Раздел 2.

1. Склонение прилагательных: сильное, слабое, смешанное склонение.

2. Склонение притяжательных местоимений.

3. Возвратное местоимение sich

4. Образование местоименных наречий

5. Простое прошедшее время Präteritum.

ЗАДАНИЕ 1. ЗАДАНИЕ № 1. Найдите прилагательные и укажите род, число и падеж существительных, к которым они относятся. Переведите предложения:

1. In dieser schönen alten Stadt gibt es viele interessante Sehenswürdigkeiten.

2. Die schlanke Kellnerin bringt uns warmes Essen.

3. Wir haben eine freundliche Siamkatze zu Hause.

4. Mein neuer Freund heißt Dieter.

5. Am frühsten Morgen trinkt der Vater immer starken Tee mit heißer Milch und frischen Brötchen.

6. Ich habe noch kein interessanteres Buch in meinem Leben gelesen.

7. Seine sorglose Kindheit hat er in einem kleinen Dorf am malerischen Ufer des russischen Flusses Wolga verbracht.

8. Zwei hübsche Frauen kommen in dieses kleine Geschäft an der rechten Straßenseite und kaufen sich braune Röcke.

9. Der strenge Lehrer lobte den fleißigen Frank für seinen interessanten Vortrag.

10. In einer alten Zeitschrift haben wir viele interessante Tatsachen aus dem langen Leben des bekannten deutschen Dichters J. W. Goethe entdeckt.

ЗАДАНИЕ № 2. Дополните окончания слабого склонения прилагательных:

1) das schön- Land; 2) dieser alt- Mensch; 3) mit jeder fleißig- Schülerin; 4) zu allen klein- Kindern; 5) für diese hübsch- Mädchen; 6) von solchem groß- Auto; 7) über die freundlich- Lehrerin; 8) solches schön- Theater; 9) über jeden klug- Jungen; 10) bei jedem dick- Buch.

ЗАДАНИЕ № 3. Дополните окончания сильного склонения прилагательных:

1) frisch- Butter; 2) vier neu- Schüler; 3) bei schlecht- Wetter; 4) über offen- Türen; 5) bunt- Papier; 6) für herrlich- Garten; 7) gut- Bücher; 8) zu krank- Frau; 9) von drei kalt- Tagen; 10) trocken- Holz.

ЗАДАНИЕ № 4. Дополните окончания смешанного склонения прилагательных:

1) mein alt- Hut; 2) kein gesund- Kind; 3) für ihre schön- Töchter; 4) von eurem groß- Garten; 5) auf einer lang- Bank; 6) über unser klein- Häuschen; 7) ohne Ihre letzt- Arbeit; 8) bei deiner deutsch- Übung; 9) keine neu- Wörter; 10) von unserem alt- Lehrer.

ЗАДАНИЕ № 5. Ответьте на вопросы:

1. In welches Theater gehen Sie gern? (groß, neu)

1. An welche Tage erinnern Sie sich gern? (schön)

2. Welchem Bruder gleicht dieser Mann? (älter)

3. Was für einem Menschen soll man nicht glauben? (böse)

4. Was für ein Buch haben Sie gelesen? (interessant)

5. Über was für eine Nachricht freust du dich? (gut)

6. Was für Blut haben die Menschen? (warm, rot)

7. Mit was für Koffern reist er? (schwer)

8. Bei was für Wetter gehen wir spazieren? (warm)

ЗАДАНИЕ № 6. Дополните окончания прилагательных:

1) mein treu- Freund; 2) der lang- Stock; 3) klein- Geld; 4) ein gut sitzend- Hut; 5) diese eng- Straße; 6) drei hoh- Berge; 7) alle bunt- Blumen; 8) jedes wild- Tier; 9) Ihre golden- Tür; 10) warm- Regen.

ЗАДАНИЕ № 7. Образуйте из словосочетаний задания № 6 предложения:

ЗАДАНИЕ № 8. Дополните окончания прилагательных:

1) In den letzt- Wochen des Monats Juni machte ein französisch- Tourist eine Reise durch das schön- Österreich. 2) Er besuchte alle bekannt- Städte und sah sich die malerisch- Landschaft mit ihren hoh- Bergen und groß- Seen an. 3) Er fuhr an den schön- alt- Bauernhäusern vorbei und sah fleißig- Bauern bei ihrer schwer- Arbeit. 4) Bei dem gut- Wetter hatte er eine schön- Fahrt. 5) Plötzlich kam ein schwer- Gewitter. 6) Wegen des stark- Regens wollte er nicht weiterfahren und hielt vor einem klein- Gasthaus. 7) Er stieg aus seinem rot- Wagen und betrat die nett- Gaststube. 8) „Bringen Sie mir ein dunkl- Bier und ein gut- Mittagessen!“ wollte er zu dem freundlich- Wirt sagen. 9) Aber der verstand kein Französisch, und der französisch- Tourist sprach kein einzig- Wort Deutsch. 10) Da hatte er eine gut- Idee. 11) Er zeichnete einen groß- Pilz auf eine weiß- Papierserviette. 12) Der freundlich- Wirt sah die einfach- Zeichnung, nickte, ging durch eine klein- Tür in die Küche und brachte einen groß- rot- Regenschirm.

