Тематичний план практичних занять з нормальної фізіології в т.Ч. Фізіології щелепно-лицьової ділянки для студентів медичних факультетів зі спеціальності ''стоматологія" на 2007-2008 н.Р.

№ п/п

Тема заняття

Кількість год

Ознайомлення з кафедрою. Основи постановки фізіологічного експерименту. Основні властивості і методи дослідження збудливих тканин.

2

Характеристика збудливих тканин. Збудливість нервів та м’язів голови.

2

Дослідження біоелектричних явищ в збудливих тканинах. Електророододіагностика і гальванізм.

2

Проведення збудження в нервових волокнах і нервових стовбурах. Закони подразнення збудливих тканин

2

Параметри збудливості. Хронаксиметрія.

2

Фізіологія синапсів.

2

Фізіологічні та фізичні властивості м’язів в т.ч. жувальних. Дослідження видів та режимів м’язових скорочень.

2

Сила і робота жувальних м'язів.

2

Підсумкове заняття з фізіології збудливих тканин.

2

Дослідження нервової регуляції фізіологічних функцій. Рефлекс. Аналіз рефлекторної дуги. Час рефлексу. Рецептори порожнини рота.

2

Дослідження процесів збудження і гальмування в ЦНС.

2

Дослідження механізмів нервової регуляції вегетативних функцій.

2

Дослідження ролі заднього і середнього мозку в регуляції рухових функцій організму.

2

Дослідження ролі мозочка в регуляції рухових функцій організму.

2

Стереотаксична техніка.

2

Електроенцефалографія.

2

Гуморальна регуляція функцій, фактори регуляції. Роль гормонів в її здійсненні. Механізми дії гормонів.

2

Роль гормонів щитоподібної та прищитоподібної залоз у забезпеченні фізичного росту та розвитку організму та стану зубощелепної системи.

2

Роль симпато-адреналової системи в регуляції адаптації до дії стресових факторів.

2

Гормони підшлункової залози, епіфіза, вилочкової та статевих залоз. Їх вплив на стан зубощелепної системи.

2

Підсумкове заняття з фізіології нервової та гуморальної регуляції автономних функцій.

2

Система крові. Дослідження фізико-хімічних властивостей крові.

2

Ознайомлення з принципом підрахунку формених елементів крові.

2

Визначення кількості еретроцитів у крові.

2

Визначення кількості гемоглобіну у крові.

2

Дослідження групової належності крові.

2

Судинно-тромбоцитарний та коагуляційний гемостаз. Фактори згортання крові. Антикоагулянти. Фібриноліз.

2

Лейкоцити. Лейкоцитарна формула. Роль лейкоцитів в захисних функціях порожнини рота.

2

Імунітет. Види лімфоцитів. Схема імунної відповіді. Імуноглобуліни.

2

Підсумкове заняття з фізіології системи крові.

2

Фізіологія серцево-судинної системи. Будова серця. Велике і мале коло кровообігу. Тони серця і фази серцевої діяльності.

2

Дослідження фізіологічних властивостей серцевого м’язу.

2

Електрокардіографія. Аналіз електрокардіограми.

2

Дослідження механізмів регуляції діяльності серця.

2

Роль судин в гемодинаміці. Дослідження артеріального тиску. Пульс та його клінічна характеристика.

2

Тонус судин. Базальний тонус судин. Нервова і гуморальна регуляція тонусу судин. Регуляція тонусу судин у щелепно-лицьовій області. Мікроциркуляція в кістковій тканині і пародонту. Методи дослідження функціонального стану судин щелепно-лицьової області. Реовазографія

2

Підсумкове заняття з фізіології системи кровообігу.

2

Система дихання. Дослідження зовнішнього дихання.

2

Газообмін у легенях, транспорт газів кров’ю. Дослідження дихання при різних функціональних станах організму, мовне дихання.

2

Регуляція дихання. Роль рецепторів ротової порожнини в регуляції дихання.

2

. Підсумкове заняття з фізіології дихання.

2

Система травлення. Функції ротової порожнини. Критерії оцінки ендоекологічного стану ротової порожнини.

2

Слиновиділення. Регуляція утворення слини. Дослідження секреторної функції слинних залоз і процесів жування. Антикарієсні властивості слини.

2

Травлення в шлунку. Склад шлункового соку. Регуляція. Роль рецепторів порожнини рота в регуляції шлункової секреції.

2

Травлення в 12 п. кишці. Роль підшлункової залози. Процеси жовчоутворенняі жовчовиділення. Роль рецепторів порожнини рота в цій регуляції.

2

Травлення в тонкому кишечнику (порожнинне, пристінкове). Всмоктування в порожнині рота й інших відділахШКТ.

2

Моторна та резорбтивна функції травного тракту. Мастікаціографія.

2

Підсумкове заняттяз фізіології травлення.

2

Дослідження енергетичного обміну організму і терморегуляції.

2

Фізіологічні основи харчування. Складання харчового раціону та його оцінка. Вплив харчового раціону на ендоекологічний стан порожнини рота.

2

Система виділення. Дослідження механізмів утворення сечі. Участь нирок у підтриманні гомеостазу. Видільна функція слинних залоз. Роль реабсорбції в стані зубощелепної системи.

2

Підсумкове заняття з фізіології обміну речовин, енергії, терморегуляції, виділення.

2

Сенсорні системи. Дослідження динстантних аналізаторів. Роль дистантних аналізаторів у слиновиділенні.

2

Сенсорні системи. Дослідження контактних аналізаторів, їх роль в процесі жування і слиновиділення.

2

Дослідження сенсорних функцій ротової порожнини.

2

Умовні рефлекси. Слюновидільніумовні рефлекси. Умовнорефлекторні механізми поведінки стоматологічного пацієнта.

2

Види гальмування.

2

Динамічний стереотип.Йогозначеннядлянавчанняйнабуттямануальнихнавичківуработілікарястоматолога.IиIIсигнальные системы.

2

Особливості вищої нервової діяльності людини (увага, емоції, мотивації, пам’ять). Емоційнийстрес.Емоційніпроявиу стоматологічних хворих.

2

Дослідження типологічних властивостей нервової системи.

2

Підсумкове заняття з фізіології сенсорних систем та фізіології ВНД.

2

Контроль рівня знань практичних навичок.

4