- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі с.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
- •2. Пән туралы мәлімет
- •6. Пәннің мазмұны
- •6.1. Практикалық – зертханалық сабақтарының тізбесі
- •7. Пән бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •8. 1. Негізгі әдебиеттер
- •9. Курстың саясаты
- •10. Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- •11. Баға қою саясаты Пән бойынша білім бағалау кестесі
- •Отбасы мүшелері
- •Отбасы – шағын мемлекет
- •Отбасының қоғамдағы орны
- •Сәлемдесудің түрлері
- •Қазақстаным – айбарым!
- •Қазақ халқының ежелгі баспанасы - Киіз үй
- •Киіз үй түрлері
- •Киіз үйдің құрылысы
- •Iіі модуль: мінез және келбет
- •Мінез және келбет
- •Адамның жан дүниесі және сыртқы келбеті
- •Адам бойындағы жағымсыз қасиеттер
- •Уақыт алтыннан да қымбат
- •Студенттің бос уақыты
- •V модуль:салауатты өмір салты
- •Дені саудың – жаны сау
- •Ұлттық тағамдар
- •1. Еттен жасалатын тағамдар 2.Сүттен жасалатын тағамдар
- •Сертификатталмаған тағамнан сақ болыңыз
- •Тазалық – денсаулық кепілі
- •1. Пайдалы нәрселер 2. Зиянды нәрселер
- •Шығыс халықтарындағы тазалықтың 7 ережесі:
- •VI модуль: менің отаным – қазақстан
- •Қазақстан
- •Тәуелсіз Қазақстан
- •Экспо 2017
- •Үш бақытым
- •VII модуль: қазақ халқының дәстүрлі өнері
- •Халықтық қолөнер
- •Қазақ театр және кино өнері
- •VIII модуль: ұлттық мәдениет тамыры
- •Айтыс өнері
- •Күй атасы – Құрманғазы
- •Баулу – приучать;воспитывать
- •Ұлттық байлық пен ұлттық құндылықтар
- •Абай Құнанбайұлы
- •Абай философиясы
- •Шәкәрім Құдайбердіұлы
- •Отыз бірінші сөз
- •Хі модуль: адам және табиғат – егіз
- •Табиғат
- •Табиғатты аялайық
- •Қазақстандағы қазіргі экологиялық жағдай
- •Қазақстанның экологиясы
- •Қазақстан қорықтары
- •Қазақстанның табиғи саябақтары, қорықтары, оларды қорғау
- •Қазақстанның көрікті жерлері
- •Әзірет Сұлтан тарихи – мәдени қорық мұражайы
- •Университет – білім ордасы
- •Мамандық
- •Ұлттық кадрлар - мемлекеттің негізі
- •XIV модуль: қоғам және жастар
- •Қоғам және жастар
- •Қазақстанның жарқын болашағы-білімді ұрпағында
- •Жастардың кәсіптік, рухани және дене тәрбиесі дамуына жағдай жасау
- •XV модуль: қазақстан әлемдік кеңістікте
- •Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі
- •Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс
- •Кредиттік оқыту жүйесіндегі артықшылықтар
- •1. Мақалды толықтырыңыз? Отан оттан да ...
- •4. Қазақ жерінде қолөнер нешісінші ғасырдан бастап қатты дами бастады?
- •6. Адамның жеке басының алғашқы қалыптасуы неден басталады?
- •9. Киіз үй біздің заманымыздың нешінші ғасырынан бастап пайдаланған?
- •010011. Астана қаласы, Жеңіс даңғылы, 62 а. Тел.39-39-17
Халықтық қолөнер
Қолөнер - ежелден келе жатқан кәсіп. Қолөнер Қазақ жерінде ХVIII ғасырларда қатты дамыған. Қолданбалы өнер – дәстүрлі тұтыну және сәндік бұйымдарын жасайтын ұсақ өндіріс. Қолөнершілер негізінен табиғи шикізаттарды пайдаланып, қарапайым еңбек құралдарының көмегімен көркем композицияның шешімімен тұрмысқа қажетті мүліктер, музыкалық аспаптар, қару-жарақ, құрал-саймандар жасайды. Әрбір қолөнер туындысы өз заманының материалдық мәдениетінің үлгісі және халық талғамының, әлеуметтік қоғамдық жағдайының, діни сенімінің, салт-дәстүрінің нақтылы көрінісі.
