- •Министерство сельского хозяйства
- •Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина
- •Астана 2011г.
- •Содержание
- •1 Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.2 Задачи курса:
- •1.4 Студент должен знать и уметь:
- •Силлабус по социологии
- •1. Данные о преподавателе:
- •3. Пререквизиты
- •4. Постреквизиты
- •5. Краткое описание курса:
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень лабораторно-практических занятий
- •7. График выполнения и сдачи заданий срс по дисциплине
- •9. Политика курса:
- •10. Информации по оценке знаний
- •11 Политика выставления оценок основывается на 100 (100%) бальной системе и предусматривает следующее распределение баллов: Примерная схема оценки знаний по дисциплине
- •Примерная схема оценки знаний студентов на экзамене
- •Шкала оценки знаний студентов
- •5 Перечень основной и дополнительной литературы
- •5.1 Основная литература
- •5.2 Дополнительная литература
- •Глоссарий
- •4 Общество – это универсальный способ организации социальных связей и взаимодействия индивидов
- •41 Личность – это член общества, соблюдающий его нормы и правила
- •Тема 2. Этапы формирования и развития теоретической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема 3. Особенности эмпирической социологии
- •Материалы к лекции
- •Тема 4 Общество как целостная система
- •Материалы к лекции
- •Тема 5 Проблемы социальной стратификации общества
- •Материалы к лекции
- •Тема 6 Социальная мобильность в обществе
- •Материалы к лекции
- •Тема 7 Личность в системе социальных отношений
- •Материалы к лекции
- •Тема 8 Социальное поведение
- •Материалы к лекции
- •Тема 9 Социальные конфликты
- •Материалы к лекции
- •Тема 10 Экономическая социология
- •Тема 11 Политическая социология
- •Материалы к лекции
- •Тема 12 Социология труда
- •Материалы к лекции
- •12. Объективные основы:
- •Тема 13 Социология города и деревни
- •Материал к лекции
- •Тема 14 Социология молодежи.
- •Материал к лекции
- •Материалы к семинарским занятиям
- •Тема 1 Предмет, объект и функции социологии
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 2 Основные социологические теоретические направления
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 3 Стратегия социологического исследования
- •Деловая игра по социологии Основные этапы
- •Тема 4 Социальная характеристика общества
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 5 Направления социальной стратификации в обществе
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 6 Проблемы и направления социальной мобильности
- •Материалы для семинарского занятия
- •Тема 7 Личность и общество
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 8 Особенности социального поведения
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 9 Современные социальные конфликты
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 10 Экономическая социология
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 11 Политическая социология
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 12 Социология труда
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 13 Социология города и деревни
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 14 Социология молодежи
- •Материалы к семинарскому занятию
- •Тема 1 Предмет социологии
- •4 Найдите правильно определение к научным понятиям:
- •Тема 2 Основные социологические теоретические направления
- •3 Найдите правильное определение к научным понятиям:
- •Тема 3 Стратегия социологического исследования
- •2 Существует несколько разновидностей вопросов социологического исследования. Они отличаются целями и характером постановки. Заполните таблицу.
- •Тема 4 Социальная характеристика общества
- •1 Составьте таблицу – схему «Основные теории происхождения общества»:
- •3 Найдите правильное определение к научным понятиям:
- •Тема 5 Направления социальной стратификации в обществе
- •5Найдите правильное определение к научным понятиям:
- •6 Проведение деловой игры по теме «Проблемы формирования и развития среднего класса » в форме социологического исследования
- •5 Определите Ваши ценностные предпочтения (по каждому вопросу выберите один ответ)
- •Тема 7 Личность и общество
- •1 Проанализируйте данные определения. Которое из них является объектом социологического знания? Обоснуйте свой ответ.
- •2 Сравните следующие понятия:
- •3 Ознакомьтесь с теоретическим положением м. Вебера
- •4 В таблице помещены ключевые понятия и их определения. Надо установить, какому понятию слева соответствует приведенное справа определение, указав нужный номер
- •5 Найдите правильное определение к научным понятиям типов личности:
- •Тема 8 Особенности социального поведения
- •3 Заполните таблицу, используя рекомендованную литературу.
