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ИнЯз_практикум.doc
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Раздел 3.

    1. Степени сравнения имен прилагательных

    2. Образование повелительного наклонения.

    3. Инфинитив с zu и без zu. Инфинитивные обороты um… zu, statt… zu, ohne… zu.

    4. Употребление модальных конструкций haben+zu+Infinitiv, sein+zu+Infinitiv

    5. Образование и употребление прошедшего времени Perfekt

ЗАДАНИЕ № 1. Определите степени сравнения прилагательных и наречий, назовите их в Positiv, предложения переведите:

l.Der Baikal-See ist der tiefste See der Welt. 2. Der Frühling kommt und es wird wärmer. 3. Monika ist nicht alt, Inna ist jünger als Monika und die jüngste ist Regina. 4. Mit jeder Stunde bekommen wir kompliziertere Aufgaben von un­serem Deutschlehrer. 5. Ich mag Fleisch nicht, ich esse lieber Fisch mit Gemüse. 6. In der Stadt Weimar hat Johann Wolfgang von Goethe den größten Teil seines Lebens gelebt. 7. Die Bluse ist wirklich schön, eine schönere Bluse können Sie kaum finden, das ist die schönste Bluse in unserem Geschäft. 8. In diesem Jahr ist der Sommer kälter als im vorigen. 9. Der Fernseheturm in Moskau ist höher als der in Berlin. 10. Im Winter sind die Nächte am längsten und die Tage am kürzesten. 11. Der beste Sportler unserer Klasse ist Viktor, er ist aber nicht besonders stark in Mathematik und Russisch. 12. Diese Übung ist viel schwerer und wir brauchen mehr Zeit, um sie zu machen. 13. Die meisten Bilder in dieser Gemäldegalerie haben wir schon bewundert. 14. Die Mutter mußte langsamer gehen, denn das Kind war müde und konnte nicht mitlaufen. 15. Stei­gen Sie an der nächsten Haltestelle aus?

ЗАДАНИЕ № 2. Поставьте, стоящие в скобках прилагательные, в Komparativ, предложения переведите:

1. Ich sah mir gestern einen interessanten Fernsehfilm an, einen (interessant) Film hatte ich im Fernsehen noch nicht gesehen. 2. Wir haben einen klugen Hund, unser Nachbar hat einen noch (klug). 3. Vor meinem Fenster auf der Datscha wächst ein großer Kirschenbaum, vor dem Fenster meiner Eltern wächst ein (groß). 4. Auf dem Marktplatz steht eine kleine Kirche, noch eine (klein) Kirche befindet sich am Rande des Städtchen. 5. Ich habe ein gutes Fahrrad, der Vater meines Freundes hat ihm zum Geburtstag ein (gut) Fahrrad geschenkt. 6. Das Wetter ist nicht schön, zum Wochenende möchten wir (schön) Wetter.

ЗАДАНИЕ № 3. Употребите стоящие в скобках прилагательные или наречия в Superlativ, предложения переведите:

1. In dieser Woche war es nicht besonders warm, (kalt) war das Wetter aber am Dienstag. 2. (bekannt) Werk von Johann Wolfgang von Goethe heißt „Faust". 3. Durch Rußland fließen viele Flüße, die Wolga ist davon (groß und breit). 4. Der Februar ist (kurz) Monat des Jahres. 5. Ninas Aufsatz war (gut und interessant) in der Gruppe. 6. In diesem blauen Kleid bist du schön, aber in dem roten siehst du (gut) aus. 7. (Viel) Gemälde der Dresdener Gemäldegalerie wurden nach dem Weltkrieg restauriert. 8. Der 22. Dezember ist (kurz) Tag im fahr. 9. Ich gehe gewöhnlich nicht viel spazieren, (viel) sitze ich zu Hause und lese etwas. 10. Im Mai singen vor unseren Fenstern viele Vögel, (schön) singt aber der Nachtigall. 11. Ich ;nag Suppen sehr, und Fischsuppe esse ich (gern).

