9. Понятие и свойства внимания.

Внимание(В) – это особое состояние сознания, благодаря кот-у S-т направляет и сосредотачивает познават. процессы для более полного и четкого отражения действ-ти. В связано со всеми сенсорными и интеллект. процессами.

Характеристики В:

Устойчивость – длительность привлечения В к одному и тому же объекту или к одной и той же задаче.

Концентрация В – повышение интенс-ти сигнала при ограничен. поля восприятия. К. предлагает не только длительное удержание В на объекте, но и отвлечение от всех др. воздействий, не имеющих значения для S-та в данный момент.

Сосредоточенность В проявляется в рез-те концентрации сознания на объекте для получения наиболее полной инфы о нем.

Распределение В – субъективно переживаемая способность чела удерживать в центре В опред. число разнородных объектов одновр.

Переключаемость – это скорость перехода от одного вида деят-ти к др. (рассеянность – плохая переключаемость).

Предметность В связана со способностью выделять опред. комплексы сигналов в соотв. с поставленной задачей, личной значимостью, актуальностью сигналов и т.д.

Объем В хар-ся кол-вом объектов, на кот-е может направить и сосредоточить внимание S-т в доли секунды. Определяется объем В посредством спец. приборов-тахистоскопов. В одно мгновение чел. может обратить В только на несколько объектов (от 4 до 6).

Виды В:

Сенсорное В возникает при действии объектов на органы чувств. Сенсорное В может быть зрительным, слуховым, обонят. и т.д.

Моторное В направлено на движения и д-вия, соверш-е челом.

Интеллектуальное В направлено на более эффективное функционирование памяти, воображения и мышления.

Преднамеренное (произвольное) В возникает при наличии у S-та цели или задачи быть В-ным к какому-либо внешнему предмету или к внутреннему умственному действию.

10.

Память (П). Процессы памяти

П.- сложный психический процесс, включающий в себя:

1) запоминание предметов, явлений, лиц, действий, мыслей, информации и т. д.;

2) сохранение в памяти того, что было запомнено;

3) узнавание при повторном восприятии и воспроизведение запомненного.

Физическая основа П. - следы нервных процессов, сохраняющихся в коре больших полушарий головного мозга. Воздействие среды на мозг чела осущ-тся или путем воздействия предметов и явлений на органы его чувств, или опосредованно через слово: рассказ, описание и т. д. П. – это интегративный психический процесс, охват-щий результаты ощущений, восприятия и мышления.

Протекание процессов запоминания, сохранения и последующего воспроизведения определяется тем, какое место занимает данная инф-ция в деят-ти субъекта, какова ее значимость, что он делает с этой инфой. Наиболее продуктивно запоминается материал, связан-й с целью деят-ти, с ее основным содержанием. Запоминания будет более продуктивным, если восприятие осущ-ся на фоне повышенных эмоц-ных состояний. Люди, кот-е воспринимают материал лишь для того, чтобы записать его, намного быстрее забывают этот материал, в отличие от тех, кто этот же материал запоминает с установкой «запомнить надолго». Особое значение здесь имеет важность материала.

В юр деят-сти целесообразно запоминать воспринимаемую инфу по плану: 1) основная мысль (осмысливание запоминаемого): 2) факты и события (что, когда и где происходит); 3) причины происходящих событий; 4) выводы и источник информации.

Память развивается и совершенствуется в течение всей жизни чела. На нее влияют развитие нервной системы чела, условия воспитания и обучения, выполняемая деят-ть.

Индивидуальность памяти личности проявляется в особенностях ее процесса, т.е в том, как осущ-ся запоминание, сохранение и воспроизведение, и в особенностях содержания П, то есть в том, что запоминается. В процессах памяти индивидуальные различия выражаются в скорости, объеме, точности, прочности запоминания и готовности к воспроизведению, кот-е определяются биологическими особенностями, условиями жизни, воспитания и профессиональной деят-ти.