Тема IV. Краса людської духовності

Уроки 55-56 . Дружба і братств о — найкраще багатство

Музичне мистецтво

С ММ: В . С окальський « Д і вчина-сиротинка» , С . П роко ф ' є в « Дж ульєт - та-дівчи нка » ( пор і внянн я м узични х і жи вописни х портрет і в , виб і р спор і днени х з а нас троя м и творів) .

ХТД: Б . С авелье в « С правжн і й друг » (с п і в) .

Візуальне мистецтво

П : П арадни й портрет .

С ВМ: П і н туріккі о « П ортре т хлопчика» , П . Ренуа р « П ортре т сина» , X . Рембранд т « П ортре т Тітуса» , Д . В еласке с « П ортре т інфан т и М аргарита» , І . Рєп і н « Ж ебрачка» , П . К ончаловський « М арг о та нц ю є» .

ХТД: Н а м ал ю й портретну композиц і ю « В і рни й друг » (для хлопчи­

к і в ) аб о « М о я ул ю блен а подруга » (для д і вчаток) .

Уроки 57-58 . Природа й людина — єдині

Музичне мистецтво

П : Х оровод , пасторальна м узика .

С ММ: Л . Б етховен, 6 си мфон і я « П асторальна » (II ч .) , В . Сокальсь­

ки й « У га ю » .

ХТД: А . В ахняни н « В еснянка», А . М іг а й «Зеле ни й св іт » (с п і в) .

ТГ: Укр аїнськ а народна п і сня-гра « П одоляночка» .

Візуальне мистецтво

П : Ви ти нанки .

С ВМ: І . Іва н ів « О ксана» , Т . Яб лонськ а « В еч і р» , Ф . М анайл о « Х лоп­

чи к з ягнятком» .

ХТД: Вир і ж а ж урн у аб о силуетну витинанку .

Уроки 59-60 . Дорога до храму

Музичне мистецтво

П : К анон , токата , і м іт ац і я .

С ММ: Д . Бор т нянський , хо р « С вят» , Й . С . Б ах , токат а і ф уг а р е м і нор .

ХТД: Н і м ецьк а народна п і сн я (ка нон ) « В есна» , Ю . Ш евченк о «Пи­

санки » (с п і в) .

Візуальне мистецтво

П : М озаїка , писанка .

С ВМ: Ан др ії вськ а церква , О рант а ( мо заїка ) і з С о ф і йськог о собор у в К иєв і .

ХТД: Зроб и пасхальний сувен і р « П исанк а " Б ерегиня" » (ескі з роз­

пис у н а пло щ ин і з ф іг уро ю л ю дини) .

Уроки 61-62 . Образ Мадонни в мистецтві

Музичне мистецтво

П : Л іг а .

С ММ: Ф . Ш убер т « A v e М аг і а» .

ХТД: П осп і вк а « Д о-ре-м і- ф а-соль-ля-с і» , Б . Ф і ль ц « Ж м еньк а сон­

ця » (с п і в) .

Візуальне мистецтво

С ВМ: Во лодимирськ а і кона , Л еонард о д а В і нч і « М адонн а Б енуа» , Рафаел ь С ант і « М адонн а Те мп і » , « С икстинськ а м адонна» , М . Вр убел ь « Бо го м ат і р з немовлям » .

ХТД: Н а м ал ю й обличч я дитини .

Уроки 63-64 . Найдорожча у світі

Музичне мистецтво

С ММ: П . Ч айковськи й « М а м а» , О . Гречан і но в « М атеринськ і песто­ щ і » . П ор і внянн я м узичних , жи вописни х і поетични х образ і в (ві р ш М . Лю дкевич а « Б і л я ког о най теплі ш е») .

ХТД: П осп і вк а « П росп і вавдзв і нок » і з « М узичноїабетки» , М . Ш та нь - к о « Я м а м у л ю бл ю » (с п і в) , і мпро в із ац і я ако мп ане м енту . Візуальне мистецтво

С ВМ: М . Ти мч енк о « М адонна» , П . Рубен с « П ортре т Є лени Ф оурме н

з д іт ь ми » , 3 . С еребряков а « А втопортре т з доньками» , І . ї ж а - кеви ч « М ат и йдуть» , М . К ессе т « М итт я н іг » .

ХТД: Н а м ал ю й портре т « Н айдорож ч а у св іті » .

Уроки 65-66 . Вічний вогонь

Музичне мистецтво

С ММ: А . П а ш кеви ч « С тепо м » . П ор і внянн я м узични х і поетични х об­

раз і в (ві р ш В . Ткаче нк о « С льоз и м атер і в») .

ХТД: Т . П опатенк о « С вят о П ере мо ги» .

Візуальне мистецтво

С ВМ: О . Ш ило в «Зацв і в багульник» , Ф . К ричевськи й «Тр и в і ки» , Ф І К равчу к « Б узо к н а в і кн і » , Г . П ольови й « С оня ш ни к з рай­ дуго ю » .

ХТД: Н а м ал ю й святкови й букет .

Уроки 67-68 . Панорама мистецтв (концерт-вернісаж) Музичне мистецтво

ХТД: П ортретн а галерея : розпов і д ь пр о ми тці в (з а виборо м уч­

н і в) . Закл ю чни й урок-концер т (з а колективно створено ю про­

гра мою ) .

Візуальне мистецтво

С ВМ: К артинн а галере я ( ф рагменти ) : розпов і д ь пр о худо жн і твор и т а ї х автор і в ( робот а в парах ) .

ХТД: В ерн і са ж .