- •Методичні вказівки для практичних і семінарських занять з дисципліни «Ділове адміністрування (модуль: Управління проектами в будівництві)»
- •1. Загальні положення
- •1.1. Нормативні документи з вивчення дисципліни
- •1.2. Цілі і задачі вивчення курсу і практичної підготовки студентів
- •1.3. Міждисциплінарні зв’язки курсу
- •1.4. Методика і організація проведення практичних та семінарських занять по курсу
- •2. Тематичний план проведення практичних та семінарських занять з курсу
- •Змістовий модуль 1. Організаційна характеристика і підготовчі роботи до управління проектами
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •3.1.2. Практичне заняття 1 прогнозування і оцінка ефективності проекту.
- •Терміни і визначення
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •3.1.3. Практичне заняття 2. Основні організаційні структури управління проектами.
- •Терміни і визначення
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Кількість матеріалів, необхідних для виконання роботи в плині року (планова витрата)
- •Норми збереження основних матеріалів на складі
- •Залишок матеріалів на початок планованого,розрахункового періоду
- •Відпускна ціна матеріалів
- •Відстань між постачальниками і споживачами
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •Самостійна домашня робота студента
- •Контрольні і проблемні питання для обговорення
- •Індивідуальні завдання для аудиторної та самостійної домашньої роботи студента
- •2. Якщо Вас у якій-небудь справі спіткає невдача, то:
- •Самостійна домашня робота студента
- •Обговорення рефератів студентів
- •4. Контроль знань і вміньстудентів
- •4.1. Критерії проміжної та підсумкової оцінки знань студентів
- •5. Література, що рекомендується за курсом
- •Тематика рефератів по курсу
- •Зразок титульного листа
- •Ділова гра «аналіз ризиків експертним методом при управлінні проектами»
- •1. Вихідні дані для проведення ділової гри
- •Прості ризики
- •Характеристика умов середовища, що склалася на момент реалізації створюваного проекту
- •2. Порядок проведення ділової гри
- •Бланк обліку
- •Прості ризики
- •Бланк обліку
- •Постадійна оцінка ризиків
- •Бланк обліку
- •Нормативна таблиця обліку часу та розподілу оцінки заохочувальних та штрафних балів між учасниками ділової гри
- •Методичні вказівки для практичних і семінарських занять з дисципліни «ділове адміністрування (модуль: управління проектами в будівництві)»
2. Порядок проведення ділової гри
Крок 1. Ведучий, користуючись вихідними даними таблиці 2.1 і характеристикою умов підлягає до реалізації проекту, уточнює фактори негативного впливу на очікуваний прибуток і заповнює графу 2 додатка А. За позитивне рішення і дотримання часу 10 хв. ведучому і ланці за цей етап нараховується 10 балів. За кожне неправильне визначення факторів за простими ризикам, що впливають на прибуток, знімається один бал.
Крок 2. Експерти також, використовуючи вихідні дані таблиці 2.1 та характеристику умов підлягає до реалізації проекту, незалежно один від одного дають оцінку простих ризиків, заповнюючи послідовно графи 2, 3, 4 додатка 2. При оцінці дотримуються вимог прийнятої системи оцінки та правил 1, 2, викладених у лекційному матеріалі. Час на оцінку експертам всіх простих ризиків відводиться 5 хв. За правильну оцінку того чи іншого простого ризику нараховується експертові і ланці 1 бал. При недотриманні прийнятої системи оцінок, правил 1, 2 групою аналізу нараховується штраф кожному експерту відповідно - 1 і 2 бали.
Крок 3.Ведучий заносить оцінки експертів до граф 2, 3, 4 додатка Б, визначає середню оцінку і спільно з експертами визначає пріоритети простих ризиків, користуючись характеристикою умов середовища, сформованою ситуацією на момент реалізації ідеї створюваного проекту. За правильне визначення пріоритету по використовуваному простому ризику ланці нараховується 1 бал. За кожне неправильне визначення пріоритетів знімається 1 бал. На визначення середньої оцінки та пріоритетів відводиться 5 хв.
Крок 4. Ведучий, спільно з експертами, на підставі раніше отриманих даних додатку Б, заповнює графи 2, 3 додаткаВ і, користуючись системою визначення ваги кожного простого ризику, викладених у лекційному матеріалі, заповнює графу 4 додатка В.
Використовуючи формулу визначення простих ризиків, обчислює отримані значення по кожному ризику, сумарні по кожній стадії і в цілому:
R 1 = V 1* W1
На дану процедуру відводиться час 5 хвилин і нараховується 5 балів граючій ланці. При неправильному визначенні ваг ризиків знімається 1 бал.
Крок 5. Після сумарного визначення ризиків по всіх стадіях ведучий і експерти аналізують прості ризики з виділенням найбільш небезпечних і несуттєвих, приймають рішення про уточнення ймовірності найбільш небезпечних ризиків і дають пропозиції про необхідність повторного розрахунку найбільш небезпечних ризиків. Ці рішення оформляються на окремому аркуші. На це ланці відводиться 10 хвилин часу з нарахуванням 5 балів. При неправильних висновках з граючого ланки знімається 1 бал.
Ігрове ланка може вийти за регламент часу по кожному кроку, але за прострочення кожної хвилини групою обліку аналізу нараховується штраф в 1 бал на кожному етапі (кроці). При економії часу по кожному кроку нараховується 1 бал за кожну заощаджену хвилину.
Крок 6. Група обліку аналізу паралельно з граючою ланкою протягом усього часу проведення ділової гри з використанням таблиці 2.1 та додатків А, В визначає параметри кожного кроку гри і потім порівнює їх з параметрами граючих ланок.
Порівняно підлягає:
1. Правильність визначення негативних факторів, що впливають на прості ризики згідно наведених характеристик умов середовища.
2. Правильність застосування системи оцінок експертами та дотримання правил 1 і 2.3. Правильність визначення пріоритетів простих ризиків.
4. Якість аналізу, проведеного по діловій грі з висновками.
Порівняльний аналіз оформляється на окремому аркуші.
Викладач з урахуванням висновків групи аналізу та їх якості дає висновок по грі кожної ланки і оцінює роботу кожного студента згідно оцінної таблиці заохочувальних та штрафних балів (додаток Г).З урахуванням отриманих балів та заповненої нормативної таблиці(додатокГ) кожному гравцеві ланки та учаснику виставляється загальна оцінка з використанням наступної шкали:
Таблиця2.2
Оцінки |
Граючій ланці |
В тому числі: |
Групі аналізу | |||
Ведучому |
Експертам | |||||
А |
Б |
С | ||||
Відмінно |
35 |
11 |
8 |
8 |
8 |
5 |
Добре |
30 |
9 |
7 |
7 |
7 |
4 |
Задовільно |
25 |
7 |
6 |
6 |
6 |
3 |
Додаток А