51.Психолог.Хар-ка познавательной деят-ти следователя.

ПД- собирание и исследование различных фактов, на основании к-ых полностью восстанавливаются прошлое событие, все взаимоотношения различных лиц, связанных с этим событием, познается личность лица, совершившего преступление. На предвор. След-вии д.б. познано событие прошлого. Познание осуществляется путем построения мыслительной модели прошлого события на основании собираемой, оцениваемой, систематизируемой инфы, постоянно дополняемой в ходе расследования. Познание включает процесс мысленной обработки получаемой инфы, суждения о связях, фактах, возможных путях развития, выдвижении и проверки различных версий. На предв. След.-вии процесс познания отличается определенной неупорядоченностью поступления информации. Особенностью ПД следователя явл. И высокая степень ее эмоциональной насыщенности, к-ая определяестя:1) наличием перегрузок в ходе деятельности; 2)значительно большой близостью к событию преступления, что сказывается в наблюдении и личном восприятии последствий преступления;3) более активной деятельностью, связанной с действиями по установлению, преследованию и задержанию преступника;4) восприятием объектов, возбуждающих отрицательные эмоции;5)неожиданностью поворота самих событий, более интенсивным и более эмоциональном поведением всех людей. ПД в условиях такой повышенной эмоциональной насыщенности требует особого внимания, особой подготовки психических качеств тех лиц, к-ые должны ее осуществлять. Необходимую информацию след. может получить след.путями: 1) непосредственным чувственным восприятием фактов объективной действительности(осмотр);2) получением сообщений о фактах путем восприятия речи других лиц, когда нет возможности лично наблюдать, воспринимать уже прошедшие события. ПД следователя обязательно включает в себя познание и учет психических особенностей всех лиц. Познание личности (2 пути) –непосредств. восприятием и сбором сведений, суждений о данной личности.

52.Псих. Хар-ка коммуникативной деят-ти следователя.

Реализация психологического контакта начинается с проявления собственных коммуникативных св-в следователя. Проявление этих качеств позволяет снять и ликвидировать остроконфликтную ситуацию, возбудить о допрашиваемого интерес к предстоящему общению, к предстоящей передаче им информации, а иногда изменить его установку на поведение при допросе. проявление следователем положительных коммуникативных качеств в процессе установления контакта является необходимым и в том случае, когда допрашиваемый знает, какие сведения от него ожидаются при допросе, когда он сознает значимость, важность этих сведений для органов расследования. Проявленные коммуникативные св-ва личности следователя в еще большей степени будут активизировать мыслительную деятельность допрашиваемого, его желание полностью передать следователю всю имеющуюся у него информацию, сообщить все факты, к-ми он располагает.

53. Психологическая характеристика конструктивной деятельности следователя.

КД призвана обеспечить познание, воспитательную функцию, а также предупреждение и предотвращение действий преступника. КД следователя прежде всего складывается с его действий по планированию своей работы. Планирование расследования можно рассматривать как внешнее выражение и познавательной, и конструктивной деятельности следователя. КД также складывается из принятия решения и реализации на основании их действий, направленных на обеспечение познавательной деятельности- обнаружение фактов. Эта КД выражается в разработке и осуществлении действий по ликвидации возможности дальнейшего развизия преступной деятельности, направлен на ликвидацию попыток препятствовать ходу расследования. В КД проявляются не только умственные способности следователя, но и его волевые качества. КД- это всегда принятие волевого решения, позволяющего продолжить процесс установления истины, прекратить, предупредить развитие преступной деятельности, сокрытие преступника, следов преступления, противодействие следователю. Можно выделить след. Стадии в КД: 1) анализ и синтез фактов, полученных в процессе познавательной деятельности.2) установление факта необходимости принятия конструктивного решения для продолжения, развития познавательной деят-сти преступника, для задержания его. 3) выявление основания в законе для производства необходимых действий. 4) фиксация принятого решения в документе- выполнение удостоверительной функции.5) осущ-ние действий связанных с подготовкой принятого конструктивного решения.6) само осуществление запланированного и подготовленного конструктивного решения. 7)выполнение удостоверительной функции по закреплению хода и результата осуществленных действий.