Раздел 4.

1. Страдательный залог (das Passiv): образование, употребление. Виды страдательного залога: das dreigliedrige Passiv, das zweigliedrige Passiv, das eingliedrige Passiv.

2. Пассив состояния (das Zustandspassiv).

3. Причастие.

4. Управление глаголов.

5. Согласование времен.

ЗАДАНИЕ № 1. Образуйте Partizip I от указанных глаголов и употребите его в роли распространенного определения; составьте с ними предложения:

1. das Kind, laut, sprechen;

2. der Junge, schön, singen;

3. die Studenten, heftig, diskutieren;

4. die Kinder, lustig, spielen;

5. die Frau, leise, weinen;

6. der Schüler, schnell, schreiben;

7. die Oma, alles, verzeihen;

8. der Chef, alles, wissen.

ЗАДАНИЕ № 2. Образуйте Partizip II от указанных глаголов и употребите его в роли распространенного определения; составьте с ними предложения:

1. eröffnen, voriges Jahr, das Museum;

2. gründen, vor 2 Jahren, das Theater;

3. aufführen, von diesem bekannten Regisseur, die Oper;

4. inszenieren, mit großem Erfolg, das Stück;

5. aufgeben, in Frankfurt, das Gepäck;

6. geben, von dir, das Wort;

7. erzählen, von der Oma, die Geschichte;

8. organisieren, von den Gastgebern, die Stadtrundfahrt;

9. mieten, von meinen Freunden, das Auto.

ЗАДАНИЕ № 3. Найдите в следующих предложениях распространенное определение, подчеркните его и переведите предложения на русский язык:

1. Eine freie, nicht von der öffentlichen Gewalt gelenkte Presse ist ein wesentliches Element des freiheitlichen Staates.

2. Eine regelmäßig erscheinende und keiner Zensur unterworfene Presse ist für die moderne Demokratie unentbehrlich.

3. Der Bürger hat die Auswahl unter einer Vielfalt der miteinander konkurrierenden Medien.

4. Hörer und Zuschauer in Deutschland können heute aus einer bisher nicht gekannten Programmvielfalt schöpfen.

5. Zu den neuen, über den Bildschirm zu Hause genutzten Medien, gehören auch Dienste wie Bildschirmtext und Videotext.

ЗАДАНИЕ № 4. Определите, в каком времени Passiv стоит сказуемое, переведите предложения.

1. Vor dem Schlafengehen wird dem Enkel von der Großmutter ein Märchen erzählt.

2. Der Junge ist vom Lehrer für seine Leistungen gelobt worden.

3. Von dem großen deutschen Dichter Heinrich Heine wurden viele lyrische Gedichte geschrieben.

4. Ich war von meinem Freund zum Geburtstag eingeladen worden.

5. Die Winterferien werden von uns in den Bergen verbracht werden.

6. Die Kenntnisse der Studenten waren vom Professor in der Stunde geprüft worden.

7. Aktuelle Fragen der Sozialpolitik werden von den Schülern lebhaft in der Versammlung besprochen.

8. Die Meisterwerke der Weltmalerei sind von den Besuchern der Bildergalerie angesehen worden.

9. Der kleine Bruder wurde von Gisela in den Park genommen.

10. Alle Fragen werden vom Lektor nach dem Vortrag beantwortet werden.

ЗАДАНИЕ № 5. Определите, в каких предложениях глагол werden выступает в роли:

а) самостоятельного глагола;

б) вспомогательного глагола для образования Futurum;

в) вспомогательного глагола для образования Passiv.

1. Ich werde das Buch morgen bringen.

2. Ich werde zum Bahnhof vom Vater mit dem Auto gebracht.

3. Nach dem Studium an der Hochschule werde ich Manager.

4. Es wird schon dunkel und in den Häusern wird Licht angemacht.

5. Der Vater wird auf der Dienstreise in Deutschland drei Wochen bleiben.

6. Die anderen Schüler werden vom Lehrer am nächsten Tag abgefragt werden.

7. Die Novelle wird mit großem Interesse gelesen.

8. Ich werde am Morgen immer von der Mutter aufgeweckt.

9. Ich werde die Mutter am Morgen um 7 Uhr wecken.

10. Er wird krank, er wird morgen in die Schule wahrscheinlich nicht kommen.

ЗАДАНИЕ № 6. Выразите сказуемое в Passiv, переведите:

1) Monika hat zu ihrem Geburtstag viele Gäste eingeladen.

2) Die Schüler werden heute ihre Projekte präsentieren.

3) Der Lehrer prüft oft unsere Kenntnisse in der Grammatik.

4) Das Radio in seinem Zimmer sendete leichte Musik.

5) Vor der Kontrollarbeit muss man alle Regeln und Ausnahmen gründlich wiederholen.

6) Man wird diese Ausstellung gern besuchen.

7) Man verschrieb mir Aspirin und Tropfen gegen Schnupfen.

8) Meine Mutter hatte zum Fest einen Apfelkuchen gebacken.

9) Jeden Tag bespricht man im Radio und Fernsehen die letzten Nachrichten.

10) Man lud zur Konferenz viele Gäste ein.

