- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Іі. Опис навчального плану з «філософії»
- •Ііі. Тематичне планування
- •Іv. Форми контролю
- •V. Зміст програми
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Стародавнього Світу»
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Середніх віків та Відродження»
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Філософія Нового часу. Німецька класична філософія»
- •Питання для обговорення
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Сучасна світова філософія»
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Тема: «Філософська думка в Україні»
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів.
- •Модуль 2. Основні філософські проблеми
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література.
- •Тема: «Діалектика – вчення про розвиток»
- •5. Поняття категорій діалектики та їх особливості:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Гносеологія – проблема пізнання»
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Поняття знання
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Тема: «Людина, природа і суспільство в філософії»
- •Питання для обговорення
- •Шість стартових цілей
- •Слово на закінчення
- •Індивідуальні практичні завдання
- •Завдання для контролю і самоконтролю
- •Рекомендована література
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •Модуль 3. Філософія релігії.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Історія релігій. Первісні форми релігійних вірувань. Національні релігії. Світові релігії: буддизм, іслам, християнство»
- •10 Християнських заповідей
- •10. Не жадай жени приятеля свого, не жадай дому ближнього свого, ані поля його, ані слуги його, ані вола його, ані осла його, ані всякої скотини його, ні чогось іншого, що є ближнього твого.
- •Рекомендована література
- •Тема: «Основний зміст християнського віровчення та культу. Католицизм, православ’я, протестантизм»
- •Тема: «Сучасні нетрадиційні релігії»
- •Питання для обговорення
- •1. Загальна характеристика нетрадиційних релігій:
- •2. Форми і напрями нетрадиційної релігійності в Україні:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Рекомендована література
- •Тема: «Історія релігій в Україні. Конституційно-правові акти про свободу совісті та релігійні організації в Україні»
- •6. Соціально-політичні та історичні причини виникнення уніатства в Україні:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи
- •Небесні світила
- •Релігійна термінологія
- •Володимирові боги
- •Характер Українського Православ’я
- •Рекомендована література
- •Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
- •Перелік підсумкових питань для студентів
- •VіІ. Перелік тестових завдань
- •20. Проблема «Схід-Захід» є...
- •В) «Упанішади», «Рамаяна», сутри
- •В) Кну Фу-цзи
- •В) наданні людині частки дао – де
- •В) Мао Цзе-дун
- •В) Лунь-юй
- •Сініцина Алла Василівна
Перелік тем рефератів для виконання індивідуальної роботи студента
Особливість духовного буття.
Свідомість як форма духовного буття.
Матерія та форми її існування.
Самосвідомість та шляхи її формування.
Теорії відносності А.Ейнштейна.
Альтернативність діалектики та метафізики.
Метафізика як світогляд і метод пізнання.
Софістика і еклектика - альтернативи діалектики як логіки.
Догматизм і релятивізм як альтернативи діалектики у теорії пізнання.
Закони діалектики і їх значення для медицини.
Категорії «кількість і якість» як характеристики життя людини.
Категорії «необхідність і випадковість» як конкретні суспільні проблеми.
Людина-нація-світ, як відображення діалектичних категорій «одиничне-особливе-загальне».
Практика як специфічно людський засіб ставлення до світу.
Наука та її роль у суспільстві.
Проблема істини в пізнанні. Істина і правда.
Істина і діагноз в медицині.
Природа і людина. Природа людини і суспільства.
Цивілізаційний та формаційний підходи в аналізі розвитку суспільства.
Національна ідея та поступ громадянського суспільства в Україні.
Проблема відчуження: соціально-філософський аналіз.
Поняття особи та особистості. Роль особи в історії.
Проблема людського безсмертя: різні виявлення та аспекти.
Проблема евтаназії в медико-філософському аспекті.
Біоетика та філософія.
Біологічне і соціальне в людині.
Філософські проблеми антропогенезу.
Методологічні основи пізнання.
Мистецтво і творчість як способи освоєння дійсності.
Категорія «відображення» у процесі пізнання.
Глобальні проблеми людства т медицина.
Футурологія людства.
Перелік підсумкових питань для студентів
Проблема буття. Форми та види буття.
Вчення про матерію. Види, форми, спосіб існування матерії.
Буття людини і власне людське буття.
Рівні та форми виявлення буття.
Свідомість як форма духовного буття.
Сутність діалектики і її принципи.
Альтернативність діалектики
Поняття «закону». Класифікація законів.
Закони діалектики. Їх методологічне значення.
Закон єдності і боротьби протилежностей в їх примиренні. Його методологічне значення.
Закон взаємного переходу кількісних змін у якісні. Його методологічне значення.
Закон заперечення заперечення. Його методологічне значення.
Поняття «категорія». Співвідношення категорій «одиничне», «особливе». «загальне». Відображення ними медичної практики.
Категорії «кількість і якість» як характеристики життя людини.
Необхідність і випадковість, можливість і дійсність у медицині.
Причина і наслідок у медицині.
Форма і зміст у медицині.
Сутність і явище у визначенні захворювання.
Теорія пізнання. Принцип пізнання.
Форми пізнання. Сенсуалізм, скептицизм, раціоналізм.
Практика як специфічно людський засіб ставлення до світу.
Наука та її роль у суспільстві.
Форми наукового пізнання.
Поняття істини, її абсолютність, об’єктивність і відносність.
Проблема істини в пізнанні. Істина і правда.
Емпіричний рівень наукового пізнання та його методи.
Теоретичний рівень наукового пізнання та його методи.
Природа і людина. Природа людини і суспільства.
Біологічне і соціальне в людині.
Поняття особи та особистості. Роль особи в історії
Специфіка духовного буття людини. Сутнісні ознаки людини.
Філософські проблеми антропогенезу.
Проблема людського безсмертя: різні виявлення та аспекти.
Проблема евтаназії в медико-філософському аспекті.
Біоетика та філософія.
Суспільство як соціальна система.