Лабораторна робота № 3
« Позиційні системи числення. Антивірусні засоби»
Мета: формування умінь обслуговувати диски.
Питання для вивчення
1.Кодування інформації у двійковій та десятковій системі числення.
2.Текстовий редактор Блокнот.
3.Програма Калькулятор.
Теоретичні відомості
Десяткова і двійкова системи числення
Система числення – це система запису чисел за допомогою певного набору знаків.
У десятковій системі числення для запису чисел використовуються десять цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 і основою цієї системи числення є число 10. У цій системі будь-яке ціле невід’ємне число подається у вигляді:
an·10n+an-1·10n-1+…+a1·101+a0·100,
де an, an-1, ..., a1, a0 є однією з цифр від 0 до 9, при чому an≠0.
Приклад 1.
Подайте число 230010 за допомогою степенів 10.
230010=2·105+3·104+0·103+0·102+1·101+0·100
a5 |
a4 |
a3 |
a2 |
a1 |
a0 |
Двійкова система числення – це система, в якій для запису чисел використовуються дві цифри: 0 і 1 і основою цієї системи числення є число 2. У цій системі будь-яке ціле невід’ємне число подається у вигляді:
an·2n+an-1·2n-1+…+a1·21+a0·20,
де an, an-1, ..., a1, a0 є однією з цифр 0 або 1, при чому an=1.
Приклад 2.
27
Подайте число 23 у двійковій системі числення та запишіть його за допомогою степенів 2.
23 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
22 |
11 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23=1·24+0·23+1·22+1·21+1·20 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
1 10 |
|
5 |
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
|
1 4 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
2 |
a4 a3 a2 a1 a0 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
2310=101112 Приклад 3.
Подайте число 10001101 у десятковій системі числення. 100011012=1·27+0·26+0·25+0·24+1·23+1·22+0·21+1·20=
=1·128+0+0+0+1·8+1·4+0+1·1=14110
Антивірусні програми
Одним з основних методів боротьби з вірусами є, як і в медицині, своєчасна профілактика. Комп’ютерна профілактика складається з невеликої кількості правил, дотримання яких значно знижує імовірність зараження вірусом і втрати яких-небудь даних.
∙Обов’язково робіть регулярне резервне копіювання.
∙Купуйте дистрибутивні копії програмного забезпечення в офіційних продавців.
∙Створіть системну дискету. Запишіть на неї антивірусні програми. Захистіть дискету від запису.
∙Періодично зберігайте файли, з якими ведеться робота, на зовнішній носій, наприклад, на дискети.
∙Перевіряйте перед використанням усі дискети. Не запускайте неперевірені файли, у тому числі отримані за комп’ютерними мережами.
∙Обмежте коло осіб, допущених до роботи на конкретному комп’ютері.
∙Періодично перевіряйте комп’ютер на наявність вірусів. При цьому
користуйтеся свіжими версіями антивірусних програм.
Якщо на комп’ютері зберігаються важливі дані, настійно рекомендуємо регулярно робити їхні резервні копії. Цілком обмежити
28
комп’ютер від вірусів навряд чи удасться, хіба якщо видалити із системи дисковод, припинити працювати в Internet і користатися тільки легальним програмним забезпеченням. Залишається один спосіб: надати операційній системі надійних сторожів – антивірусні програми, що зможуть вчасно розпізнати і знешкодити ворога.
Найвідоміші антивіруси – програма VirusScan від McAfee, комплекс Norton Antivirus від Symantec, програма Dr. Solomon, Антивірус Касперского, DrWeb. Практично всі антивіруси здатні не просто перевіряти за запитом користувача диск на наявність вірусів, але і вести непомітну для користувача перевірку всіх файлів, що запускаються на комп’ютері.
Завдання
1.У програмі “Блокнот” подайте числа 1100, 111000, 10000001 за
допомогою степенів 2, кожне з нового рядка, та переведіть їх у десяткову систему числення, використавши програму “Калькулятор”.
2.У програмі “Блокнот” подайте числа 12, 305, 265 за допомогою степенів 10, кожне з нового рядка, та переведіть їх у двійкову систему числення, використавши програму “Калькулятор”.
3.Отриманий файл зберегти під своїм іменем.
4.У програмі “Блокнот” набрати числа:
11101(2)=
10110011(2)=
1010111001(2)=
5.Відкрити програму “Калькулятор”, перевести ці числа з двійкової системи числення у десяткову систему числення і результати скопіювати у вікно текстового редактора “Блокнот”.
6.З нового рядка у програмі “Блокнот” набрати числа:
26(10)=
171(10)=
501(10)=
7.У програмі “Калькулятор”, перевести ці числа з десяткової си-
стеми числення у двійкову систему і результати скопіювати у вікно текстового редактора “Блокнот”.
8.З нового рядка редактора “Блокнот”, записати такі арифметичні вирази:
(324,23+178,97)*1,21-(256,512-188,649)*0,78= Sin(24)+5^6=
10!-12^3=
29