- •1. Предмет і метод курсу.
- •2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •3. Еволюція гос-ва в давньому Єгипті та його відображення в памятках економчної думки.
- •4. Господарський роз-к та економіч. Думка Месопотамії. Закони Хаммурапі.
- •6. Особливості госп-го роз-ку та ек.Думки Давнього Китаю.
- •7. Господарська діяльність в первісній історії Укр. Трипільська куль-ра та її знач.
- •8. Загальна характеристика Сх. Та Зх. Цивілізацій в осьовий час.
- •9. Гос-во Індії в другій половині і тис.До н е.”Артхашастра”
- •10. Господарський роз-к Китаю в осьовий час та його ек.Думка.
- •11. Господарський розвиток Давньої Греції в осьовий час. Економічні погляди
- •13.Загальна характеристика Східної та Західної цивілізації доби Середньовіччя. Особливості господарського розвитку суспільств Європейської цивілізації у V -х ст.
- •18.Передумови індустріалізації господарства та зародження інститутів ринкової економіки в країнах Західної Європи (кінець ху-хуі ст.).
- •19.Передумови та сутність Великих географічних відкриттів. Роль та наслідки Великих географічних відкриттів у становленні ринкового господарства суспільств Європейської цивілізації.
- •20.Первісне нагромадження капіталу: сутність, джерела та значення для становлення ринкового господарства.
- •21. Форми господарств на етапі утвердження мануфактурного виробництва в країнах Західної Європи та українських землях
- •22.Господарська система Голландії у XVI – XVII століттях та причини її занепаду.
- •23. Піднесення Англії та створення ринкового устрою її економіки (XVI-XVII ст.)
- •24. Історичні передумови виникнення, загальна характеристика та етапи розвитку меркантилізму.
- •1. Ранній, 2. Пізній.
- •25. Особливості меркантилістської політики західноєвропейських держав в період зародження ринкового господарства.
- •Французький меркантилізм:
- •26.Особливості господарського розвитку українських земель у 16-18 століттях.
- •28. Суть та значення демократичної , індустріальної та освітньої революції для ринкових перетворень в країнах Європейської цивілізації.
- •29. Роль і місце національної держави, в ринкових перетвореннях країн Європейської цивілізації (середина хуп - середина XIX ст.).
- •33. Розвиток ринкового господарства в Англії (середина хуп - середина хїх ст.). Висвітлення цих процесів у теоріях а.Сміта та д.Рікардо.
- •34. Особливості розвитку ринкового господарства у Франції (середина хуп - середина хїх ст.). Висвітлення цих процесів у теоріях ж.Б.Сея та ф.Бастіа.
- •35.Особливості розвитку ринкового господарства у Німеччині (середина хуп - середина XIX ст.). Висвітлення цих процесів у теоріях представників історичної школи та марксизму.
- •36.Історичні та соціально-економічні умови утворення сша. Особливості становлення ринкового господарства в сша. Роль ліберальної економічної теорії Кері в розвитку капіталістичних відносин у країні .
- •37. Теорії відносних (а.Сміт) і абсолютних (д.Рікардо) переваг в зовнішніх економічних відносинах країн Європейської цивілізації та їх сучасне значення.
- •38. Господарський розвиток німецьких земель та його відображення в національній системі політичної економії. Історична школа: причини виникнення, сутність, етапи розвитку.
- •39. Загальна характеристика розвитку господарств провідних країн Західної Європи та сша в кінці XIX - початку XX ст.
- •40. Маржинальний напрям економічної думки
- •41. Промислове піднесення Німеччини та розвиток економічної думки наприкінці XIX - початку XX ст.. (р.Штольцман,р.Штаммлер, о.Шпанн, ф.Оппенгеймер )
- •42. Нові форми господарювання у сша наприкінці XIX – початку XX ст. Виникнення Інституціоналізму та його напрямки.
- •43.Розвиток господарства Англії наприкінці XIX – на початку XX ст.. І формування неокласичного напряму економічної думки. А. Маршалл.
- •44. Основні тенденції господарського розвитку Франції наприкінці XIX – початку XX ст.
- •45. Роль реформ 1848 р. Та 1861 р. У становленні ринкових відносин в Україні. Українська економічна думка про необхідність та труднощі реформування національного господарства.
- •46. Характерні особливості розвитку економіки України в пореформений період (60 – 70-ті роки XIX ст.) та відображення цих процесів у вітчизняній економічній думці.
- •47. Становлення Інституціональної наукової традиції в українській економічній думці.
- •48. Вплив німецької історичної школи на розвиток економічної думки в Україні.
- •49. Київська соціально – психологічна школа (м.Х.Бунге, м.І. Туган – Барановський, в.Я.Желєзнов, д.І.Піхно) про закономірності та особливості ринкової еволюції в Україні.
