77: С илует . О здобле ння .

ХТД: Вир із анн я з картон у ф іг уро к ул ю блени х персонаж і в у сценіч­

ни х кост юм ах . ( П оєднанн я р із ни х м атер і ал і в т а тех н і к . )

С ВМ: Іл ю страц і ї д о казо к (за виборо м учн і в) .

Уроки 51-52 . Театр ляльок (продовження)

Музичне мистецтво

Зміст: У загаль ненн я вивченог о м атер і ал у (теат ральні ж анри) . По­ вторення вивчени х п і сен ь (за виборо м учн і в) . І мпро в із ац ії , м узикування н а дитячи х м узични х і нс тру м ентах . Ф рагмен­

т и з опе р т а балет у ( п і дсумков а в і кторина) .

Візуальне мистецтво

Зміст: О панування навичками практично ї д і яльност і з різноманіт­

ним и м атер і ала ми . Ро звито к просторовог о бачення .

77: М акет .

ХТД: Ви готовле нн я м акет а театраль но ї сцен и т а розм і щ енн я н а н ій ляльок . С творе нн я колективно ї композиц і ї «Теат р ляльок» .

( П оєднанн я р із ни х м атер і ал і в т а тех н і к з а виборо м учн і в . )

Тема IV. Як митці створюють красу

Уроки 53-54 . Народні майстри та митці-професіонали

Музичне мистецтво

Зміст: Б ес і да : композито р — виконавец ь — слухач . Ф ормуванн я уяв­ лень пр о народну м узику , ї ї рол ь і м і сц е в жи тт і л ю дей, пр о спос і б передачі й збере ж ення .

77: Н ародна м узика . Троїст і м узики . Н ародни й хор .

ХТД: Н ародн і п і сн і « Вий ди , вийди , сонечко » т а і н .

МГ: «З О , В І , РА , ЙО, Н А » ; ритм і чни й супров і д ; пуль с та нц і в , плас­ тич н е і н то нування . Та нц ю вальн і м елод і ї «Троїсти х м узик » (згадат и скла д анса мблю ) . С лухання народни х сп і вак і в .

Візуальне мистецтво

Зміст: С творе нн я худо жн і х образ і в , розвито к ф антаз ії, уяви .

77: Н ародне ми стецтво . Д екоративно-прикладне ми стецтво .

ХТД: Викон анн я м ал ю нк і в- і мпро в із ац і й у процес і слухання народ­ ни х п і сен ь « Вий ди , вийди , сонечко» , « О й , вербо , вербо» . (Ак­ варел ь «по- мокром у» . )

С ММ: «Троїст і м узики» . Укр аїнськ і народні п і сн і « Вий ди , вийди , сонечко» , « О й , вербо , вербо» .

Уроки 55-56 . Народні майстри та митці-професіонали (продовження) Музичне мистецтво

Зміст: П ознайомит и з українськи м и народними і нс тру м ента м и (бан­

дура , кобза , цимбали , соп і лка) ; народні виконавц і ; навичк и виразног о чистог о виконання .

П : Укр аїнськ і народні і нс тру м енти : кобза , бандура , цимбали , со­

п і лка .

ХТД: « Д в а п і вники» , « К отик у с і ренький» .

МГ: І нсцен із ац і я ; еле м ент и канону ; пластичне і н то нування . Слу­ ханн я м узични х творі в у виконанн і н а українськи х інстру­ м ента х т а визначення те мбр і в . Ю . Щ уровськи й « В еч і р у сте­ пу» ; Л . П озе н « Л і рник» , нев і доми й авто р « К обзаря» ; К уїнд ж і

« В еч і р н а Укр аїн і » ; І . Л ев іт а н « М і сячн а н і ч» .

Візуальне мистецтво

Зміст: С прийнятт я л і н ії , ф орми , кольор у чере з ознайомлення з тво­ рам и декоративно-прикладног о ми стецтва , скульптури. Уза­ галь ненн я ф орми .

П : К ругл а скульптура . С тилізація.