ЗАДАНИЕ № 4. Переведите предложения:

1. В декабре самые короткие дни, а в июне — самые короткие ночи. 2. Большую часть своей долгой жизни великий немецкий поэт Иоган Вольфганг Гете провел в маленьком тихом и зеленом городке Веймаре. 3. В древнем немецком городе Дрездене обязательно нужно посетить самую знамени­тую достопримечательность — прекрасный Цвингер с известной во всем мире картинной галереей. 4. Более тяжелой работы я в своей жизни не делал. 5. Физика дается ему тяжелее, чем остальные предметы, он учит ее дольше всех, но лучше отвечать не может. 6. В нашей оживленной беседе одна тема интереснее другой. 7. Я больше люблю есть рыбу, чем мясо и пить холодную минеральную воду.

ЗАДАНИЕ № 5. Образуйте Imperativ от следующих глаголов:

Sagen, helfen, geben, nehmen, aufstehen, anrufen, zeigen, verzeihen, kommen.

ЗАДАНИЕ № 6. Переведите предложения:

  1. Говорите не так громко (2л. мн. ч.).

  2. Читайте, пожалуйста, медленно!

  3. Давайте говорить только по-немецки!

  4. Спроси учителя!

  5. Переведите этот текст (2л. мн. ч.).

  6. Давайте споем.

  7. Извините, пожалуйста!

  8. Дай мне словарь!

  9. Открой, пожалуйста, окно и закрой дверь!

  10. Не забудь свой паспорт!

ЗАДАНИЕ № 7. Поставьте глагол в правильной форме:

  1. die neuen Wörter / lernen / Sie !

  2. zu zweit / arbeiten / Sie

  3. bitte / Sie / nachsprechen

  4. Tschak-Tschak / probieren (du) / doch mal

  5. in der Strasse / nicht / spielen (ihr)

  6. nehmen (du) / eine Tasse Tee / doch

  7. Du kommst zu spät. …nicht zu spät!

  8. Sie machen immer diesen Fehler!... diesen Fehler nicht!

  9. Ihr sprecht nicht deutsch. … deutsch!

  10. Du liest das Wort falsch. … es bitte noch einmal

ЗАДАНИЕ № 8. Употребите Infinitiv с частицей zu или без нее. Переведите предложения:

  1. Ich kann heute Abend zu dir nicht (kommen), denn ich habe noch viel (tun).

  2. Wir hören im Saal die Kinder (singen).

  3. Herr Schlag hat die Gelegenheit, Sankt Petersburg (besuchen).

  4. Die Mutter verspricht ihrem Kind ein neues Spielzeug (kaufen).

  5. Ich bitte Sie, die Frage noch einmal (wiederholen).

  6. Soll ich die Frage noch einmal (wiederholen).

  7. Darf ich Ihnen eine Tasse Kaffee (anbieten)?

  8. Darf ich Sie bitten, mir Ihre Adresse (geben)?

  9. Es ist schwierig, im Sommer die Flugtickets (bekommen).

  10. Mein Onkel kommt uns am Wochenende (besuchen).

ЗАДАНИЕ № 9. Замените сказуемые в следующих предложениях конструкцией haben / sein +zu+Infinitiv, переведите предложения:

  1. Nach dem Unterricht müssen wir noch den Klassenraum aufräumen. Der Klassenraum muss nach dem Unterricht aufgeräumt werden.

  2. Die Arbeit soll von den Bauern schon morgen beendet werden. Die Bauer sollen die Arbeit schon morgen beenden.

  3. Ich muss noch dem Kanarienvogel und das Meerschweinchen füttern. Der Kanarienvogel und das Meerschweinchen müssen von mir noch gefüttert werden.

  4. Das Gebäude des Deutschen Reichstages musste man nach der deutschen Wiedervereinigung umbauen. Die Regierung der Bundesrepublik baute nach der deutschen Wiedervereinigung das Gebäude des Deutschen Reichstages.

  5. Zur Erinnerung an die Schuljahre müssen die Schüler im Schulgarten Bäume pflanzen. Im Schulgarten müssen von den Schülern Bäume zur Erinnerung an die Schuljahre gepflanzt werden.