- •50. Особливості промислового розвитку України на межі XIX – XX ст. Українська економічна думка про становлення та суть монополій.
- •51. Становлення світового господарства. Концепції Імперіалізму як відображення зовнішньополітичної політики країн Західної Європи.
- •52. Причини виникнення та наслідки економічної кризи 1929 – 1933 років для країн Європейської цивілізації.
- •53.Криза світового господарства(1929-1933рр.)та шляхи виходу з неї.Сутність політики «Нового курсу» ф.Д. Рузвельта.
- •54. Зміни в господарствах країн Західної цивілізації в 20 -30 рр. XX ст. Та їх відображення в теоретичній системі Дж.М.Кейнса.
- •55. Економічна криза 1929 – 1933 років та особливості її прояву в Англії, Франції та Німеччині.
- •56. Господарство провідних країн Західної цивілізації на етапі державно – монополістичного розвитку. Теорії конкуренції е. Чемберлена, Дж. Робінсона.
- •57. Загальна характеристика розвитку світової системи господарства і провідних напрямів економічної думки в 50 – 70-ті роки XX ст.
- •58. Посилення ролі держави в господарстві суспільств Західної цивілізації та його аргументація в економічній думці в 50 – 70-ті роки XX ст.
- •59. Вплив військово – конверсійних факторів на розвиток національних економік провідних країн Європи після Другої світової війни. План Дж.Маршалла.
- •60. Вплив інноваційно – технологічних факторів на розвиток національних економік провідних країн Європи та сша у 50 – 70-ті роки XX ст.. Концепції нтр.
- •61. Вплив наднаціональних організацій (оон, моп, мвф)на розвиток національних економік провідних країн Європи та сша у 50 - -70-ті роки XX ст..
- •62. Зростання національних економік провідних країн світу у 50-70-ті рр. Хх ст.Неокейнсіанські теорії економічного зростання.
- •63. Вплив державного регулювання на роз-к національної економіки Англії та Франції у 50-70 рр.Хх ст.
- •64. Німецьке економічне „диво” та роль представників німецького лібералізму в його підготовці.
- •65. Економічне зростання у сша в 50-70-ті рр хх ст. Кейнсіансько-неокласичний синтез.
- •66. Економічний розвиток Японії в 50-70-ті рр.. Хх ст. Економ зрост. Інституціональної теорії.
- •67. Інтернаціоналізація та глобалізація світового гос-ва останньої третини хх-почат.ХхІст. Та її відображення в економічній думці.
- •До ідейно-теоретичних ідей посткейнсіанства можна віднести:
- •69. Проблеми функціонування господарської системи та загальна характеристика нового кейсіанства у 80-ті рр.Хх ст.
- •71. Грошовий сектор економіки та економічна суть монетаризму. М.Фрідмен.
- •73. Зміна ролі факторів економічного роз-ку та еволюція інституціоналізму у другій половині хх-Ххі ст. Зміна галузевої структури вир-ва та становлення і роз-к теорії постіндустріального сус-ва.
- •74. Інтеграція Європи та особливості економічного роз-ку в її умовах.
- •75. Становлення господарської системи радянського типу та теоретичне осмислення її засад в працях українських економістів. Основні етапи розвитку радянської господарської системи. (1917-1991).
1. Предмет і метод курсу.
Історія ЕК та ЕК думки вивчає:
1)госп діяльніст людства в історії розвитку та її наукове відображення в економ поглядах і вченнях
2)осн явища і процеси мат виробництва
3)діяльність економ організацій і установ
4)економ політику провідних держав світу і Укр
Предметом
у широкому значенні є: економічний рух сусп, особливості та закономірності його змін, а також зв'язок з усіма сторонами суп життя
у вузькому – госп діяльність народів різних країн, розвиток їх виробничих сил, змін способів виробництв та госп побуту від первісності до наших днів.
Економічна історія – не тільки основа історії людства, а й найвища частина економіки, до складу якої входять:
-політична економія -Історія розвитку економічної думки - Економічна історія
Структуру курсу можна розділити на 3 част.:
Економічні навчання епохи до ринкової економіки ( економічна думка Стародавнього Світу, Середньовіччя, теорія меркантилізму)
2. Економічні навчання епохи нерегульованої ринкової економіки. (напрямки і школи, що існували до початку 20 стор.)
3. Економічні навчання епохи регульованої ринкової економіки. ( початок 20-30 р.р нашого сторіччя і до наших днів).
Методами досл-ня екон науки є:
•експериментальний метод - вивчення поведінки екон системи в цілому і її складових частин шляхом постановки експериментів; потрібно відзначити складність використання цього методу із-за частої неможливості постановки експериментів в економіці;
•гіпотетико-дедуктивный метод - заснований на висуненні і перевірці різних гіпотез у поєднанні з аналізом окремих екон процесів і явищ в мікро- і макроекономіці;
•статистико-часовий аналіз - вивчення сукупності масових екон явищ і об'єктів, однорідних в деякому істотному положенні, в тимчасовому періоді;
•історико-модельний підхід - представлення екон процесів у вигляді моделей, які функціонально повторюють процес, що вивчається, в історичному контексті;
•математичний метод - опис екон явищ, що вивчаються, за допомогою математичних знаків і символів;
•метод абстрагування - виключення явищ, що носять випадковий характер, при досл-ні процесів економіки.