ЗАДАНИЕ № 8. Замените Genitiv существительных притяжательными местоимениями:

Образец: die Frage des Lehrers — seine Frage

das Kleid der Dame, die Hüte der Dame, die Brüder der Damen, die Freundin der Damen, der Fuß des Kindes, das Bild des Kindes, die Schwester des Kindes, die Mütter der Kinder, die Frage des Lehrers, der Plan der Lehrer, die Zeitungen der Lehrer, das Ziel der Lehrer, die Hose des Herrn, der Anzug des Herrn, das Hemd des Herrn, die Reise der Herren, die Gäste der Herren.

ЗАДАНИЕ № 9. Задайте к выделенным словам вопросы с местоименными наречиями:

1. Liza erzählt oft von ihrer Reise in die Schweiz.

2. Auf sein Versprechen kann man sich nicht verlassen.

3. Wir wollen an diese Geschichte nicht glauben.

4. Jeder ist von seiner Ehrlichkeit überzeugt.

5. Nach dem Essen hilft Maria ihrer Mutter in der Küche bei dem Geschirrabwaschen,

6. Die Tante kam zu uns mit einem großen Koffer mit Geschenken.

7. Die meisten Jungen unserer Klasse interessieren sich für Sport.

8. Wir hoffen auf unser baldiges Wiedersehen.

9. Die Touristen danken dem Fremdenführer für die gute Exursion.

10. Jedes Kind freut sich sehr für Weihnachtsgeschenke

11. In die Schule fahre ich gewöhnlich mit der U-Bahn.

12. Schon jetzt müssen wir alle an unsere Zukunft denken.

13. An der Haltestelle warten die Menschen auf den Bus Richtung Zentrum.

14. Viele Zuschauer waren vom Film gar nicht begeistert.

ЗАДАНИЕ № 10. Вставьте возвратное местоимение sich в нужном лице и числе, переведите предложения:

1. Mein Vater wäscht ... jeden Morgen immer mit kaltem Wasser. 2. Wir müssen ... beeilen — der Zug fahrt in 30 Minuten ab. 3. Ich interessiere ... für Medizin und will nach der Schule weiterstudieren. 4. Die Schüler setzen ... auf die Schulbänke und die Stunde beginnt. 5. Meine Freunde und ich erholen ... in diesem Sommer im Süden. 6. Du ziehst ... sehr langsam an, wir verspäten ... zur Vorstellung. 7. Die Kinder antworten heute schlecht und der Lehrer ärgert ... . 8. Ich erkälte ... bei kaltem Wetter oft. 9. Junge, schämst du ... nicht? 10. Sein Bruder rasiert ... nur naß. 11. Wir unterhalten ... mit unseren deutschen Freunden deutsch. 12. Dir mußt ... nach seiner Adresse im Auskunftsbüro erkundigen. 13. Hinter diesem Haus befindet ... unser Schulgebäude. 14. Christine kämmt... lange vor dem Spiegel. 15. Der Professor kommt und die Studenten erheben ... von ihren Plätzen. 16. Du benimmst... heute nicht gut, ich bin unzufrieden. 17. Im Frühling sind alle »lüde und freuen ... schon auf die Sommerferien. 18. Wir können ... nach dem Unterricht bei mir zu Hause versammeln. 19. Ich wundere ... sehr über Ihre Worte. 20. Der Großvater erinnert... oft an seine Kinderjahre.

ЗАДАНИЕ № 11. Вставьте глаголы в нужном лице и числе Präsens, переведите предложения:

1. Der Lehrer begrüßt die Schüler und sagt dann:„Kinder, (sich setzen)! 2. Wir (sich befinden) jetzt vor dem Goethe-Schiller-Denkmal. 3. Herr Kühn, (sich ärgern) Sie nicht, aber ich bin noch nicht fertig! 4. Ihr mußt (sich erinnern) an dieses Gedicht von Lessing. 5. Nach der Arbeit im Garten gehe ich in die Badewanne und (sich waschen) gründlich. 6. Die Kinder spielen lustig im Zimmer, Renate (sich verstecken) unter dem Tisch. 7. Mensch, du sollst (sich besinnen) endlich! 8. Alle (sich erheben) und begrüßen den Redner im Stehen. 9. Im Herbst (sich erinnern) ich an meine Sommerreise in die Türkei. 10. Auf der Straße (sich erkundigen) Frau Dolch nach dem Weg zur Post. II. Niemand (sich wundern) schon über seine Erzählung. 12. Wolfgang ist sehr jung, er (sich rasieren) noch nicht. 13. Wir (sich ankleiden) festlich, am Abend gehen wir mit der Klasse ins Theater. 14. Das Wetter ist heute naß, Sie können leicht (sich erkälten). 15. Elke geht heute nicht spazieren, sie (sich vorbereiten) zur Kontrollarbeit in Chemie. 16. Du (sich interessieren) fiir fremde Sprachen, du willst wahrscheinlich Dolmetscher werden? 17. In welcher Sprache (sich unterhalten) ihr mit euren Gästen während der Konferenz? 18. Wohin (sich beeilen) Sie so sehr? 19. Man (sich kämmen) gewöhnlich vor dem Spiegel. 20. Mein Vater arbeitet sehr viel, er ist müde und (sich freuen) auf Urlaub.

