- •Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі с.Сейфуллин атындағы Қазақ агротехникалық университеті
- •2. Пән туралы мәлімет
- •6. Пәннің мазмұны
- •6.1. Практикалық – зертханалық сабақтарының тізбесі
- •7. Пән бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •8. 1. Негізгі әдебиеттер
- •9. Курстың саясаты
- •10. Білімнің бағалануы туралы ақпарат
- •Отбасы мүшелері
- •11. Баға қою саясаты Пән бойынша білім бағалау кестесі
- •Отбасы – шағын мемлекет
- •Отбасының қоғамдағы орны
- •Сәлемдесудің түрлері
- •Қазақстаным – айбарым!
- •Қазақ халқының ежелгі баспанасы - Киіз үй
- •Киіз үй түрлері
- •Киіз үйдің құрылысы
- •Iіі модуль: мінез және келбет
- •Мінез және келбет
- •Адамның жан дүниесі және сыртқы келбеті
- •Адам бойындағы жағымсыз қасиеттер
- •Уақыт алтыннан да қымбат
- •Студенттің бос уақыты
- •V модуль:салауатты өмір салты
- •Дені саудың – жаны сау
- •Ұлттық тағамдар
- •1. Еттен жасалатын тағамдар 2.Сүттен жасалатын тағамдар
- •Сертификатталмаған тағамнан сақ болыңыз
- •Тазалық – денсаулық кепілі
- •1. Пайдалы нәрселер 2. Зиянды нәрселер
- •Шығыс халықтарындағы тазалықтың 7 ережесі:
- •VI модуль: менің отаным – қазақстан
- •Қазақстан
- •Тәуелсіз Қазақстан
- •Экспо 2017
- •Үш бақытым
- •VII модуль: қазақ халқының дәстүрлі өнері
- •Халықтық қолөнер
- •Қазақ театр және кино өнері
- •VIII модуль: ұлттық мәдениет тамыры
- •Айтыс өнері
- •Күй атасы – Құрманғазы
- •Баулу – приучать;воспитывать
- •Ұлттық байлық пен ұлттық құндылықтар
- •Абай Құнанбайұлы
- •Абай философиясы
- •Шәкәрім Құдайбердіұлы
- •Отыз бірінші сөз
- •Хі модуль: адам және табиғат – егіз
- •Табиғат
- •Табиғатты аялайық
- •Қазақстандағы қазіргі экологиялық жағдай
- •Қазақстанның экологиясы
- •Қазақстан қорықтары
- •Қазақстанның табиғи саябақтары, қорықтары, оларды қорғау
- •Қазақстанның көрікті жерлері
- •Әзірет Сұлтан тарихи – мәдени қорық мұражайы
- •Университет – білім ордасы
- •Мамандық
- •Ұлттық кадрлар - мемлекеттің негізі
- •XIV модуль: қоғам және жастар
- •Қоғам және жастар
- •Қазақстанның жарқын болашағы-білімді ұрпағында
- •Жастардың кәсіптік, рухани және дене тәрбиесі дамуына жағдай жасау
- •XV модуль: қазақстан әлемдік кеңістікте
- •Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі
- •Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс
- •Кредиттік оқыту жүйесіндегі артықшылықтар
- •1. Мақалды толықтырыңыз? Отан оттан да ...
- •4. Қазақ жерінде қолөнер нешісінші ғасырдан бастап қатты дами бастады?
- •6. Адамның жеке басының алғашқы қалыптасуы неден басталады?
- •9. Киіз үй біздің заманымыздың нешінші ғасырынан бастап пайдаланған?
- •010011. Астана қаласы, Жеңіс даңғылы, 62 а. Тел.39-39-17
Хі модуль: адам және табиғат – егіз
1-сабақ Табиғатты аялайық
1-тапсырма Сұрақтарға жауап беріңіз
1. Табиғат байлықтарына не жатады?
2. Табиғат пен адам арасындағы байланыс?
3. Табиғи құбылыстарды ата?