Функції: прагматична, пропедевтична,підготовча,світоглядна,оцінюючна,методологічна
Періодизація економ історії:
Ліст в осн періодизації поклав домінуючий госп діяльності і поділив історію економ розвитку на 5 стадій:1)дикості;2)пастушача;3)землеробська;4)землеробсько-мануфактурна;5)землеробсько-мануфактурна-комерційна
Гільдербрант і Брюхер в осн періодизації поклали протяжність шляху,який долає товар: 1)натуральне,домогосп(шлях не більше 1 милі); 2)грощове,міське госп(шлях від кількох до кількох десятків миль); 3)кредитне,народне госп(шлях в сотні і тисячі миль)
Періодизація Маркса-Сталіна – формаційний підхід до періодизації історії.виділяли 5 формацій: 1)первіснообщинний; 2)рабовласницький; 3)феодальний; 4)капіталістичний; 5)комуністичний
Загальною є історико-хронологічна періодизація: 1)давня історія; 2)середні віки; 3)новий час; 4)новітній час
2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
Первісна доба тривала більш як 2 млн. років від появи перших людей до виникнення стародавніх цивілізацій (IV-III тис. до н. е.). В залежності від матеріалу, з якого переважно виготовлялися знаряддя праці, матеріальна культура первісної доби поділяється ученими умовно на такі періоди: Кам’яний (палеоліт, мезоліт, неоліт), бронзовий, і ранній залізний віки.
Палеоліт (давній кам'яний вік), Для нього були характерними примітивні знаряддя праці, які зумовили і примітивні форми господарювання: збиральництво, мисливство, рибальство, які свідчили про привласнюючий характер господарства. Переломним моментом в розвитку господарської діяльності людей в цей період стало оволодіння вогнем з допомогою тертя. Добування вогню остаточно вирвало людину із світу тварин. З'явилися постійні житла. Суспільною організацією була дородова община - первісне стадо, шлюбні зв'язки носили парно-груповий характер.
Мезоліт (середній кам'яний вік), Вдосконалювалися знаряддя праці первісних людей: гостронаконечники, скребло для розбирання туш тварин, обробці дерева. Були винайдені лук і стріли, з'явився найдавніший транспорт - водний (плоти, човни). На зміну первісній общині приходить родова, або рід. Колективи складалися з двох-чотирьох сімей. Основним видом господарської діяльності стало полювання на дикого звіра. Під час перехідного періоду від мезоліту до неоліту (протонеоліт 40-8 тис. років до н.е.) зароджуються відтворюючі форми господарювання у тваринництві. Першими прирученими тваринами були собака, свиня і бик. Виникає землеробство, перші постійні поселення людей.
Неоліт (новий кам'яний вік). Для цього періоду притаманне утвердження відтворювальних форм господарювання. Відбувається “неолітична революція” - перехід до свідомого виробництва продуктів харчування. Основні заняття людей - землеробство, тваринництво, гончарство. Спочатку розпушували землю ручними кістяними мотигами, згодом перешли до дерев'яного рала. Як тяглову силу використовували волів, коней. Вирощували ячмінь, жито, пшеницю, просо. Жали дерев'яними або роговими серпами, зерно мололи на ручних зернотерках (жорнах), або товкли в ступах. Згодом з'являється наземний транспорт - віз, сани. Формується система обміну.
Енеоліт - мідний вік - перехідний період від неоліту до бронзового віку
Бронзовий вік Визначальними рисами мідно-бронзового віку були існування відтворюючого господарства, швидкий розвиток орного землеробства, тваринництва, посилення поділу праці на землеробство, скотарство, ремесло. Обмін набирає постійного характеру, стає регіональним ·
Ранній залізний вік (І тис. до н.е. - 1V ст. н.е.) Цей період характеризувався співіснуванням бронзових і залізних знарядь праці. Відбувається перехід від мотиги до сохи та плуга, з’являються залізні ножі, серпи, лемеші, круглі жорна. Дуже швидко розвиваються ремесла - ковальство, гончарство. Зростає продуктивність сільського господарства, розвивається птахівництво. Все це сприяло розвитку торгівлі.
Отже економічний лад первісної епохи характеризувався наявністю суспільної власності на засоби виробництва, та предмети попиту, відсутністю приватної власності, експлуатації, майнової нерівномірності класів, і держава. Головно причина такого характеру економічного ладу полягала в край низькому рівнів розвитку виробничих сил