ЗАДАНИЕ № 12. Переведите:

1. Этим летом мы будем отдыхать в деревне. 2. Мы должны торопиться, поезд отходит в 12 часов. 3. Он рассказывает очень смешно, все удивляются его историям и часто смеются. 4. Мой папа умывается всегда холодной водой, я моюсь только теплой. 5. Летом мы купаемся в речке недалеко от дома. 6. У Моники очень хорошие волосы, она часто расчесывает их за­ботливо перед зеркалом. 7. Вы (вежл. форма) интересуетесь этой книгой? 8. Курт устал и радуется небольшому перерыву в работе. 9. Ребенок ведет себя очень хорошо. 10. Мы часто делаем ошибки, но наш учитель не сердится.

ЗАДАНИЕ № 13. Напишите предложения в Imperfekt, переведите:

l. Paul zeigt die Hausaufgaben jeden Abend dem Vater zur Kontrolle. 2. Wir setzen uns in die dritte Reihe. 3. Die Mutter kocht Fleischsuppe sehr gut. 4. Mein Bruder absolviert die medizinische Hochschule. 5. Alle Schüler legen die Reifeprüfungen erfolgreich ab. 6. Unsere Reise dauert drei Tage. 7. Das Eis schmeckt wunderbar. S. Wir erholen uns in diesem Sommer in der Türkei. 9. Das Mädchen malt sehr gern Blumen. 10. Ich warte auf dich vor dem Haupteingang. 11. Eine alte Dame erklärt mir den Weg zur Bildergalerie. 12. Der Lehrer fragt die Regel und die Schüler antworten ausgezeichnet. 13. Wann holst du deine Mutti vom Bahnhof ab? 14. Diese Note bedeutet für mich viel. 15. Der Kranke braucht Hilfe der Krankenschwester.

ЗАДАНИЕ № 14. Вставьте сказуемое в Imperfekt, переведите предложения:

1. Ich ... den Kindergarten nur zwei Jahre (besuchen). 2. Zum Geburtstag ... man Klaus viele Geschenke (schenken). 3. Die Großeltern .,. uns zu Weihnachten und ... alles Gute (gratulieren, wünschen), 4. Mein Freund ... immer am schnellsten in der Klasse (übersetzen). 5. Wo ... du ... in den Winterferien (sich erholen)? 6. Vor einigen Tagen ... die Eltern mir endlich einen Hund (kaufen). 7. Er ... sehr interessant (erzählen), alle ... ihm gerne (zuhören). 8. In der Stadt Weimar ... und ... der große Goethe (leben, wirken). 9. Vor der Rente ... meine Oma in der Schule Englisch (unterrichten). 10. Anna ... zu lange im Foyer ... (sich kämmen), und wir... ein bißchen zum Anfang (sich verspäten)

ЗАДАНИЕ № 15. Вставьте стоящие в скобках глаголы в Imperfekt, переведите предложения:

1. Nina (vorlesen) das Gedicht sehr ausdrucksvoll, der Lehrer (loben) sie und das Mädchen (sich setzen) an seinen Platz. 2. Rudolf (verschlafen) heute und (sich verspäten) zum Zug. 3. Ich (aufspringen) aus dem Bett, (sich waschen) schnell, (putzen) die Zähne, (frühstücken) und (laufen) auf die Straße. 4. Dort (begegnen) ich meinem guten Freund Olaf. 5. Am Samstag (bringen) meine Mutter und ich die Wohnung in Ordnung, ich (gießen) auch die Blumen und (wischen) den Staub von den Möbeln. 6. Wir Platz (nehmen) im Straßencafe und meine Freundin (bestellen) eine Tasse Kaffee; ich (mögen) Kaffee nicht und (wünschen) ein Glas Mineralwasser. 7. Herr Doktor (lassen) sich den Kranken ausziehen und (untersuchen) ihn, dann (verschreiben) er eine Arznei. 8. Warum (essen) du den Schnitzel nicht, (haben) du kernen Appetit? 9. Die Sonne (aufgehen) und es (werden) langsam hell draußen, aber in seinem Zimmer (brennen) noch Licht. 10. An der Wand über der Couch (hängen) schon ein Bild, aber Stefan (hängen) daneben noch ein kleines Photo.