ХТД: Л і пленн я з а мо тива м и оп і ш нянсько ї т а В асильк і всько ї ігра­

ш о к « Щ иглик-свистунчик» , «Голосистийп і вник» . «Здивова ­

н е цуценя» , « Л аскави й котик » (гл ина , пластил і н ) .

С ВМ: Зразк и оп і ш нянськи х т а В асильк і вськи х народни х іг ра ш ок .

Твор и скульптор і в І . В асильєва , М . Б і лика , В . Ш и ш ова , І . Гон­

чара , І . К авалер і дзе .

С ММ: П . Ч айковськи й « Ж айворонок» . Укр аїнськ а народн а п і сн я

« Д в а п і вники» , « К отик у с і ренький» . В . В ерховинец ь « Щ ебе ­

тали горобці» .

Уроки 57-58 . Народні майстри та митці-професіонали (продовження) Музичне мистецтво

Зміст: Б ес і д а пр о веснянки . М узика , щ о створена композиторами

( профес і йн і виконавц і) .

П : К омпозитор . К онсерватор і я .

ХТД: Ю . Рожавськ а « В еснянка» . Укр аїнськ і народні веснянки .

МГ: Х ороводи , пластичне і н то нування ; М . Ли сенк о « А в ж е весна » ( з опер и «Зи м а і В есна») .

Візуальне мистецтво

Зміст: П ередача основног о характер у об ' ємно ї ф орми . Засвоєння спо­ соб і в декорування поверхн і ( нанесення ф актури , виготовлен­ н я рельє ф у) .

П : М айсте р народно ї творчості .

ХТД: Л іплення з а мо тива м и кос і всько ї т а димк і всько ї іг ра ш о к «Упер­ ти й баранчик» , « В ед м е ж атко» , « М атрьо ш ки » (гл ина , плас­ тилі н ) .

С В М : Твори скульптор ів-ан ім атор ів . І. Єф імо в « Л ань» . Зразки кос івсь - ки х т а димк і вськи х народни х іг ра ш ок .

С ММ: В . К осенк о « К упил и вед м едика» ; Л . К олоду б « Ля льк а сп і ва є » .

Уроки 59-60 . Народні майстри та митці-професіонали (продовження) Музичне мистецтво

Зміст: Б ес і д а пр о рол ь виконавц і в у м узичн і й культур і . Вок альне , і нс тру м ентальне , вокально- і нс тру м ентальне виконання .

П : П ро ф ес і йн і виконавц і : сп і ваки , п і ан і сти , скрипал і т а і н .

ХТД: « К отик у С і ренький» . О . Ан то н ю к — А . О рел « Я к складаєтьс я п і сенька» .

МГ: М узикування . Е . Гр і г « Ранок » ( м узичні приклад и р із ни х ви­ конавц і в (в окальне , і нс тру м ентальне)) . Д . Ж ил і нськи й «Гра є С . Р і хтер» .

Візуальне мистецтво

Зміст: О з найомленн я і з зразка м и українсько ї нац і онально ї виш ив­

ки , р із ьблення п о дереву .

П : Ри т м . О рнамент . Геоме трич ни й орнамент .

ХТД: С творе нн я виразно ї орнаментально ї композиц і ї «Гар мон і я ритму » в с м у жц і , квадраті , з а мо тива м и ви ш ивки , різьблен­ н я п о дерев у ( ф ломастери , ол і вц і) .

С ВМ: Зразк и українськи х нац і ональни х ру ш ник і в т а вироб і в із де­

рев а народни х м айстр і в Закарпаття .

С ММ: Гуцульськ і м елод ії .

Уроки 61-62.Подарунок ветерану

Музичне мистецтво

Зміст: Б ес і д а пр о Д ен ь П ере мо ги . Ви хованн я поваг и д о подвиг у сол­ дат і в — захис ник і в В іт чизни ; виховання почутт я патр і отизму . Ак тив н а рол ь слухач а у сприйнятт і м узики , розвито к у м і нн я висловит и власне ставлення д о м узики .

