Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
OM_i_OP_1-37_1_sem.doc
Скачиваний:
148
Добавлен:
20.02.2016
Размер:
375.3 Кб
Скачать

19. Разработки а. Файоля

Продолжением развития научной школы управления является административная, или классическая, школа (1920 -- 1950 гг.) В отличие от Тейлора и его прямых последователей, сосредотачивавшихся на проблеме рационализации производства, представители административной школы рассматривали подходы к совершенствованию управления организацией в целом, т.е. решению общих проблем и разработке принципов управления.

Анри Файоль впервые описал управление организацией как особый вид деятельности –, выделив ее в самостоятельную область знаний -- науку. Рассматривая организацию как единый организм, он пришел к выводу о наличии в любой деловой организации ряда видов деятельности (функций):

  • техническая деятельность (производство);

  • коммерческая деятельность (закупка, сбыт и обмен);

  • финансовая деятельность (поиск и оптимальное использование капитала);

  • деятельность по безопасности (обеспечение безопасности работников);

  • эккаунтинг (деятельность по учету и анализу);

  • администрирование (управление, включающее предвидение, организацию, распорядительство, координацию и контроль).

Файоль пришел к выводу, что управленческая деятельность неоднозначна, ее объем и характер обусловлены размером организации, количеством уровней в управленческой иерархии и другими факторами, но постоянными остаются обязательные (общие) функции управления: предвидение, организация, распорядительство, координация и контроль.

Он сформулировал четырнадцать универсальных, с его точки зрения, принципов управления:

  1. разделение труда (способствует повышению квалификации исполнителей и уровня выполнения работы);

  2. власть и ответственность (право отдавать команды и обязанность нести ответственность за результаты; любая власть должна основываться на авторитете личности и ответственности);

  3. дисциплина (полное взаимопонимание между рабочими и менеджерами, базирующееся на уважении к правилам и договоренностям, существующим в организации; обеспечивается действиями руководства);

  4. единоначалие (получение распоряжения только от одного руководителя и подотчетность только одному руководителю);

  5. единство руководства (каждая группа, действующая ради общей цели, должна руководствоваться единым планом и иметь одного руководителя);

  6. подчинение индивидуальных интересов общим интересам (менеджер личным примером и жестким, но справедливым управлением должен добиваться, чтобы интересы индивидов, групп и подразделений не превалировали над интересами организации);

  7. вознаграждение персонала (оплата должна отражать состояние организации и стимулировать людей к работе с отдачей);

  8. централизация (уровень централизации и децентрализации должен определяться ситуацией и таким образом, чтобы достигались лучшие результаты);

  9. цепи взаимодействия -- скалярная цепь (четкое построение порядка поступления команд от руководства к подчиненным);

  10. порядок (все должны знать свое место в организации);

  11. равенство -- справедливость (к работникам следует относится справедливо и по-доброму);

  12. стабильность персонала (кадры должны ощущать стабильность ситуации);

  13. инициатива (менеджеры должны поощрять подчиненных к выдвижению идей);

  14. корпоративный дух (следует создавать дух единства совместных действий, развивать бригадную форму работы).

Файолю принадлежит разработка организационной структуры линейно-функционального типа.

Придавая большое значение личности руководителя, он составил перечень качеств, необходимых успешному менеджеру:

  • здоровье, бодрость, энергичность;

  • ум и интеллектуальные способности;

  • моральные качества (настойчивость, самостоятельность, ответственность, чувство долга);

  • хорошее общее образование;

  • управленческие способности (дар предвидения, умение разрабатывать планы действий, организационные навыки, искусство общения с людьми, способность объединять и направлять усилия многих людей и контролировать их);

  • общая осведомленность обо всех существенных функциях предприятия;

  • компетентность в той специфической области деятельности, которую избрало предприятие.

Административная теория управления Файоля изложена в его работах «Теория администрации» (1900) и «Общее и промышленное управление» (1916).