- •5 Найдите правильное определение научным понятиям:
- •Тема 9 Современные социальные конфликты
- •1 Используя учебную литературу, заполните таблицу «Основные теории социального конфликта»
- •4 Найдите правильное определение научным понятиям:
- •1 Заполните данную таблицу
- •2 Ознакомьтесь с таблицей. Покажите, на конкретных примерах, когда и как происходило развитие идей и практики использования социальных резервов труда
- •6 Найдите правильное определение научным понятиям:
- •Тематика социологических исследований
- •Тестовые задания для самоконтроля
- •20 Социология как наука возникла…
- •21 Социальная общность – это…
- •22 Социальная мобильность – это…
- •Примерные тесты к 1 рубежному контролю
- •1 Социология как наука возникла ...
- •3 Теоретический вопрос – это социологический вопрос, который ...
- •1 Социальная адаптация личности – это…
4 Найдите правильно определение к научным понятиям:
а) социология, б) макросоциология, в) микросоциология, г) научный метод, д) принципы гуманитарного знания, е) общество, ж) социальное действие
а) способ получения знаний, предполагающий тщательный отбор данных и выстраивание определенных теоретических систем на основе доказательств и логических аргументов, проверка которых доступна другим исследователям
б) научное исследование общества, социальных институтов и социальных групп, взаимодействие внутри них и между ними
в) интерпретативность, условность прогнозов и выводов
г) уровень социологического анализа, ориентированный на изучение устойчивых социальных структур и длительных временных социальных процессов
д) уровень социологического анализа, ориентированный на изучение непосредственного взаимодействия между личностями в изменчивых повседневных социальных обстоятельствах
е) система социального взаимодействия
ж) действие, которое по своему смыслу ориентировано на поведение других
Тема 2 Основные социологические теоретические направления
1 Заполните таблицу:
Этапы исторического развития социологической мысли |
Основные представители |
Основные методы исследования |
Основные объекты изучения |
|
|
|
|
2 Подготовьте краткие сообщения по проблемам:
а) Эволюционно- органическое направление в социологии Г. Спенсера
б) Социология «социального факта» Э. Дюркгейма
в) «Понимающая социология» М. Вебера
г) Интегральная социология П. Сорокина
д) Эволюция теоретической социологии XX века
е) Особенности российских социологических направлений (по выбору: анархизм М. Бакунина, П. Кропоткина; взгляды народников; психологическое направление; легальный марксизм; плюралистическая социология М. Ковалевского и др.)
ж) Особенности казахской социальной мысли (по выбору: А. Кунанбаев,
Ч. Валиханов, И. Алтынсарин и др.)
3 Найдите правильное определение к научным понятиям:
а) позитивизм, б) функционализм, в) понимающая социология, г) этнометодология, д) теория обмена, е) парадигма, ж) социальный факт, з) интеракция
а) знание, дающее обобщенную модель постановки проблем и их решения
б) концепция социального взаимодействия, согласно которой на поведение людей влияет то, как оно вознаграждается
в) направление в социологии, ориентированное на исследование общества методами, аналогичными методам естественных наук
г) направление в социологии, утверждающее, что общество конструируется индивидами и поэтому требует специфических методов познания
д) социологическая школа, которая анализирует разговорные высказывания с целью обнаружения неявных механизмов поведения
е) процесс социального взаимодействия личностей друг с другом
ж) направление в социологии, определяющее, что общество – это система, состоящая из тесно взаимосвязанных элементов
з) надындивидуальная реальность, оказывающая влияние на члена общества
Тема 3 Стратегия социологического исследования
1 Раскройте, как используются основные научные методы для социологического анализа конкретного социального процесса в обществе (например, функционирование рынков труда, образовательный процесс, семейные отношения и т.п.)
Основные методы |
Содержание |
Примеры |
Проблемный |
|
|
Технологический |
|
|
Структурный |
|
|
Институционный |
|
|
Генетический |
|
|
Оценочный |
|
|