П : С луха ч (і н терпретатор) . М узикант-педагог .

ХТД: А . Ф і л і пенк о « В і чни й вогонь » аб о Н . Ф атта х « У рок и слав и грозової» .

МГ: Ри т м і чни й супров і д (відтв оренн я ритму ) .

Візуальне мистецтво -

Зміст: О з найомлення із зразка м и розпис у декоративних тарілок. Ово­ лод і нн я прийомами т а навичками народно г о декоративног о розпису . С иметричн е т а аси м етричн е зобра ж енн я в розпис і .

П : Рослинни й орнамент .

ХТД: Е ск і з розпис у декоративно ї тарілки (аква рельні ф арби , гуа ш ) .

С ВМ: Ро зпис и Г . С обачко , К . Б і локур , П . Глу щ енко .

С ММ: Укр аїнськ і народні п і сн і .

Уроки 63-64 . Мистецтво мультиплікації

Музичне мистецтво

Зміст: У загаль ненн я основни х озна к м ульт ф і льм і в ( пригадування переглянутих ф і льм і в протяго м року ) .

П : Звукооперато р у к і но . Х удо жни к-мультипл і катор .

ХТД: П ерегля д м / ф « В елики й вальс » ( обговорення ) .

МГ: Рухи , пуль с вальсу .

С ММ: Й . Ш трау с « К азк и В і денськог о л і су» .

Візуальне мистецтво

Зміст: Емоц і йн е сприйнятт я м узични х т а худо жн і х творів . Відтворен­ н я стану природ и т а власног о е моц і йног о нас тро ю у жи вопис ­ н ій пейзажн і й композиц ії . О панування еле м ентарни м и понят ­ тя м и пр о перспектив у (з м ен ш енн я види ми х розм і р і в предметі в і з в іддалення м від спостер іг ача , загород ж ування , планов і сть . )

П : Х удо жни к . П ейза ж . Л і н і я горизо н ту .

ХТД: Ін терпретаці я м узични х творі в засобам и образотворчог о мистец­

тва : « К в іт учедерево» . « М елод і явесни» , « В еснянийв іт ерець» ,

« В еснян а мо заїка » (гуа ш , ш та мп ) .

С ВМ: Т . Яб лонськ а « У кв іт н і » ; М . Глу ш енк о « К в іт учи й сад» .

С ММ: В . В ер м ени ч «Ід е весна» ; Й . Ш трау с « К азк и В і денськог о л і су» , II . Ч айковськи й « В есна» , « П і дсн і жний » ; Е . Гр і г « В есно ю » ; С . М айкапа р « Н авесн і » .

Уроки 65-66 . Свят о букваря

Музичне мистецтво

Зміст: П і дготовк а д о театралізова но г о свят а букваря . О . Б і ла ш — І . Ч уба ч « С вят о букваря» .

17: Режисер .

Візуальне мистецтво

Зміст: О панування засоба м и гра ф і чно ї виразност і . Вир а ж альн і мож­ ливост і кольору . С творе нн я композиц і ї « М о я ул ю блен а літе­ ра » ( м атер і а л н а виб і р учня) .

С ВМ: Г . Н арбу т « Укр аїнськаабетка» ; Т . М авр ін а « К азков а азбука» .

Уроки 67-68 . Урок-концерт, Урок-вернісаж

Музичне мистецтво

Зміст: У загаль н юю чи й уро к року .

Візуальне мистецтво

Зміст: Емоц і йн е сприйнятт я т а в і дтворення крас и довк і лля .

II: У загаль ненн я пров і дни х понят ь року .

ХТД: С творе нн я колективно ї декоративно ї композиц і ї « Ч ар і вни й в і ночок » (а пл і кац і я , кольорови й пап і р , картон , тка нина , р із- нофак тур н і м атер і али) .

С ВМ: Ф ото і л ю страц і ї кв іті в .

С ММ: П . Ч айковськи й « В аль с кв іті в» ; В . Гречан і но в «Ід е весна» .