ЗАДАНИЕ № 7. Поставьте следующие предложения в Aktiv, переведите:

2. Das Dynamit ist von Alfred Nobel erfunden worden.

3. Die Radweltmeisterschaft wurde von einem Franzosen gewonnen.

4. In Bulgarien wird Obst und Gemüse gern gegessen.

5. In diesem Stadtviertel werden viele neue Häuser gebaut werden.

6. Das Element Radium ist von Pierre und Marie Curie entdeckt worden.

7. In der letzten Zeit wurden in der Stadt zwei Mozartopern aufgeführt, Gemälde von Picasso ausgestellt und ein Denkmal errichtet.

8. Ich werde oft danach gefragt.

9. Alle Gäste sind schon vor einer Woche eingeladen worden.

10. Seit einer Woche wird unsere Wohnung repariert.

11. Bei einem Sturm wurden viele Straßen durch umgefallene Bäume blockiert.

ЗАДАНИЕ № 8. Ответьте на вопросы в Passiv, используя слова, данные в скобках:

1. Wer hat das Gedicht ins Russische übertragen? (ein bekannter Dichter)

2. Wer hat die alte Wanduhr repariert? (mein Vater)

3. Hat jemand schon die Karten bestellt? (ich)

4. Wer hat diese Geschichte erzählt? (ein Student)

5. Hat man diese Novelle ins Deutsche übersetzt? (dieser Schriftsteller)

6. Wer hat dir diese Tropfen empfohlen? (unser Hausarzt)

7. Wer hat mich kürzlich besucht? (meine Oma)

8. Wer hat dieses Projekt vorbereitet? (ein Architekt)

9. Wer hat dir diese Stelle angeboten? (der Arbeitsamt)

ЗАДАНИЕ № 9. Преобразуйте следующие предложения в бессубъектные пассивные предложения:

1. Man läuft im Winter Ski.

2. Man arbeitet sonntags nicht.

3. Hier lachte man immer so lustig.

4. An der Kasse bezahlte man.

5. Heute Abend tanzt man im Studentenklub.

6. Im Lesesaal spricht man nicht laut.

7. Abends sah man gewöhnlich fern.

8. In der Schule lernt man.

ЗАДАНИЕ № 10. Составьте предложения, используя Präsens пассива состояния:

1) das Mittagessen bestellen; 2) das Visum beantragen; 3) die Bücher in die Bibliothek abgeben; 4) kalte Getränke holen; 5) das Geld abheben; 6) ein Taxi bestellen; 7) das Fenster schließen; 8) deinen Pullover waschen.

ЗАДАНИЕ № 11. Составьте предложения, используя Präteritum пассива состояния:

1) die Teller spülen; 2) das Geschirr wegräumen; 3) die Schuhe putzen; 4) die Betten machen; 5) die Hemden bügeln; 6) den Teppich saugen; 7) die Blumen gießen; 8) das Abendessen zubereiten.

ЗАДАНИЕ № 12. Переведите предложения на немецкий язык:

1. В классе очень громко говорят.

2. В саду всегда прилежно работали.

3. Учительница внимательно наблюдала за учениками.

4. Папа купил новую книгу для сына.

5. Когда будут ремонтировать дом?

6. В зале много танцевали.

7. В этой комнате не курят.

8. Перед работой учительница запретила разговаривать.

9. Студенты обсуждали проблему весь вечер.

10. Когда помоют посуду?

ЗАДАНИЕ № 13. Переведите, используя различные формы пассива:

1. Окно давно не открывали. Окно было открыто.

2. Эту дверь запирают редко. Дверь заперта?

3. Сколько тарелок разбили? Две тарелки разбиты.

4. Цветы поливают обычно дважды в неделю. Цветы уже политы.

5. Магазин открывается в 8. Магазин уже два часа открыт.

ЗАДАНИЕ № 14. Сгруппируйте предлоги в соответствии с их управлением (Genitiv, Dativ, Akkusativ), переведите:

1. ohne, 2. aus, 3. statt, 4. auf, 5. zwischen, 6. während, 7. nach, 8. außer, 9. wegen, 10. bis, 11. für, 12. gegenüber, 13. unter, 14. vor, 15. von, 16. seit, 17. mit, 18. an, 19. gegen, 20. entgegen, 21. unweit, 22. bei, 23. zu, 24. in, 25. neben, 26. entlang, 27. trotz, 28. um, 29. über, 30. durch, 31. hinter.

ЗАДАНИЕ № 15. Переведите предложения:

1. Я жду тебя.

2. Я поздравляю Вас с Днем рождения.

3. Родители радуются нашим успехам.

4. Благодарю Вас за помощь.

5. Он просит прощения.

6. Я мечтаю о поездке в Германию.

7. Я часто думаю о тебе.

8. Я охотно вспоминаю о нашей встрече.

9. Мы готовимся к путешествию.

10. Он интересуется химией и работает сейчас над новым проектом.

ЗАДАНИЕ № 16. Переведите:

1. Я знаю конец этой истории, я читал эту книгу раньше. 2. Так как во время несчастного случая он сломал ногу, несколько недель он должен был провести в больнице. 3. Анна вернется домой, когда мама уже придет с работы. 4. Мы сдали экзамены и поехали потом на природу. 5. Я не пошел со всеми в кино — я уже видел этот фильм раньше. 6. В июле наша семья отдыхала на Черном море, осенью мы все вспоминали это время. 7. Моя мама испекла прекрасный пирог, мы все его ели и нахваливали. 8. Учитель объяснил правило, дома мы прочитали его еще раз в учебнике. 9. Я не узнал Ольгу, я ее давно не видел. 10. Стемнело и на улицах зажигают свет. 11. Мы прибежали на вокзал, но поезд уже ушел.