4. Табиғат» ұғымына қандай құбылыстар енеді?
5. Халқымыз табиғатқа қандай атау берген?
6. Табиғатты қорғауда қандай ұлағатты сөздер айтқан?
7. Қазіргі дәуірде табиғатқа не зиян келтіруде?
8. Қазақстанның қандай қалаларында экологиялық мәселе бар?
2-тапсырма Сызба бойынша әңгімелеңіз. Табиғат деген сөзді топтастырайық
Табиғат











3-тапсырма Екі бағанды сәйкестіріңіз
|
Ауа Топырақ Өсімдік Жыл мезгілдері Жануарлар Ай, Күн Ағаш Таулар Құстар Су Қар, Жаңбыр |
птицы месяц, день воздух горы снег, дождь вода животные дерево времена года растение почва |
4-тапсырма Жаңа сөздерді есте сақтаңыз!
қоршаған орта – окружающая среда жан-жануарлар мен өсімдіктер – животные и растения
алыстағы жұлдыздар – далекие звезды
ажырамас бөлігі – неотделимая часть
ұғым –понятие
туған жер –родная земля
ыстық махаббат – пламенная любовь
ормандар – леса
тоғайлар – рощи
ерекше – особенный
үздіксіз өзгерістер – непрерывные изменения
жанартаудың атқылауы – извержение вулкана
найзағайдың жарқылы – сверканиемолнии
табиғат құбылыстары – явления природы
себеп-салдар –причина
5-тапсырма Мәтінді оқып, мазмұндаңыз
Табиғатты аялайық
Бізді қоршаған орта: жан жануарлармен өсімдіктер, жер мен ай, күн мен алыстағы жұлдыздар – осылардың барлығы да «табиғат» деген ауқымды ұғымды білдіреді. Адам- табиғаттың ажырамас бөлігі. Сондықтан халқымызда «Жер - Ана» деген ұғым қалыптасқан. Жерді өз анасындай, анасын күндей қастерлеу ата салтымыз. «Жер шоқтығы - Көкшетау», «Жер жаннаты - Жетісу» деп, бабаларымыз туған жерге, табиғатқа деген ыстық махаббатын білдірген. Сондықтан ормандарды, тоғайларды сақтап, қоршаған ортаның, өзен мен көлдердің ластанбауына ерекше мән берген. «Су ішкен құдығыңа түкірме», «Бұлақ көрсең, көзін аш» деп, жас ұрпақтың бойына табиғатты қорғаудың тәрбиесін сіңірген.
Адам мен табиғаттың жарасымы мен үйлесімі сақталғанда ғана, олардың өзара өмір сүру тепе-теңдігі сақталмақ. ХХ ғасырда осындай тепе-теңдік бұзыла бастады. Адамзаттың индустриялық кезеңге өтуі, қалалардың көбеюі – табиғатқа зақым келтіре бастады. Соның нәтижесінде, бүгін көп айтылатын экологиялық мәселе туындап, оны шешу жолдары ғаламдық мәселеге айналды. Мысалы, еліміздің Алматы, Өскемен, Қарағанды, Жаңаөзен, Балқаш, Теміртау сияқты қалалардағы экологиялық жағдай адамның денсаулығына зиян келтіруде.
6-тапсырма Мәтін бойынша сұрақ құрастырыңыз
7-тапсырма Табиғат туралы 10 мақал-мәтел жазу
2-сабақ Қазақстанның экологиясы
1-тапсырма Сұрақтарға жауап беріңіз
1. Экология дегеніміз не?
2. Экологиялық ұйымдардың мақсаты не?
3. Химиялық заттардың қоршаған ортаға зияны қандай?
4. Қазақстандағы ерекше орын алған табиғи құбылыстар?
5. Табиғи құбылыстардың алдын-алу шараларын ата?
6. Табиғатты жырға қосқан ақын- жазушыларымызды ата?
2-тапсырма Диаграмманы толтырыңыз