ЗАДАНИЕ № 10. Объедините пары предложений, употребив при этом либо damit, либо um... zu:

  1. Ich helfe ihm. Er soll seinen Koffer schneller packen.

  2. Er hat den Antrag ausgefüllt. Er möchte ein Einreisevisum aufstellen lassen.

  3. Ich sehe alle meine Papiere durch. Ich will an der Grenze keine Probleme haben.

  4. Ich buche für dich diesen Flug. Du brauchst dir keine Sorgen zu machen.

  5. Wir haben ein Taxi bestellt. Wir wollen zum Flughafen fahren.

  6. Mein Freund schickte mich zum Bahnhof. Ich soll seine Eltern abholen.

  7. Er wiederholt die Flug-Nummer und die Abflugzeit noch einmal. Er will den Flug nicht verpassen.

  8. Die Sekretärin ruft den Flughafen an. Sie erkundigt sich nach der Maschine aus Hamburg.

  9. Fahren Sie schneller. Wir möchten unseren Zug noch erreichen.

  10. Sie ging zur Bank. Sie wollte Geld umtauschen.

ЗАДАНИЕ № 11. Объедините пары предложений в одно с инфинитивной группой stattzu:

  1. Wir fahren mit einem ICE-Zug. Wir nehmen den EC-Zug nicht.

  2. Unser Geschäftsführer fliegt. Er fährt nicht mit der Bahn.

  3. Er fährt auf Urlaub mit seinem Wagen. Er nimmt den Zug nicht.

  4. Du gehst ins Bord-Restaurant. Du isst deine belegte Brötchen nicht.

  5. Ich nehme diesen Zug. Ich warte nicht auf den günstigen Anschluss.

  6. Warum fährst du im Raucherabteil? Warum suchst du dir keinen Platz in einem Nichtraucherabteil?

  7. Nimm weniger Gepäck mit. Bezahle nicht das Übergepäck.

  8. Sie bleibt zu Hause. Sie verreist dienstlich nicht.

ЗАДАНИЕ № 12. Ответьте на вопросы, используя инфинитивный оборот ohnezu:

  1. Frau Maus kaufte ein Kostüm. Will sie es nicht anprobieren?

  2. Gleich nach dem Aufstehen geht Herr Benz ins Büro. Will er nicht frühstücken?

  3. Sie gehen fort. Wollen sie uns kein einziges Wort sagen?

  4. Siegfried läuft auf der Straße an mir vorbei. Will er mich nicht bemerken?

  5. Du beantwortest die Fragen sofort. Willst du nicht nachdenken?

  6. Der Fahrer fährt schnell. Will er das rote Licht nicht bemerken?

  7. Sie machen einen Ausflug. Wollen Sie mich nicht mitnehmen?

  8. Der Vater arbeitet weiter. Will er keine Kaffeepause machen?

  9. Er hält in der Hand einen Brief. Will er ihn uns nicht zeigen?

  10. Die Schüler beginnen mit der Arbeit. Wollen sie sich nicht richtig erholen?

ЗАДАНИЕ № 13. Вставьте вместо точек глаголы haben или sein:

  1. Wir … diese Aufgabe mündlich vorzubereiten.

  2. Diese Übung … schriftlich zu machen.

  3. Sie ... alle Wörter zu lernen und Beispiele zu bilden.

  4. Die Hausaufgabe … genau aufzuschreiben.

  5. Ihr … eure Wörterbücher aufzuschlagen.

  6. Ich … heute viele Einkäufe zu machen.

  7. Das Zimmer … ordentlich aufzuräumen.

  8. Morgen … Tickets zu buchen.

  9. Die … deiner Mutter zu helfen.

  10. Der Text … ohne Wörterbuch zu übersetzen.

ЗАДАНИЕ № 14. Вставьте вспомогательный глагол haben или sein, переведите предложения:

1. ... du gestern abends zu Hause gewesen? 2. Ich ... heute auf der Straße Anna begegnet, aber ... sie nicht erkannt — das Mädchen ... sich sehr geändert, ... größer und schöner geworden. 3. Mein Onkel... nach Berlin mit dem Zug gefahren, die Fahrkarten ... wir im voraus bestellt. 4. Die Oma ... das Photo ihres Lieblingsenkels auf die Kommode in ihrem Zimmer gestellt. 5. Die Lampe ... hier auf der Kommode gestanden, aber jetzt ... sie verschwunden. 6. Wann ... ihr gestern aufgestanden, ... ihr euch nicht verschlafen und ... rechtzeitig in die Schule gekommen? 7. Am Wochenende ... meine Eltern auf die Datscha gefahren, ... dort zwei Tage verbracht, ich ... aber in der Stadt geblieben. 8. In der Schule... mein Vater oft Probleme mit Mathematik und Physik gehabt, diese Fächer ... ihm schwer gefallen. 9. Weißt du, mir ... eine wunderschöne Idee eingefallen. 10. Die Antwort des Schülers ... dem Lehrer gut gefallen und er ... dem Jungen eine Fünf gegeben. 11. Wir ... im Cafe am Tischchen in der Ecke Platz genommen und der Kellner ... uns gleich eine Kanne Kaffee mit Milch gebracht. 12. Warum ... Sie so lange geschwiegen, Sie meinen letzten Brief auch nicht erhalten? 13. Herr Braun -den Stein auf dem Weg nicht gesehen und ... daran gestoßen. 14. Der Film ... geendet, die Zuschauer... aufgestanden und ... den Zuschauerraum verlassen. 15. Der Frühling ... endlich gekommen, der Himmel... blau geworden, die Vögel... aus den warmen Ländern zurückgekehrt, die Bauern ... mit den Feldarbeiten begonnen.

ЗАДАНИЕ №15. Вставьте стоящий в скобках глагол в Perfekt, переведите предложения:

1. Wir... uns so lange nicht... (sehen), wo ... die ganze Zeit ... (sein)? 2. Es ... ... (läuten), die Biologielehrerin ... in den Klassenraum ... (kommen), ... die Schüler (begrüssen) und mit der Kontrolle (anfangen). 3. Wir ... gestern Besuch ... (bekommen). 4. Der Schnellzug aus Moskau ... auf dem Bahnhof mit Verspätung ... (ankommen), wir ... zwanzig Minuten auf dem Bahnsteig ... (warten). 5. Ich ... zur Post ... (gehen), ... zwei Briefmarken (kaufen) und die Briefe in den Briefkasten (werfen). 6. Die Schüler... zur Kontrollarbeit gut ... (sich vorbereiten), sie ... alles noch einmal gründlich ... (lesen und wiederholen). 7. Meine Mutti ... an der medizinischen Hochschule ... (studieren) und aus ihr... ein guter Kinderarzt... (werden). 8. Gestern ... die Sonne nicht so hell und warm wie heute (scheinen). 9. Wann ... du ... (erscheinen), ich ... dich gar nicht ... (bemerken). 10. Die Gäste ... viele Geschenke ... (mitbringen), alles ... dem Geburtstagskind sehr gut ... (gefallen) und es ... ... .(sich freuen). 11. Das Kind...... (fallen) und ... vor Schmerz ... (weinen).

ЗАДАНИЕ № 16. Переведите, употребив сказуемые в Perfekt:

1. Я сегодня встал в 7 часов, умылся, почистил зубы, оделся, позавтракал и побежал в школу. 2. Этим летом мы все вместе провели две недели на Балтийском море. 3. Петер не выполнил домашнего задания и получил плохую оценку. 4. Где ты вчера вечером был, я тебе звонил, но никто не ответил. 5. Я не сделал это упражнение — я не смог, оно очень трудное. 6. Г‑н Фишер говорил по-немецки очень быстро, никто ничего не понял. 7. Туристы поехали на Красную площадь, там они осмотрели Московский Кремль. 8. На день рождения пришло много гостей, они принесли много подарков. 9. Подошел трамвай, мы сели и поехали в центр города. 10. Курт недолго носил эти ботинки, скоро они стали ему малы. 11. Почему Вы не все съели, Вам было невкусно? 12. Вчера целый день шел сильный дождь и мы не пошли гулять, 13. Я еще не подготовился к контрольной работе — не выучил слова и не прочитал текст. 14. Пришла осень, стало холодно и сыро, птицы улетели на юг. 15. Извините, что вы спросили, я не следил и прослушал. 16. Мы не смогли вчера к вам приехать — у нас не было времени.