Қазақстанда көшпелі шаруашылықтың қажетіне сай қолөнершілер мал шаруашылығына керекті шылбыр, ноқта, жүген, құрық, бұғалық, тұсау, ертұрмандар жасаумен шұғылданды. Олар құмнан, тастан, саздан құмыра, ыдыс-аяқ; мүйізден, сүйектен, мал мен аң терісінен, ағаштан әшекейленген нақышты дүние-мүлік, домбыра, қобыз, сыбызғы, шаңқобыз сияқты музыка аспаптарын; темірден, қылыш, найза, қанжар, айбалта, қару жасады. Қазақ халқының қолөнерінде киіз үй жабдықтарын, ағаш төсек жасау, ши орау, кесте тігу, өрмек тоқу, киіз басу, сондай-ақ моншақ, білезік,сақина, сырға, алқа,шолпы сияқты зергерлік бұйымдар жасау кеңінен дамыды.
Қолөнер:
Ұста- темірден бұйымдар жасайтын шебер;
Зергер – асыл тастан әшекей бұйым жасайтын шебер;
Тігінші – киім тігетін шебер;
Тоқымашы – тоқыма бұйымдарын жасайтын шебер;
Етікші – аяқ киімдер тігетін шебер;
Өрімші – қайыстан ат әбзелдерін жасайтын шебер;
Үйші – киіз үй сүйектерін жасайтын шебер;
Бәдізші – тасқа ою-өрнек салатын шеберлер деп бөлінеді.
5-тапсырма Мәтін бойынша сұхбат құрастырыңыз
6-тапсырма Өнер, шеберлік, ұсталық туралы мақал-мәтелдерді
оқып, мағынасын түсіндіріңіз
Ер қадірін ер білер,
Зер қадірін зергер білер.
Жігіт адамға жетпіс өнер де аз.
Жігіт көркі - өнер.
Қыз еркем кестесімен көркем,
Ұл еркем өнерімен көркем.
Ата өнері - балаға мұра.
Ұстаны соққан пышағынан таниды.
Күшіңе сенбе, ісіңе сен.
Қол өнері - кілемде,
Сөз өнері - өлеңде.
Шеберді шеге қағысынан таны.
Өнерлінің қолы алтын,
Өлеңшінің сөзі алтын.
Асыл тастан шығады,
Өнер жастан шығады.
Ақыл көпке жеткізер,
Өнер көкке жеткізер.
Өнерлі жігіт өрде озар,
Өнерсіз жігіт жер соғар.
2-сабақ Қазақ театр және кино өнері
1-тапсырма Сұрақтарға ауызша жауап беріңіз
1. Кинодан қандай тәлім-тәрбие алуға болады? 2. Саған отандық кино ұнай ма әлде шетелдік кино ұнай ма? 3. Қазіргі қазақстандық кинолар туралы пікірің қандай? 4. Отандық киноның мәртебесін қалай көтеруге болады?
5. Театр дегеніміз не?
6. Театрдың қандай түрлері бар?
7. Қазақстан аумағында алғашқы театрлар қашан құрыла бастады?
8. Сіз театрға барғанды ұнатасыз ба?
2-тапсырма Жаңа сөздерді оқып, есте сақтаңыз Қазақстанның мәдени өмірі – культурная жизнь Казахстана Шежіре – летопись Күйреу – падение Жаңа белестерге көтеріле бастады – поднимается на новые ступени
Қойылым – постановка
Актерлердің ойыны – игра актеров
Жоқтау – оплаеивание умершего, плачь
Киношежіре – летопись кино
Оқиға-событие Шын сүйген- по-настоящему любил Бейнесі-образ
3-тапсырма Мәтінді оқып, орыс тіліне аударыңыз