мати чинне посвідчення певної категорії, що відповідає рівню змагання, які він судить;
в) бути фахівцем сучасної гімнастики і розуміти зміст, мету, інтерпретацію та застосування кожного правила;
г) оцінювати кожну вправу об’єктивно, точно, як єдине ціле, етично, коректно, чесно і швидко. У разі сумніву вирішувати питання на користь гімнаста;
д) бути присутнім на всіх інструктажах, суддівських нарадах та тренуваннях на помості під час проведення змагань;
е) виконувати інструкції відповідальних осіб з проведення змагань і суддівства;
ж) бути в залі мінімум за годину до початку змагань добре підготовленим, уважним та одягненим у відповідну суддівську форму;
з) бути готовим до виконання функцій судді бригади Д або Е;
и) виконувати різні практичні завдання, а саме:
- правильно заповнювати суддівські протоколи;
- використовувати комп’ютер і інше інформаційне обладнання;
- докладати зусилля, щоб змагання проходили без затримок;
- забезпечити ефективний зв’язок з іншими членами суддівської бригади;
і) під час змагань не залишати свого місця і не вести розмов з гімнастами, тренерами та іншими суддями;
ї) діяти професійно та сприяти розвитку і подальшому прогресу гімнастики.
2. Покарання, передбачені у випадках неправильного суддівства чи неналежної поведінки судді, застосовуються згідно з діючими правилами змагань.
3. Суддя має право звернутися до головного судді, його заступників або подати письмову скаргу до апеляційного журі у разі упередженого до нього ставлення.
Секретаріат
1. Секретаріат складається з головного секретаря та секретарів. Склад секретаріату залежить від масштабу змагань і кількості учасників.
2. Головний секретар організовує роботу секретаріату, проводить мандатну комісію, перевіряє заявки на участь у змаганнях, готує протоколи змагань, веде підрахунок результатів змагань, дає відомості для інформації, роздає і збирає матеріали по суддівству, перевіряє правильність їх заповнення, готує матеріали для суддівської колегії і представників, готує довідки щодо виконання гімнастами розрядних норм, готує звіт про змагання.
3. Секретарі працюють під керівництвом головного секретаря.